统编版语文五年级上册 第一单元语文园地一 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
学习本单元的课文，你有什么发现吗？
新课导入
花、果、鸟总关情
语文园地
我发现本单元的课文都是写事物的，或蕴含着作者浓浓的感情，或引发了作者深深的思考。
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琦君笔下的桂花雨，不仅带给她许多童年的快乐回忆，也寄托了她浓浓的思乡之情，使我很受感动。
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《落花生》中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点来说明做人的道理，让我深受启发。
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花生
桃子、石榴、苹果
对比
借 物 喻 人
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白鹭是一首精巧的诗。
白鹭钓鱼图
白鹭栖息图
白鹭低飞图
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主要写了由于作者对珍珠鸟的悉心照顾和真切关爱，让小鸟由怕人到喜人、近人、亲人、爱人的经过。从而谱写了一曲人与自然之间爱的颂歌，并由衷地发出了“信赖，往往能创造出美好的境界”的感慨。文章从对“人与鸟”的关系叙述中，启发学生在“人与动物”“人与人”和谐共处方面作深入思考。
珍 珠 鸟
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白鹭是一首精巧的诗。
……
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
一、巧用比喻抒写独特感受。
二、首尾圆合设计精巧。
三、如诗如画韵味无穷。
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读下面的句子，体会它们在描写事物的方法上有什么相似之处。
它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
（白鹭）色素的配合，身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
词句段运用
它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
花生
桃子、石榴、苹果
词句段运用
对比
（白鹭）色素的配合，身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
白鹭的精巧
对比
白鹤
朱鹭
苍鹭
词句段运用
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
青、红的瓜
碧绿的藤和叶
对比
高楼门前石狮子
竖着两根大旗杆
词句段运用
对比：是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。
相似之处：都用了对比手法。
对比的作用：把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。
词句段运用
比较每组句子中加点词语的意思，根据要求用“温和”写句子。
让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。
人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。
开辟
桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
姿态
（形容气候） 。
（形容性格） 。
温和
词句段运用
让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。
人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。
开辟
开辟
打开，打通，开创（场地、道路、局面等）。
句中指人工智能为人类生活开创了新局面。
开发，开拓扩展。
文中指把原来荒芜的土地开垦出来。
词句段运用
桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
姿态
姿态
姿势；样儿。
本文指梅树枝干的样子。
态度；气度。
本文指大家全新的态度气势。
同一词语在不同语境中有时意思是不同的。
词句段运用
（形容气候） 。
（形容性格） 。
温和
温和
（气候）不冷不热。
昆明气候温和，四季如春。
（性情、态度、言语等）不严厉，不粗暴，使人感到亲切。
她的性格很温和，从来不乱发脾气。
词句段运用
日积月累
蝉
[唐] 虞世南
垂緌饮清露，
流响出疏桐。
居高声自远，
非是藉秋风。
字伯施，汉族，余姚人。南北朝至隋唐时期书法家、文学家、诗人、政治家，凌烟阁二十四功臣之一。唐太宗称他德行、忠直、博学、文词、书翰为五绝。虞世南善书法，与欧阳询、褚遂良、薛稷合称"初唐四大家"。
日积月累
虞世南
日积月累
创作背景 　　
李世民夺位李渊后，虞世南任弘文馆学士，成为重臣，但从不傲慢，踏实勤奋，使得李世民对其称赞有加，深得赏识，于是常邀他参加一些典礼活动。一天，李世民起了雅兴，邀请弘文馆学士们共赏海池景色，谈诗论画，李世民询问大家是否有新的诗歌作品，虞世南便诵读出该诗。
日积月累
垂緌（ruí）：古人结在颔下的帽缨下垂部分，蝉的头部伸出的触须，形状与其有些相似。
清露：纯净的露水。古人以为蝉是喝露水生活的，其实是刺吸植物的汁液。
流响：指连续不断的蝉鸣声。
疏：开阔、稀疏。 藉：凭借。
注释
日积月累
垂緌（ruí）：古人结在颔下的帽缨下垂部分，蝉的头部伸出的触须，形状与其有些相似。
清露：纯净的露水。古人以为蝉是喝露水生活的，其实是刺吸植物的汁液。
流响：指连续不断的蝉鸣声。
疏：开阔、稀疏。 藉：凭借。
注释
这是一首咏物诗，咏物中尤多寄托，具有浓郁的象征性。句句写的是蝉的形体、习性和声音，而句句又暗示着诗人高洁清远的品行志趣，物我互释，咏物的深层意义是咏人。诗的关键是把握住了蝉的某些别有意味的具体特征，从中找到了艺术上的契合点。
日积月累
赏析