2023-2024学年宁夏银川十二中九年级（上）开学语文试卷（含解析）

2023-2024学年宁夏银川十二中九年级（上）开学语文试卷
一、积累运用（35分）
1．（14分）默写。
（1）露从今夜白，　 　。《月夜忆舍弟》
（2）　 　，直挂云帆济沧海。《行路难》（其一）
（3）　 　，病树前头万木春。《酬乐天扬州初逢席上见赠》
（4）但愿人长久，　 　。《水调歌头》
（5）鸡声茅店月，　 　。《商山早行》
（6）　 　，湘水无情吊岂知？《长沙过贾谊宅》
（7）　 　？雪拥蓝关马不前。《左迁至蓝关示侄孙湘》
（8）　 　，在乎山水之间也。《醉翁亭记》
（9）不以物喜，　 　，居庙堂之高则忧其民，　 　。《岳阳楼记》
（10）《茅屋为秋风所破歌》中抒发作者忧国忧民博大胸襟的著名诗句是：　 　
（11）《关雎》中统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：　 　，　 　。
2．（2分）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（　　）
A．当大家面对突如其来的危险而不知所措时，他挺身而出救了大家。
B．在我们身边有很多出类拔萃的人，我们应该向他们学习。
C．黄昏时，只有红光能直达地面，蓝光则被大气散射得分崩离析，出现了令无数情侣陶醉的红日倚山的美景。
D．.只要是和人密切接触的工作，都需要有亲和力的人，平易近人是事业起步的必备条件和优势。
3．（2分）依次填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是（　　）
卫夫人教授王羲之书法，她认为：点如“高峰坠石”，让人理解 ，横如“ ”，让人领悟 ；竖如“ ”，让人知道 。书法之美，一直是与生命相通的！
①强韧和坚持
②万岁枯藤
③重量与速度
④千里阵云
⑤开阔的胸怀
A．①②③④⑤ B．③④①②⑤ C．③④⑤②① D．⑤②①④③
4．（6分）名著阅读。
一个汉子挑着一副担桶，走上山冈来。众军看见了，便问：“你桶里是什么东西？”那汉子应道：“是白酒。”众军商量道：“我们又热又渴，喝道：“你们又做什么？”众军道：“买碗酒吃。”A调过朴刀杆便打骂道：“你们不听洒家言语，胡乱便要买酒吃，关你啥事，也来打人。”A道：“你这村人明白什么，全不晓得路途上的事情艰难。多少好汉，被蒙汗药麻翻了。”
（1）（2分）上面文段选自 　 　（作者）的名著《　 　》，文段中的“A”是 　 　（人名）和一行人押运的是 　 　（货物名称）。
（2）（4分）根据本段文字，简要概括A的人物性格特征（至少2点）。
5．（4分）下面的征稿启事中有一处语病、一处用语不得体，一处标点错误，一处内容缺失
征稿启事
①“望得见山，看得见水，记得住家乡”，发扬地域文化，学校将出版《石嘴山印象》专刊
③本次征稿要求以家乡的山，家乡的水，家乡的美食
校刊编辑部
2022年5月18日
（1）语病错误：　 　
（2）用语不当：　 　
（3）标点错误：　 　
（4）内容缺失：　 　
6．（2分）给下面这则新闻拟写标题。（不超过15个字）
新华社北京4月16日电 据中国载人航天工程办公室消息，圆满完成神舟十三号载人飞行任务的航天员翟志刚、王亚平、叶光富，于2022年4月16日下午乘坐任务飞机平安抵达北京。空间站阶段飞行任务总指挥部和成员到机场迎接。三名航天员抵京后将进入医学隔离期，并安排修养。
（记者郭明芝田定宇）
7．（5分）综合性学习。
央视举办的第二季《中国诗词大会》比赛活动圆满结束，这再次引发人们对中国古典诗词文化的热议，请你参加以下活动。
（1）（2分）【活动一】在唐诗宋词中，我们可以清楚地看到中国人对月亮有一种独特的情感，形成了中国人一种独特的月亮情结。下面月亮组诗分别表达了什么样的文化内涵？
诗一：海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。
﹣﹣张九龄《望月怀远》
诗二：月出照关山，秋风人未还。清光无远近，乡泪半书间。
﹣﹣戴叔伦《关山月》
诗三：今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时
﹣﹣李白《把酒问月》
（2）（3分）【活动二】光明中学开展了中学生课内古诗词学习情况问卷调查活动，从以下的问卷调查中你得到了什么结论？
A．你积累古诗词的原因是什么？ 答：为了应付考试。
B．你背诵积累古诗词的效果怎样？ 答：会背但不知道它的意思。
C．你是否经常摘抄主动积累古诗词名句？ 答：在老师提醒下积累。
D．在解答古诗词赏析过程中你遇到怎样的困难？ 答：理解题意。
E．你平时在什么情况下积累诵读古诗词？ 答：老师要求。
二、阅读（40分）
8．（12分）文言文阅读。
【甲】
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，然后能自反也；知困，其此之谓乎!
