人教版 初中生物 八上6.1.2_《从种到界》课件+教案+素材【课件研究所】

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名称 人教版 初中生物 八上6.1.2_《从种到界》课件+教案+素材【课件研究所】
格式 zip
文件大小 95.1MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2023-10-13 17:26:23

文档简介

《从种到界》设计大纲
教学目标
1.说出生物分类的七个等级。
2.概述生物分类的依据和意义。
二、教学重点难点
教学重点:说出生物分类的七个等级,概述生物分类的依据和意义。
教学难点:说出生物分类的七个等级。
三、教学过程
Part1:生物分类等级
问题导入:想一想,议一议
师:展示动物园、植物园、公园里动(植)物的标牌图片,上写着动(植)物的名称,除了中文名称,上面往往还写了纲、目、科、属和拉丁文学名,这是什么意思?
(设计意图:让学生通过寻找问题的答案迅速进入课堂。)
师:为了科学地将生物进行分类,弄清生物之间的亲缘关系和进化关系。生物学家把生物分成不同等级的分类单位。
生物分类的依据
【复习回顾】看图回答:生物分类的依据是什么?
师:讲解生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。种是最基本的分类单位。
生物分类等级
【播放视频】生物分类等级
师提问:我们前面已经学习了动、植物的类群,如何将它们与分类单位对应起来呢?
生:尝试回答
师:展示动物界、植物界的分类图解。
师:一种生物是如何被列入不同分类等级的呢?接下来我们通过游戏来认识这个分类的规律。
【游戏1】灰狼找亲戚
师:打印课本102-103页11种动物的图片,分发给每个小组。
活动规则:
①将11种生物按照某一共同特征,每次排除 1 种生物。每排除一次,将保留下来的生物移到金字塔的上一级,从而找出与狼亲缘关系最近的亲戚。
②组长负责记录每次保留下来生物的共同特征。
生:运用动物类群的主要特征,通过逐级排除,找出与狼共同特征最多的生物——郊狼,建立生物分类的7个等级。
【游戏2】百兽之王的遗产继承人
游戏背景介绍:百兽之王(一只老老虎)不幸去世,可惜大王没有留下后人,大王留下的亿万家产由谁来继承呢?根据动物王国遗产继承法,由与大王亲缘关系最近的动物继承。
生:根据“继承人”候选人的自述,判断“继承人”候选人所在的分类等级。
师生:共同归纳生物分类的规律
Part2:生物的命名
师:展示图片,这种植物,北京人称为白薯,湖南人称为红薯,四川人称为红苕,山东和东北人称为地瓜,而江苏人则称为山芋。这两种不同植物的地下茎,在很多地区它们却有一个相同的名字——山药。我们在认识生物的过程中发现,常会出现上述的“同物不同名”、“同名不同物”的现象,如何避免这种混乱呢?
【播放视频】播放《生物命名》的乐乐课堂视频
生:完成填空题
(1)命名法:___ _。
(2)提出者:__ _。
(3)组成:
每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是 名,第二部分是_______,种加词后面有命名者的姓名,也可以省略。
师:以“银杉”为例讲解双名法:每个物种的科学名称(学名)由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词,种加词后面还应有命名者的姓名,有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文,并为斜体字;命名者姓名部分为正体。
Part3:课堂小结:请同学们来总结本节课的主要内容。
Part4:随堂练习
【课件设计亮点】
游戏教学,激发学生的学习兴趣。
体现“教学评一致性”,一知识一总结一检测,及时检测,及时反馈,及时调整。
紧密联系生活实际,引导学生关注生活中的生物学知识。
开展实践性活动跟扩展性活动,将生物学知识的学习延申到课后。(共39张PPT)
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目 录
02. 生物的命名
01. 生物分类等级
01
生物分类等级

哺乳纲的大型猫科动物
白冠长尾雉
属于鸡形目,雉科

属于脊索动物门
香樟树
樟目、樟科、樟属常绿大乔木为亚热带常绿阔叶树种
三角枫
槭树科槭属
桂花
中国木犀属众多树木的习称,系木犀科
除了中文名称,上面往往还写了目、科、属和拉丁文学名,这都代表什么呢?









为了更好了解亲缘关系和进化关系







“种”是唯一客观存在的分类单位
分类依据:形态结构、生理功能
点此播放视频
植物
动物
线形动物
扁形动物
环节动物
哺乳动物
肛肠动物

软体动物
节肢动物

爬行动物
藻类植物
蕨类植物
苔藓植物
裸子植物
被子植物(双子叶植物、单子叶植物)
两栖动物
如何将它们与分类单位对应起来呢







脊索动物门
头索动物亚门
尾索动物亚门
脊椎动物亚门
鱼纲
两栖纲
爬行纲
鸟纲
哺乳纲
腔肠动物门 扁形动物门 线形动物门 环节动物门 软体动物门 节肢动物门
动物界
孢子植物
种子植物
藻类植物门
苔藓植物门
蕨类植物门
裸子植物门
被子植物门
双子叶植物纲
单子叶植物纲
……
……
……
植物界



