英语五年级上鲁科版Unit 7Spring Festival 单元教案

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Unit 7 单元备课
【单元教材分析】
本单元主要学习谈论春节习俗及人们的活动。
【单元教学目标】
（一）知识目标：
1.能听懂、会说、认读、正确书写单词 ( http: / / www.21cnjy.com ):before, wonderful, them;能听懂、会说、认读单词和词组:Spring Festival, February,January, relative, set off, firework, came, fun,country, midnight, lunar, each other, lucky money，并能结合句型灵活运用。21教育网
2.能听懂、会说、认读句型:" Wha ( http: / / www.21cnjy.com )t do you usually do at Spring Festival " " We visit relatives and friends.”“Did you visit your relatives "“Yes，we did.”"What will you do at Spring Festival " " We’II say‘Happy Spring Festival’to each other.”
（二）能力目标：
1、.能运用所学语言谈论有关春节的话题。
2、初步了解字母组合ng , wh , ar在单词中的发音规律。
（三）情感目标：
培养学生热爱民族传统，弘扬民族精神的意识。
【学情分析】
本课的教学对象是五年级学生。通过 ( http: / / www.21cnjy.com )两年的英语学习，他们的听说读写能力已经初步形成，已掌握了丰富的英语知识。同时不能忽视后进生的发展，培养学生积极的情感态度和自主学习能力。21cnjy.com
【单元教学重难点分析】
1、教学重点：
能够听懂、会说并认读下列单词：before, wonderful, them, why
能够听懂、会说并认读下列句 ( http: / / www.21cnjy.com )子：We visit relatives and friends. Did you have a big dinner We’ll say “Happy Spring Festival”21世纪教育网版权所有
能够根据图片的提示写出下列句子： La ( http: / / www.21cnjy.com )st Spring Festival, we had a good time. My parents made jiaozi.21·cn·jy·com
1、 教学难点：单词中字母组合的发音. ng: sing morning wh: why what ar: arm artwww.21-cn-jy.com
【单元基本功训练重点】
1.能听懂、会说、认读、正 ( http: / / www.21cnjy.com )确书写单词:before, wonderful, them;能听懂、会说、认读单词和词组:Spring Festival, February,January, relative, set off, firework, came, fun,country, midnight, lunar, each other, lucky money，并能结合句型灵活运用。2·1·c·n·j·y
2.能听懂、会说、认读句型 ( http: / / www.21cnjy.com ):" What do you usually do at Spring Festival " " We visit relatives and friends.”“Did you visit your relatives "“Yes，we did.”"What will you do at Spring Festival " " We’ll say‘Happy Spring Festival’to each other.”【来源：21·世纪·教育·网】
3、.能运用所学语言谈论有关春节的话题。
4、初步了解字母组合ng , wh , ar在单词中的发音规律。
【教学手段】
多媒体课件、单词卡片、人物头饰。
【教学方法】
实物激趣法、任务型教学
【课时数及课时安排】
每课一课时，共计四课时。
【单元检测试题】
伴你学单元过关卷

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