【乙】
人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，无车马之资①”，犹当博学审②问，古人与稽，以求其是非之所在③可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士④、原宪“之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，犹须好学，今人可不勉乎？
（节选自顾炎武《与友人书》）
【注】①资：盘缠。②审：详细。③庶几：差不多。④子羔、原宪：孔子的弟子。
（1）（4分）解释下列加点的词。
①不知其善也 　 　
②然后能自强也 　 　
③其此之谓乎 　 　
④今人可不勉乎 　 　
（2）（2分）用斜线“/“标出下面句子的朗读停顿标一处。
不 如 丘 之 好 学 也
（3）（4分）用现代汉语翻译下列句子。
①故曰：教学相长也。
②独学无友，则孤陋而难成。
（4）（2分）甲、乙两段文字所说的道理，都和什么有关？有什么不同？
9．（5分）阅读古诗，完成下列各题。
新年作①
唐 刘长卿
乡心新岁切，天畔独潸然。老至居人下，春归在客先，
岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅②，从今又几年。
[注]①此诗是刘长卿被贬为南巴尉后新年抒怀之作。②长沙傅：指贾谊。曾受谗被贬为长沙王太傅。
（1）（2分）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 　 　
A“乡心新岁初，天畔独潸然”中“新岁”紧扣着诗题，表明了写作诗歌的时间。
B.“春归在客先”运用了拟人手法，感叹新年伊始、天下共春之际，春归在我之先。
C.“岭猿同旦暮，江柳共风烟”从听觉的角度写景，将情感寄寓在美好的春景之中。
D.“已似长沙傅，从今又几年”借用贾谊的典故，以贾谊自况
（2）（3分）诗歌“天畔独潸然”句直抒胸臆表达伤感之情，请结合诗句分析诗人“独潸然”的原因。
10．（10分）完成议论类文本阅读。
生命是棵长满可能的树
刘根生
①研究者观察花样滑冰运动员训练发现，相同情况下，普通运动员喜欢练习已掌握动作，还是在困难中超越自我？选择，影响着结局。生命犹如一棵长满可能的树可能“|，人生才能抵达更高的境界。
②走出舒适区，必须勇于“再出发”。时年花甲的王泽山院士放下过往成就的包袱，苦苦实验二十载，解决了火炸药领域世界性难题；周有光50岁前是经济学教授，50岁后主持拟定我国《汉语拼音方案》，出版了多部著作。不为已有功名所累，变顶点为新起点
③走出舒适区，意味着敢于“求极限”。模拟太空失重条件训练，航天员若感到身体不适，可随时按下警报器终止，景海鹏一泡就是三四个小时，吃饭时连筷子都拿不动。古人云：“故天将降大仕于是人也，劳其筋骨。”求极限往往使人痛苦，但使人痛苦者
④走出舒适区，有时候需要“_____”。杨善洲说，如果说共产党人有职业病，他毅然扎进大亮山植树造林，把荒山秃岭变成了绿洲，荷着锄头进山开荒，造福一方百姓。这般自讨苦吃，更以实绩彰显了行动的力量。
⑤非洲有种蝙蝠能把毛驴杀死。开始时它会用舌尖轻轻地舔舐毛驴脚踝，接着再咬个小口吸血，毛驴浑然不觉，毛驴终于轰然倒地。安逸享乐，会让人停留于表面的舒适区。这种舒适背后隐藏着致命的陷阱。摒弃守成心态、抵制“舒适“吞噬，内心也方有长久的安宁。
⑥一个人之所以伟大，首先是因为他的目标伟大。高远的目标，寄托着理想和信仰，目标远大者从不满足于某个特定高度，他们常常自觉选择离开舒适区，只要肯努力，向上向善总有无限的拓展空间。
