统编版五年级语文上册第七单元素质测评B（含答案）

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五年级语文上册第七单元素质测评卷B
(时间：90分钟 满分：100分)
一 、基础知识检测。 (47分)
1.看拼音，写汉字。(7分)
(1)他们背着旅行包，徒步来到洛河河pàn ( ) ,在一棵大yú( )树下搭起zhàng peng( )准备在这里野营。
(2)小船在máng máng( )的湖面上行进，chuán jiǎng( )有guī lǜ
( )地在水里划着，慢慢向岸边驶去。
(3)我们都xiàn mù( )起来，心里却有一丝jì dù( )
2.在正确的读音上打“ √ ”。(6分)
聒碎( guō guā) 枝干(gān gàn) 应接不暇(yìng yīng)
那畔( bàn pàn) 颤动(zhàn chàn) 面面相觑(qù xù)
袅袅(liǎo niǎo) 屏气(bǐng píng) 累累果实(lěi léi)
倏忽(shū yōu) 一簇簇(cù chù) 山居秋瞑(mín míng)
3.用“\”划去括号里不正确的字。(4分)
(1)一个朋友(拔 拨)着(浆 桨),船缓缓地移向河中心。
(2)阳光照耀在水面，在树(稍 梢),一切都(显 现)得更加光明了。
(3)我们坐在沙(摊 滩)上，(掬 鞠)着沙，瞧那光(晖 辉)。
(4)在无雪无霜的凛(冽 洌)的清晨，生起熊熊的(碳 炭)火。
4.按要求写词语。(6分)
(1)鱼肚色(表示颜色的词语): .
(2)静寂(表示"静"的词语): .
(3)表示"多"的词语： .
(4)点点归鸦(描写秋天的词语): .
5.选词填空。(4分)
(1)船平静地在水面 (颤动 移动)。
(2)那翠绿的颜色 (光亮 明亮)地照耀着我们的眼睛。
(3)我们 (继续 陆续)跳上一只船。
(4)我们这些孩子，什么都觉得 (新鲜 新奇),又常常什么都觉得不满足。
6.根据要求完成词语练习。(6分)
(1)看到这幅图，我想用词语" "来形 容图中的大榕树；我想用成语" "来形容图中 鸟的数量；如果我在现场看到这么多鸟儿齐飞的景色，我想 用" "来表示我看鸟的感受。
(2)看到这幅图，我想用词语" "来形容空中飞行的大雁；我想用成语" "来形容果实的数量；看到果 园和田野丰收的景象，我会用成语 、 、 (3个词语)来形容。
7.判断正误。(4分)
(1)旧时夜间分五更，一更大约两个小时。"风一更，雪一更"指风加雪，刮了两个小时。 ( )
(2)“风一更”“更加”“三更半夜”三个加点字的读音都一样。 ( )
(3)"鸟的天堂"是指河中的一座小岛。 ( )
(4)《月迹》是一篇叙事性散文，作者贾平凹。 ( )
8.判断下列句子运有的修辞方法。(4分)
(1)明月松间照，清泉石上流。 ( )
(2)榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。 ( )
(3)三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 ( )
(4)大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
( )
9.理解诗句填空。(6分)
(1)《山居秋暝》 一诗以动衬静、声色相间的句子是： 。
(2)《枫桥夜泊》诗中描写自己看到的景物的诗句是： .
.
(3)张志和《渔歌子》中的" "展示了江南春天的浓郁风味。
二、口语交际。 ( 3 分 )
元旦快到了，假如学校组织"元旦联欢"活动，班级征集联欢会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你会写什么
.
三、课文回顾。 ( 9 分 )
1."那‘鸟的天堂'的确是鸟的天堂啊。"这句话中第一个"鸟的天堂"指 ,加引号表示 ;第二个"鸟的天堂"指 ,表达了作者 . 的感情。
2. 《月迹》 一课，作者围绕孩子和月亮依次写了 、 、 . 三个部分。 其中第二个部分围绕"寻月"写了 、 、 .眼瞳见月四个部分。
3.《山居秋瞑》这首诗的作者是 诗人 ,"暝"的意思是 .
