【北师大版】小数五年级上册 7.2摸球游戏 课件（共18页PPT）

(共18张PPT)
北师大数学五年级上册
摸球游戏
情境导入
情境导入
探索新知
只有两张票，谁和我一起去看比赛？
这有一个瓶盖，扔出后，着地时盖面朝上我去，盖面朝下笑笑去。
只有两种结果，应该是公平的吧！
探索新知
游戏规则
每个人抛10次,或者一人抛一次交替进行;一人拋瓶盖时,另一个人做记录。
结果 盖面朝上 盖面朝下
次数
我们就按淘气的想法试一试吧！
探索新知
第一桌 第二桌 第三桌 第四桌 … 合计
盖面朝上 …
盖面朝下 …
试验次数 20 20 20 20 … 400
游戏规则不公平,不是等可能的。
汇总全班游戏结果。
探索新知
不打开盒子看，如何知道盒子里红球多还是黄球多？说一说吧！
可以通过摸球来确定盒子里红球多还是黄球多。
探索新知
需要摸多少次，才能判断出盒子里哪种球多呢？5次可以吗？
5次太少了，多摸几次吧。我们先摸20次。
摸球后记下颜色，要再放回到盒子后使劲摇一摇。
探索新知
那就来摸一摸，老师把游戏规则说一下！
注意事项
1.摸球的时候不许偷看,学生监督。
2.每次摸完球,要把球放回盒子。
3.负责人摇匀,再让学生摸球。
4.记录员做好记录。
探索新知
完成记录，填写表格。
第几次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
20
颜色
数据汇总。
红球
黄球
摸出的次数
探索新知
根据小组记录的结果,猜一猜盒子里哪种颜色的球多 哪种颜色的球少
红球多还是黄球多？
探索新知
第一 小组 第二 小组 第三 小组 第四 小组 …
合计
黄球
红球
数据汇总。
可能性大 数量多
可能性小 数量少
事件具有随机性和可能性
巩固应用
1.想一想，填一填。
盒子里有两种不同颜色的球，笑笑摸了30次，摸球的情况如下表。
根据表中的数据推测，盒子里 色的球可能多， 色的球可能少。
蓝
红
巩固应用
2.有两个正方体的积木，如图 。
下面是淘气掷20次积木的情况统计表。
根据表中的数据推测，淘气可能掷的是几号积木？
答：淘气可能掷的是②号积木。
巩固应用
3.李叔叔设计了一个转盘，上面画出了 和 两种图案。奇思转了40次，结果如右表。
根据表中的数据，李叔叔设计的转盘，
最有可能的是 ，不可能是 。
与同伴说一说你是怎么想的。
④
①和③
29次 11次
巩固应用
4.连一连,从下面的4个盒子里分别摸出1个球。
10个红球
5个红球
5个黄球
一定不是红球
一定是红球
黄球的可能性大
红球、黄球的
可能性一样大
10个黄球
8个黄球
2个红球
巩固应用
5.一盒糖里有1块奶糖和6块巧克力糖,李丽伸手任意摸了1块糖,她摸到什么糖的可能性大 摸到什么糖的可能性小
答：因为盒子中巧克力糖的块数要多于奶糖的块数,所以她摸到巧克力糖的可能性大,摸到奶糖的可能性小。
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