鲨鱼

活动规则:
①将11种生物按照某一共同特征,每次排除 1 种生物。每排除一次,将保留下来的生物移到金字塔的上一级,从而找出与狼亲缘关系最近的亲戚。
②组长负责记录每次保留下来生物的共同特征。
【小组合作】狼找亲戚



蝙蝠

郊狼
鲨鱼





蝙蝠



它们都有脊柱,同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。

郊狼


蝙蝠



马、兔、蝙蝠、人等动物,与狼、郊狼、狐之间的差别很大,但它们都具有胎生、哺乳等特征,都属于哺乳纲。

郊狼
鲨鱼



虎的爪锐利且能伸缩,不属于犬科,但它和狼、郊狼、狐—样,具有尖锐的犬齿,因此它们同属于食肉目。


郊狼



蝙蝠
鲨鱼




狐的眶间部平缓,但它与狼、郊狼都具有颜面部较长、吻端突出、爪钝而不能伸缩等共同的特征,因此被划分到同一个科——犬科。


郊狼

郊狼的体型比狼小得多,但是这两种动物都具有身体较长、眶间部显著隆起等特征,因此它们被划分到同一个属——犬属。
郊狼

每一只狼是一个动物个体,但所有的狼都属于同一个物种。
郊狼

如何区分不同物种?
鲨鱼





蝙蝠



它们都有脊柱,同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。

郊狼


蝙蝠



马、兔、蝙蝠、人等动物,与狼、郊狼、狐之间的差别很大,但它们都具有胎生、哺乳等特征,都属于哺乳纲。

郊狼
鲨鱼



虎的爪锐利且能伸缩,不属于犬科,但它和狼、郊狼、狐—样,具有尖锐的犬齿,因此它们同属于食肉目。


郊狼



蝙蝠
鲨鱼




狐的眶间部平缓,但它与狼、郊狼都具有颜面部较长、吻端突出、爪钝而不能伸缩等共同的特征,因此被划分到同一个科——犬科。


郊狼

郊狼的体型比狼小得多,但是这两种动物都具有身体较长、眶间部显著隆起等特征,因此它们被划分到同一个属——犬属。
郊狼

每一只狼是一个动物个体,但所有的狼都属于同一个物种。
郊狼

如何区分不同物种?
物种即种,是分类系统中最基本的单位。物种之间有明确的界限,存在生殖隔离,即互不交配,即使交配,也不产生可育的后代。
同一物种
生殖隔离
不产生可育的后代
不同物种

老虎
狮子
狮虎兽

骡子
不可育
不可育

郊狼


马、兔、蝙蝠
鸟、蛇、蛙
其他动物
狼种
犬属
犬科
食肉目
哺乳纲
脊索动物门的脊椎动物亚门
动物界
百兽之王(一只老老虎)不幸去世,可惜大王没有留下后人,大王留下的亿万家产由谁来继承呢?根据动物王国遗产继承法,由与大王亲缘关系最近的动物继承。
应该判给我,我是大王的矮小弟,我最像我大哥。我们都属于( )
猫科
应判给我。大伙都知道“狐假虎威”,虎大王是我的保镖,而且都属于( )
食肉目
法官大人,应该判给我,我与老虎是同门师兄弟,都属于( )
脊椎动物亚门
法官大人,应判给俺老猪,俺与老虎都属于( )
哺乳纲
经陪审团一致合议,现判决如下:
由于猫和虎都属于 动物,所处的共同分类等级 ,具有的共同特征 ,与虎的亲缘关系 ,猫可以继承虎大王的遗产。
此判决为终审判决。
判决书
猫科



森 林 最 高 动 物 法 院
分类等级越小,亲缘关系越近,相同点越多。









亲缘关系越来越近


包含的物种越来越多
生物分类等级
02
生物的命名
同名不同物
同物不同名
红薯
山芋
红苕
地瓜
山药
如何避免这种混乱呢?
生物的命名
[林奈(瑞典)]
(Carolus Linnaeus 1707-1778)
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生物的命名
① 命名法:_______。
② 提出者:_____。
③ 组成:每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是 名,第二部分是_______,种加词后面有命名者的姓名,也可以省略。
双名法
林奈

种加词
生物的命名
学名
中文名
属名
斜体
种名
斜体
命名者
正体
(可省略)
银杉
生物的命名
从种到界
生物分类的意义
生物分类的等级
生物分类的规律
弄清生物之间的亲缘关系,更好地研究各种生物
生物命名
界、门、纲、目、科、属、种
同种生物之间的亲缘关系最近
同界生物包含的物种最多
同种生物的共同特征最多
双名法:属名 + 种名 + 命名人
1.目前采用的生物分类形态主要有7个阶层,从大到小依次是( )
A.界、门、纲、目、科、属、种
B.界、纲、门、目、科、种、属
C.界、目、纲、门、科、种、属
D.界、门、目、科、属、种、纲
2.下列有关生物分类的叙述中,错误的是( )
A.同属的生物亲缘关系最远
B.界是最大的生物分类单位
C.分类单位越大,所含物种越多
D.同属的生物不一定是同种