《狼》课件

课件72张PPT。 无论在日常生活中，还是在艺术作品里，有关狼的话题可不少，这是因为一切 野生动物中，就数狼跟人的关系最密切了。
在蒙古和北美的印第安人中间，关于狼的神话和传说最为丰富，它们常被描绘成性情“凶残”、“狡猾”的家伙；在西欧神话里，最强大、最凶悍的神也就是 “狼神”！ 狼有合群的习性，在冰雪荒凉的原野里，集群的饿狼是很可怕的，不仅袭击家畜，有时还会伤人。深夜里的狼嚎声是最凄切可怖的了，光“鬼哭狼嚎”这几个字，看起来就令人毛骨悚然，狼似乎成了“恐怖”、“残忍”、“狡黠”的象征。关于狼的传说你还知道那些关于狼的传说、故事吗?拉封丹寓言诗：狼和小羊 有只狼在山泉小溪喝水，抬头看见下游不远处有只小羊正要喝水。“好一顿晚餐啊，”狼寻思道，“得找个借口把它弄到手。”于是它冲着小羊吼开了：“喂你好大胆，竟敢把老子喝的水搅浑！” “没有啊，”小羊说，“要是你那儿水浑，也不会是我弄的，水是从你那儿流下来的呀。” “那好吧，”狼接着说，“可你去年这个时候干嘛骂我？” “哪能呢，”小羊说，“我今天才半岁哩。” “这我不管，”狼咬牙切齿骂道 ，“反正不是你就是你老爹！”说完狼猛扑过去，一口把可怜的小羊吞了。苍狼和白鹿------蒙古人起源的传说 据说，在北方，有一座森林茂密的名叫额尓古涅昆的山，山上有一个洞，一天，一只苍狼，更确切地说是一只青色的狼，从洞中走出来。后来，这只狼碰到了一只作为他未来伴侣的白鹿，双双跑到了斡难河之源——不尓罕山（圣山），定居下来。苍狼和白鹿在上天安排的这个地方相爱，生下一个儿子名叫巴塔赤罕，巴塔赤罕就是成吉思汗家族的祖先。狼与罗马的建立 美丽的侍女和火神坠入爱河，生下了一对双胞胎。孩子出生不久，侍女就被活埋，两个男孩被放入竹篮扔入河中，篮子沿河而下，被一只刚产下狼崽的母狼发现，母狼将两个男孩衔回窝，和自己的孩子一起喂养。后来一个农夫发现了狼窝，将两个孩子带回家，当亲生儿子一样抚养。
两个孩子长大成人后，建立了一个城市，并以他们自己的名字为城市命名为罗马。为了纪念父母，封火神和女灶神为罗马城的保护神，还设计了一座狼给两个男孩喂奶的雕像作为罗马城的象征，这个象征沿用至今。写
鬼
写
妖
高
人
一
等刺
贪
刺
虐
入
骨
三
分蒲松龄郭沫若写蒲松龄的对联 蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东人，是我国著名的文学家。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是《聊斋志异》。
作者简介 《聊斋志异》是我国著名的文言文短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。《聊斋志异》书斋：聊斋“聊斋”外景“聊斋”外景聊斋：书斋名志异：记述奇异的故事
书斋门口关于蒲松龄蒲松龄(1640—1715)，字留仙，别号柳泉，山东淄川(今淄博市)人。
他19岁时接连考取县、府、道的第一名，名震一时。但此后屡试不第。
31岁时，他迫于家贫，应聘为宝应县知县孙蕙的幕宾,次年辞幕回乡。
此后主要是在“缙绅先生家”设帐教学，直到70岁才“撤帐归来”。
蒲松龄落第自勉联有志者，事竟成，破釜沉舟，
百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，
三千越甲可吞吴。西楚霸王——项羽二、《聊斋志异》的写作《聊斋志异》《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，在他40岁左右已基本完成，此后不断有所增补和修改。
“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。
《聊斋志异》有短篇小说491篇。题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。
《聊斋志异》的语言简练，描写细腻，人物形象鲜明，故事情节生动，具有较高的艺术成就。任务：自读课文，找出生字听课文录音啦！^_^生字注音缀行 大窘
苫蔽 驰担
眈眈 少时
意暇 毙之
瞑 隧
尻 假寐
黠（zhuì） （jiǒng）
（shàn） （chí）
（dān） （shǎo）
（xiá） （bì）
（míng） (suì) （kāo） （mèi）
(xiá)三、译文一屠晚归，担中肉尽，止有
剩骨。有个屠户天晚回家，屠夫，宰杀牲畜卖肉的人。剩下的骨头担子里的肉已经卖完了，只有通“只”途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。路上遇到两只狼，紧随着走了很远。屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。zhuì一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
一只狼得到骨头停下了，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。跟随另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一
块骨头扔过去，骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
两只狼像原来一样一起追赶。恐怕前后一起受到狼的攻击。骨头已经扔完了，屠户非常困窘，胁迫，攻击一起原来困窘，急迫顾野有麦场，场主积薪其中，