选自《人民日报》2017年4月18日，有删改）
（1）（2分）上文中，作者表达的主要观点是什么？
（2）（2分）文章开头，作者从“研究者观察花样滑冰运动员训练发现”写起，好在哪里？
（3）（3分）结合语境，在第④段横线处填补合适文字。（限3个字）
走出舒适区，有时候需要 　 　。
（4）（3分）文中第②段画线语句主要运用了什么论证方法？有何作用？
11．（13分）完成记叙类文本阅读。
彩虹染过的青春
①我和崔老师相逢在一次师生聚会上，当我把酒杯举向这个年过花甲的老人时，眼中闪烁着泪光。
②看着老师与年龄极不相称的苍老，陡然一阵心痛：“老师，您后悔过吗？”“不后悔，不要为自己的选择患得患失，做个教师多好啊，这种满足是其他任何职业所不能体会的荣耀。”
③老师的白发卷曲着岁月的韶华萦绕在我的笔尖，总想为他写点什么，也许就是一段被彩虹染过的青春吧。
④浓密的头发自然卷曲，两只不大的眼睛炯炯有神，凝目看向你的时候，那双球鞋是他赢得崇拜的资本，卷毛是他的外号，也没有硬化，摇摇晃晃的篮球架实在经不起学生们小老虎一样的冲撞。崔老师跟他三线军工厂的同学软磨硬泡
⑤疾风一样地运球，闪电一样地跨步投篮。男同学说：卷毛的球技比课堂精彩!女同学说：宏先生的古诗词赏析也很让人陶醉。称呼他为宏先生的是语文课代表，崔老师的确很有鲁迅先生的做派
⑥崔老师的课和他的名字一样宏阔而不受拘束，有时可以临时兴起，吟诵自己的大作。拿他的话说
⑦那时的校园不大，操场后面是一排教师宿舍，集办公做饭睡觉为一室，门前有个小花坛，里面栽种各种花草，高年级的毕业像和教师合影都是在那里拍摄的。
⑧照相是那个时代最浪漫也是最奢侈的事情。崔老师有一架海鸥牌照相机，是他与军工厂同学打球赛赢来的，是他最奢侈的家当。
⑨班里男生最先发现了这个秘密，崔老师的人气再次爆棚。无论是短暂的课间还是宝贵的周末，他的身后都有一群小尾巴。在碧水静流的沙河之畔，留下了我们青春的脚步。校园里的每一次活动，学习中的每一次进步
⑩其实，崔老师和他的同伴一样，没有很高的收入，浪漫和情怀，责任和担当，少得可怜的工资不但要搭进高消费的胶卷，还要不时接济一下困难学生
升入初三时，有人说崔老师要调走了，商调函都发来了，据说他有亲威在县法院工作。那时机关单位到学校抽调干部是很平常的事。那一夜，左右为难的崔老师和同事白酒配青萝卜干
窗外是等待结果的学生，不知是哪个男生撞开了虚掩的门，大家索性围了进去：“老师，听说您要调走，我不再叫您外号，也不再惹您生气，有人悄悄抹起了眼泪。
崔老师的眼圈红了：“没有的事，我还舍不得你们呢，教学是我最坚定的选择。”
一句承诺，终生坚守。
那个考上大学的同学甲是他每周接济三块钱的餐票，才走向了更远的地方。那个因家庭困难多次辍学的同学乙，是他不厌其烦地家访，课余时间安排在学校伙房帮工，挣得一日三餐，为了维护孩子的自尊，撒了一个善意的谎言……凡此种种
那一年我们的成绩特别好，小小乡中一百多名学生，师范和高中一共考上了三十多个，他直接买了照相用的三脚架。
毕业合影是崔老师照的，三脚架支在操场放稳相机，“一、二、茄子!”按下快门延迟三秒自动拍照，给你留着位置呢!瞬间的永恒，定格了青春的美好和师恩的温馨。
崔老师的真实淳朴以及坚守乡村教育的初心、传道授业的忠诚始终鼓舞着我。长大后我就成了你，一种精神的传承和守护使我回到了母校，乡村教师是我和你一样的身份和荣耀。
（1）（2分）文章写了现实中的崔老师，也写了回忆中的崔老师，请你结合相关语段
（2）（2分）文中 段画线句子描写了学生的语言和行为，它们在文中有何作用？请赏析。
（3）（2分）行文讲究照应，请你阅读全文，举出两处体现照应的例子
