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第7课 ɑo ou iu（3）
课题：ɑo ou iu（3）
内容分析： 《ɑo ou iu》包含三部分内容，第一部分是ɑo ou iu的四个声调；第二部分是由ɑo ou iu组成的两拼音节和三拼音节；第三部分呈现了四个词语、一首儿歌、三个“会认的字”和一个音节词。
核心素养目标： 1．能够认识“小、桥、台”3个生字。 2．能够借助拼音，正确认读“小桥、流水、垂柳、桃花”4个词语。 3．能够正确朗读儿歌《欢迎台湾小朋友》。
重、难点： 1．能够认识“小、桥、台”3个生字。 2．能够借助拼音，正确认读“小桥、流水、垂柳、桃花”4个词语。（难点） 3．能够正确朗读儿歌《欢迎台湾小朋友》。（难点）
活动流程：
教学设计
教师活动 学生活动
环节一：复习巩固
教师播放课件，呈现任务要求，要求学生看课件，拼读音节，复习音节。 学生看课件，拼读音节，复习音节。
活动意图：复习已经学过的前置知识，在巩固前置知识的同时，也为接下来的学习做好准备。
环节二：学习新知
一、新学生字 教师播放课件，呈现任务要求，要求学生看课件，观察图片，了解事物，学习生字。 二、观看视频 教师播放课件，呈现任务要求和视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏儿歌，看看小船迎来的是哪里的小朋友。 三、练读儿歌 教师播放课件，呈现任务要求和儿歌图片，要求学生看课件，按照要求，练习诵读儿歌。 学生看课件，观察图片，了解事物，学习生字。 学生看视频，欣赏儿歌，看看小船迎来的是哪里的小朋友。 学生看课件，按照要求，练习诵读儿歌。
活动意图：首先，通过谈话，引出话题；然后，借助图片，学习生字，紧接着通过观看视频，初步感受儿歌；最后，通过多种朗读方式，练习诵读儿歌，循序渐进，学生易于理解和接受。
环节三：练习巩固
教师播放课件，呈现任务要求、音节和图片，要求学生看图片，拼读音节，完成连线任务。 学生看图片，拼读音节，完成连线任务。
活动意图：通过练习任务，学以致用，进一步巩固本课的核心内容。
环节四：小结归纳
教师播放课件，呈现任务要求和思维导图的框架，要求学生回顾已经学过的内容，补充思维导图。 学生回顾已经学过的内容，补充思维导图。
活动意图：借助思维导图，归纳核心知识点，有助于提高思维能力和记忆力。
作业： 1．拼读课本P43的“生字”和“词语”给组长听。 2．朗读课本P43的儿歌给组长听。 3．三人或四人一组，练习表演儿歌。 4．练习朗读课本P44---45的内容，不懂的内容可以请教同学和老师。
板书： 第三单元 第7课 ɑo ou iu（3）(共27张PPT)
部编版一年级上册
第三单元
第7课
ɑo ou iu（3）
复习导入
看课件，拼读音节，复习音节。
同学们，上一节课，我们学习了哪三个复韵母的音节和音节词，大家还记得吗？
ɑo、ou、iu。
是的，接下来，就让我们一起来复习这些音节吧！
复习导入
看课件，拼读音节，复习音节。
ɑo 的两拼音节
b
āo
bāo
书包
t
áo
táo
桃花
sh
ǎo
shǎo
多少
y
ào
yào
不要
复习导入
看课件，拼读音节，复习音节。
ɑo 的三拼音节
j
i
āo
jiāo
浇水
n
i
ǎo
niǎo
小鸟
t
i
ào
tiào
跳绳
复习导入
看课件，拼读音节，复习音节。
ou 的两拼音节
sh
ōu
shōu
收到
t
óu
tóu
头发
k
ǒu
kǒu
口渴
r
òu
ròu
猪肉
复习导入
看课件，拼读音节，复习音节。
ou 的两拼音节
zh
ōu
zhōu
周末
l
óu
lóu
楼房
z
ǒu
zǒu
走路
y
óu
yóu
游泳
复习导入
看课件，拼读音节，复习音节。
iu 的两拼音节
d
iū
diū
丢掉
n
iú
niú
奶牛
j
iù
jiù
救援
复习导入
看课件，拼读音节，复习音节。
iu 的两拼音节
x
iū
xiū
休息
q
iú
qiú
篮球
l
iù
liù
六个
新学生字
看课件，观察图片，了解事物，学习生字。
上一节课，我们学习的是关于复韵母ɑo、ou、iu的音节和音节词，今天，我们要学习四个新的词语，两个与ɑo有关，两个与iu有关，接下来，就让我们看课件，观察图片，了解事物，学习生字吧！
新学生字
看课件，观察图片，了解事物，学习生字。
这是什么？
这是小桥。
小 桥
xiǎo qiáo
新学生字
看课件，观察图片，了解事物，学习生字。
xiǎo
小鸟
小树
小
新学生字
看课件，观察图片，了解事物，学习生字。
生活中还有什么东西是小的呢？
小蚂蚁
小水滴
小本子
新学生字
看课件，观察图片，了解事物，学习生字。
小桥
qiáo
桥
古时候的桥是木头做的，所以“桥”是木字旁。
木桥
石桥
立交桥
新学生字
看课件，观察图片，了解事物，学习生字。
我们继续观察图片，这是什么？
这是流水，水在小河中流动。
流 水
liú shuǐ
新学生字
看课件，观察图片，了解事物，学习生字。
这是什么？
这是垂柳，柳树的枝条向下垂。
垂 柳
chuí liǔ
新学生字
看课件，观察图片，了解事物，学习生字。
这是什么？
这是桃花，红红的桃花真好看。
桃 花
táo huā
新学生字
看课件，观察图片，了解事物，学习生字。
垂柳
桃花
小桥
流水
观看视频
看视频，欣赏儿歌，看看小船迎来的是哪里的小朋友。
观看视频
看视频，欣赏儿歌，看看小船迎来的是哪里的小朋友。
同学们，小船迎来的是哪里的小朋友呢？
小船迎来的是“台湾”的小朋友。
tái
台
台湾
观看视频
看视频，欣赏儿歌，看看小船迎来的是哪里的小朋友。
tái
台
阳台
舞台
电视台
台风
台灯
台湾
观看视频
看视频，欣赏儿歌，看看小船迎来的是哪里的小朋友。
接下来，就让我们一起来认识这首儿歌——《欢迎台湾 小朋友》！
练读儿歌
看课件，按照要求，练习诵读儿歌。
任务1：尝试拼读红色音节字。
任务2：观看课件，跟读儿歌。
任务3：同桌互读，指出问题。
任务4：全班一起拍手读儿歌。
练习巩固
看图片，尝试拼读认识的音节，完成连线任务。
xiǎo péng you xué xiào shuāng shǒu
四个词语：小桥、______、垂柳、桃花
小结归纳
回顾已经学过的内容，补充思维导图。
ɑo ou iu（3）
三个生字：小、桥、___
一首儿歌：__________________
台
流水
《欢迎台湾小朋友》
作业布置
1．拼读课本P43的“生字”和“词语”给组长听。
2．朗读课本P43的儿歌给组长听。
3．三人或四人一组，练习表演儿歌。
4．练习朗读课本P44---45的内容，不懂的内容可以请教同学和老师。
谢谢
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