苫 蔽成丘。
看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。看见打麦子的场院堆积柴草覆盖遮蔽屠乃 奔 倚 其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢上前，瞪眼朝着屠户。于是跑倚靠代词，指柴堆卸下、放下注视的样子少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意 暇 甚。
过了一会儿，神情悠闲得很。一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，一会儿径直像狗那样调解音节，没有实在含义。闭眼神情悠闲非常屠暴起，以刀劈狼首，又数 刀毙之。
突然用几杀死屠户突然跳起来用刀劈狼的脑袋又连砍几刀把狼杀死方 欲 行，转视积薪后，一狼 洞其中，意将隧入以攻 其后也。
刚刚转身打洞企图从暗道中攻击他，指屠户屠户正要上路转到柴草堆后面一看只见另一只狼正在柴草堆里打洞想要从柴草堆中打洞钻过去从背后来攻击他。身已半入，止露尻尾，
屠自后断其股，亦毙之。
通“只”屁股从大腿杀死狼的身子已经钻进一半只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也杀死（了）它（指狼）。乃 悟前狼假寐，盖 以诱敌。于是睡觉原来用这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人的。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽 兽之变诈 几何哉？止增笑耳。狡猾一会儿作假，欺骗多少通“只”，只是狼也是很狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人们增加笑料罢了。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。1、遇狼概括各段内容，理清故事情节 2 请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几 大要素？分别是什么？请用原文语句回答。时间：晚地点：途中人物：一屠，二狼起因：一屠晚归，两狼缀行1“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点? 凶狠四 要素一遇狼屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。2、惧狼1、从“投、复投”等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止，由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的？二、惧狼：2、从“骨已尽矣，而两狼之并驱如故。”可以看出狼此时的心态是怎样的？迁就退让贪婪凶狠屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。3、御狼1、 请指出描写屠夫心理的句子 屠大窘,恐前后受其敌2、 他采取了怎样的行动？(原文回答)奔倚其下,弛担持刀3、狼的表现呢?眈眈相向三御狼少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。4、?杀狼 请用原文回答
1 两狼的计谋：
2 前狼假寐的姿势：
3 前狼假寐的神态：
4 前狼假寐的目的：
5 后狼径去的目的：
一狼径去，一狼假寐 (前后夹击屠夫)犬坐于前目似瞑，意暇甚诱敌意将隧入以攻其后6 此节表现了狼的什么特点?阴险狡诈四杀狼请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看
出屠夫的什么特点？屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之(勇敢且果断)请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？屠自后断其股,亦毙之(勇敢机智且细心)狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。议狼表达方式议论本文前四段与第5段在表达方式上有什么不同？前四段是记叙，第5段是议论。“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种像恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。 第五自然段总结归纳： 嘲笑了玩弄阴谋，自食其果的恶狼，赞扬了屠户的机智勇敢，教育人们对待像狼一样的敌人要敢于斗争，善于斗争。
遇狼惧狼御狼杀狼屠户狼机智勇敢狡猾凶狠贪婪神态描写动作描写（叙述）（议论）这篇蒲松龄的关于屠户杀狼的故事对你有什么启示呢？？请同学们思考深层感悟：狼的角度──屠户的角度──不要以为凭借自己的凶狠狡猾，就可以为所欲为，这样做的下场只能是自取灭亡；不要贪婪等
运用头脑、做事果断、镇静、机智、勇敢、勇于斗争、善于斗争等
学了这个故事，你从中得到什么启示？请从狼和屠户两个角度加以阐述基础巩固一、解释文言词语：1、缀行甚远
2、一狼仍从
3、骨已尽
4、顾野有麦场
5、弛担持刀
6、屠暴起
