第五章第三节 科学探究：物质的密度 第1课时 物质的密度课件(共16张PPT)沪科版物理八年级上册

(共16张PPT)
第三节 科学探究：物质的密度
第1课时 物质的密度
新课导入
自然界是由各种各样的物质组成的，不同物质有不同的特性,如：颜色、软硬、气味、味道等，人们正是根据物质的这些特性，通过看、嗅、听、尝或触等方式来区分、鉴别不同的物质。
这种直接鉴别的方式是不是对任何物质都适用？
以下是四种金属：金、银、铜、铁，你有没有办法来区分它们？
金
银
铜
铁
学习目标
1.通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比值一定。
2.不同物质的质量与体积的比值一般不同。
一、物质质量与体积的关系
课堂探究
取不同物质的物体作为研究对象，并选用天平、量筒、刻度尺等测量工具分别测出它们的质量与体积，然后再取它们单位体积的质量作比较。
实验视频
2.比较1、3（或2、4）得：不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。
3.质量与体积这个比值反映了物质的一种差异（特性），它跟质量、体积的大小无关。
1.比较1、2（或3、4）得：同种物质的质量与体积之间的比值是恒定的。
实验 序号 物体 质量m/g 体积V/cm3 质量m：体积V
比值 单位
1 铝块1 54 20
2 铝块2 108 40
3 松木块1 108 216
4 松木块1 10 20
2.7
g/cm3
2.7
0.5
0.5
二、密度
质量与体积的比值关系，反映了不同物质的不同性质。为了描述物质的这种性质，物理学中引入了密度这个物理量。
课堂探究
思考
1. 密度的概念是什么？
2. 密度计算公式的文字表达式以及字母表达式分别是什么？
3.密度的国际单位是什么？常用单位是什么？如何读？
1. 密度的符号：ρ。
2. 公式： 。
3. 密度在数值上等于物体单位体积的质量。
定义
某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
结 论
4. 密度的单位：
(1) 国际单位：千克每立方米(kg/m3， kg·m－3 )。
(2)常用单位：克每立方厘米(g/cm3 ， g·cm－3 )。
(3)单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3
应用密度公式解题时应注意：
(1) ρ、m、V 三量的同一性，即ρ、m、V 是对同一物体而言的三个物理量。
(2) ρ、m、V 单位的统一性，即若m 用 kg 做单位，V 用m3 做单位，则 ρ 的单位必须是 kg/m3；若m 用g、 V 用cm3，则 ρ 的单位必须是g/cm3。
(3) ρ、m、V 三量的同时性，即ρ、m、V 是对应同一时间或状态的三个物理量。
提醒
思考
已知铁的密度是7.8×103 kg/m3，你知道它的物理意义是什么吗？
体积为1 m3 铁的质量是7.8×103 kg 。
三、密度公式的定性分析和简单计算
课堂探究
密度在数值上等于质量与体积的比值，但与我们所取的质量、体积大小无关， ρ＝ 只是密度计算式。物理公式的理解不能单纯从数学角度考虑，而要受到物理意义的制约，注意每个物理结论成立的前提条件。
例题：根据密度公式ρ＝ 可知(　　)
A．物质的密度ρ与质量m成正比
B．物质的密度ρ与体积V成反比
C．密度大的物体单位体积的质量一定大
D．单位质量的某种物质的体积越大，密度越大
C
一个澡盆大致是长方体，长、宽、高分别约为1.2 m、0.5 m、0.3 m，它最多 能装多少千克的水？
解：澡盆的容积V＝1.2 m ×0.5 m×0.3 m＝0.18 m3，
盛满水的质量m＝ρV＝1.0×103 kg/m3×0.18 m3＝180 kg。
课堂小结
1. 密度：某种物质的质量与该物质体积的比叫做这种物质的密度。
2.密度单位：千克/米3或克/厘米3，
读作 千克每立方米 或 克每立方厘米，
记作 kg/m3(kg·m-3) 或 g/cm3(g·cm-3).
3.密度公式：
ρ：密度
m：质量
V：体积
谢谢大家！