《长相思》是一首 ，作者是清朝词人 。
四 、阅读园地。 (16分)
(一)课内阅读。(5分)
鸟的天堂(节选)
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
1.这段话中的一对反义词是： 。(1分)
2. 这段话属于 (动、静)态描写。文中画" "的句子从鸟的 、鸟的 、鸟的姿态三个方面写出这里的 。(2分)
3.文段中画线句好不好 这句话好在哪里 (2分)
.
.
(二)课外阅读。(11分)
翠竹林
我家旁边有一片翠竹林，竹林中有一条小溪，竹林后，是一座小土坡，那是我和朋友们的天然乐园。
竹林中， 一根根亭亭玉立的竹子，遮住了阳光，空气十分清新，人走进竹林仿佛到了 “凉爽世界”。阵阵"叮咚"的溪水声，伴随着风吹竹叶"沙沙"的声音，奏成了一曲美妙而又动听的乐曲。
放暑假了，每天我都要到竹林去玩。
每天早晨，当熹微的阳光照射在竹林上时，林子显得格外秀丽；小溪溅起的簇簇水花，在阳光下晶莹透亮；阵阵薄雾，似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行；小山醒来了，打了几个哈欠，一阵凉风从浓荫深处吹来；露珠醒来了，在草地上一个劲地眨巴亮晶晶的眼睛；鸟儿醒来了，蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌 ……
一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，圆睁着宝石般的亮眼，吃惊地望着我，然后伸展有力的翅膀，飞出竹林。
竹林还是我们的战场哩，我们在林内“打游击”,玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚。啊，多么舒畅啊……
1.给加点字注音。(2分)
熹微( ) 簇簇( ) 晶莹( ) 清澈( )
2.用" "在文中画出一个比喻句；用" "在文中画出一个拟人句。这个比喻句
用 比喻 ;这个拟人句把 当作人来写。(2分)
3.作者写早晨的竹林格外秀丽，描写的主要景物有哪六种 (3分)
.
4.下面是对这篇短文主要内容的几种概括，请在正确的后面打“ √ ”。(4分)
①翠竹林是个"凉爽世界"。 ( )
②早晨的翠竹林格外秀丽。 ( )
③ 翠竹林是玩乐的好地方。 ( )
④ 风景秀丽的翠竹林是我们的天然乐园。( )
五、习作展示台。 (25分)
朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放 ……大自然的变化让我 们感受到世界的奇妙和美好。请仔细回忆你观察到的景象，抓住景物变化的特点，写一篇不少于400字的作文。
参考答案
一、1. (1)畔 榆 帐篷 (2)茫茫 船桨 规律 (3)羡慕 嫉妒
2.guō gàn yīng pàn chàn qù niǎo bǐng lěi shū cù ming
3. 不正确的字：(1)拔 浆 (2)稍 现 (3)摊 鞠 晖 (4)洌 碳
4. (1)玫瑰红 葡萄紫 宝石蓝 (2)幽静 宁静 寂静
(3)数不胜数 不胜枚举 多如牛毛 (4)秋天气爽 天高云淡 丹桂飘香
5 . (1)移动 (2)明亮 (3)陆续 (4)新鲜
6. (1)枝繁叶茂、郁郁葱葱 不奇计数 应接不暇
(2)大雁南飞 果实累累 五谷丰登、硕果累累、瓜果
7.飘(1)香√ (2)× (3)× (4)V
8.(1)对偶 (2)拟人 (3)比喻 (4)排比
9.(1)明月松间照，清泉石上流 (2)月落鸟啼霜满天，江枫渔火对愁眠
(3)西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥
二、示例：喜迎元旦，笑看明天
三、1.特指 鸟的乐园 热爱自然 热爱美
2. 盼月 寻 月 议月 院中望月 杯中饮月 河中寻月
3. 唐代 王维 日落时分，天色将晚 词 纳兰性德
四、(一)1. 静寂 热闹
2.动 形 态 颜色 鸟的可爱和快乐自由的生活
3 . 好 这句话属于动态美的描写，写出了清晨"鸟的天 堂"的热闹景象，凸现出鸟儿的多与乐。流露出作者赞 叹、惊讶和喜悦的感情
(二) 1 .xī cù yíng chè
2. 比喻句：阵阵薄雾，似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行 拟人句：小山醒 来了，打了几个哈欠。 轻纱 薄雾 小 山
3. ①小溪 ②薄雾 ③小山 ④露珠 ⑤鸟儿⑥ 小麻雀
4.①× ②× ③×④ √
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