7、乃悟前狼假寐
8、盖以诱敌
紧跟跟从已经看见，引申为环顾放下突然假装睡觉原来二、用现代汉语翻译下列语句
1、并驱如故
2、其一犬坐于前
3、目似瞑，意暇甚
4、一狼洞其中
5、禽兽之变诈几何哉
像原来一样一起追赶其中一只狼像狗一样蹲坐在前面眼睛好像闭起来，神情悠闲得很一只狼在它（柴堆）中间打洞禽兽的欺骗手段能有多少啊1．止
①止有剩骨：
②一狼得骨止：
③止露尻尾：
④止增笑耳：2．以
①投以骨：
②以刀劈狼首：
③意将隧入以攻其后：
④盖以诱敌：通“只”停止用、把用来
用来
一词多义：文言知识积累通“只”通“只”代词，狼的代词，指柴草堆代词，他的代词，它的其中代词，指骨头音节助词代词，指狼结构助词，的主谓之间，无实义3．其
①恐前后受其敌：
②一狼洞其中：
③意将隧入以攻其后：
④屠自后断其股：
⑤其一犬坐于前：
４．之
①复投之：
②久之：
③数刀毙之：
④禽兽之变诈：
⑤两狼之并驱如故：5．乃
①屠乃奔倚其下：
②乃悟前狼假寐：
6．意
①意暇甚：
②意将隧入以攻其后：
７．敌
①恐前后受其敌：
②盖以诱敌：于是、就才神情、态度打算，企图胁迫、攻击敌人(“洞”，名词作动词，“打洞” )( “前”，方位名词作动词，“上前” )( “犬”，名词作状语，“像狗一样” )( 隧”，名词作状语，“从隧道中” )词类活用：
1 . 一狼洞其中
2 . 狼不敢前
3 . 其一犬坐于前
4 . 意将隧入……
课外拓展《狼》三则之一、三阅读
《狼三则》中的第一则
有屠人货（卖）肉归，日已暮，一狼来，瞰（窥视）担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，少却（退）；及走，又从之。屠思狼所欲者肉，不如悬诸（相当于“之乎”）树而早取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡(qūn xún，有所顾虑而徘徊）近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也！《狼三则》中的第三则
一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕(ｓｈǐ，猪)之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也？三事皆出于屠；则屠人之残，杀狼亦可用也。这三则故事有哪些相同点与不同点，这三则共同告诉了我们一个什么道理？
共同道理：人有狼没有的智慧、勇气和力量，人能战胜狼，战胜像狼一样的恶势力。对待像狼一样的恶人，必须敢于斗争，善于斗争，做一个机智勇敢的人，才能取得胜利。相同点：都是写屠户遇狼杀狼的故事。
不同点：遇狼的情况不同，杀狼的方法不同。请你根据意思说出与“狼”有关的成语。1.形容大声哭叫，声音凄厉。　 鬼哭狼嚎　 比喻坏人当权 。
豺狼当道形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。狼心狗肺2.相互勾结在一起做坏事。狼狈为奸　 　
比喻胆小怕事，顾虑太多。前怕狼，后怕虎　比喻把坏人或敌人引入内部。引狼入室6.比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。 狼子野心　 7.四处都是报警的烟火，指边疆不平静。　 狼烟四起 8、形容心肠像狼和狗一样凶恶狠毒或忘恩负义。狼心狗肺.　 本文中的狼是一种狡诈阴险、凶恶狠毒的动物，而科学家却认为狼是一种可爱的动物。 狼，是陆地上生物最高的食物链终结者之一。由于有狼的存在，其他野生动物才得以淘汰老、弱、病、残的不良族群；也因为有狼的威胁存在，其他野生动物才被迫进化得更优秀，以免被狼淘汰，所以狼使生态处于一种平衡状态。没有狼的存在，生态上将出现良莠不齐、传染病众生的局面，不利于生命的稳定、健康的平衡发展。况且狼是群居动物中最有秩序、纪律的族群。 --阿奎利斯·爱克斯 在夜里，没有哪一种声音比狼群异乎寻常的音乐般的嚎叫更阴森、凄楚、可怕而又动听的了。
狼嚎的原因也许是为打破一切等级界线提供时间、场合和机会。狼群的社会秩序非常牢固，每个成员都明白自己的作用和地位。我们观察狼群进食时，能看到类似屈膝行礼、鞠躬、哀叫和拥抱的声音和动作——一切都依每个成员在狼群中的地位而定。但是当狼在一起嚎叫时，一切等级界线都消失了，它们仿佛在宣告：“我们是一个整体，但是各个都与众不同，所以最好不要惹我们。”任何听过狼群奇妙的合唱的人都会证明，它们的这种信息表达得十分清楚。 人类的组织和家庭更是如此，如果其中的每个个体的个性不是被扼杀而是被大加赞扬，那么它就更令人敬畏。每位成员都应通过发挥特有的才智和力量来肩负起对团体应尽的义务。通过表现个体的独特性以及尊重、鼓励其他成员表现自我，整个集体定会变得强大而令人敬畏。 狼是最善交际的食肉动物之一。它们并不仅仅依赖某种单一的交流方式，而是随意使用各种方法。它们嚎叫、用鼻尖相互挨擦、用舌头舔、采取支配或从属的身体姿态，使用包括唇、眼、面部表情以及尾巴位置在内的复杂精细的身体语言或利用气味来传递信息。 如果人类像狼一样努力培养并运用有效的交流技能，我们能避免多少暴力、误解和失败？！ 有时候没有信任可能也有交流，然而没有表达清楚的交流则不可能有信任。家庭和其他组织、团体可以通过开诚布公的沟通和交流来解决问题，没有沟通它们就会出现机能障碍。请大家展开联想和想象，把本文改写成一篇白话故事。注意环境、神态、动作、声色、心理描写。
作业