（4）（3分）回忆崔老师的一生，请品味第②段崔老师会以什么样的语气来回答“我”的问题？表达了他怎样的感情？
（5）（4分）题好文一半。本文以“彩虹染过的青春”为题有什么妙处？
三、写作（45分）
12．请阅读下面的文字，按要求作文。
生活幅员辽阔又具体而微，需要一双善于发现的眼睛：发现春天的第一株嫩芽，天边乍现的彩虹，眼神中有焦灼的爱意；发现不善言辞的同学也有独当一面的勇气，更要带上心灵，相信：你定然会与美好相遇。
根据以上内容，请你自拟题目，写一篇不少于500字的文章，文体不限，字迹工整。（文中不得使用试卷中的素材；不能透露与考生有关的信息。）
2023-2024学年宁夏银川十二中九年级（上）开学语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累运用（35分）
1．（14分）默写。
（1）露从今夜白，　月是故乡明　。《月夜忆舍弟》
（2）　长风破浪会有时　，直挂云帆济沧海。《行路难》（其一）
（3）　沉舟侧畔千帆过　，病树前头万木春。《酬乐天扬州初逢席上见赠》
（4）但愿人长久，　千里共婵娟　。《水调歌头》
（5）鸡声茅店月，　人迹板桥霜　。《商山早行》
（6）　汉文有道恩犹薄　，湘水无情吊岂知？《长沙过贾谊宅》
（7）　云横秦岭家何在　？雪拥蓝关马不前。《左迁至蓝关示侄孙湘》
（8）　醉翁之意不在酒　，在乎山水之间也。《醉翁亭记》
（9）不以物喜，　不以己悲　，居庙堂之高则忧其民，　处江湖之远则忧其君　。《岳阳楼记》
（10）《茅屋为秋风所破歌》中抒发作者忧国忧民博大胸襟的著名诗句是：　安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。　
（11）《关雎》中统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：　窈窕淑女　，　君子好逑　。
【答案】见解答
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）月是故乡明
（2）长风破浪会有时
（3）沉舟侧畔千帆过
（4）千里共婵娟（注意“婵”的书写）
（5）人迹板桥霜
（6）汉文有道恩犹薄（注意“薄”的书写）
（7）云横秦岭家何在
（8）醉翁之意不在酒
（9）不以己悲 处江湖之远则忧其君
（10）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
（11）窈窕淑女 君子好逑
2．（2分）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（　　）
A．当大家面对突如其来的危险而不知所措时，他挺身而出救了大家。
B．在我们身边有很多出类拔萃的人，我们应该向他们学习。
C．黄昏时，只有红光能直达地面，蓝光则被大气散射得分崩离析，出现了令无数情侣陶醉的红日倚山的美景。
D．.只要是和人密切接触的工作，都需要有亲和力的人，平易近人是事业起步的必备条件和优势。
【答案】C
【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】ABD．使用恰当；
C．使用不当、国家等分裂崩溃。用错对象。
故选：C。
3．（2分）依次填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是（　　）
卫夫人教授王羲之书法，她认为：点如“高峰坠石”，让人理解 ，横如“ ”，让人领悟 ；竖如“ ”，让人知道 。书法之美，一直是与生命相通的！
①强韧和坚持
②万岁枯藤
③重量与速度
④千里阵云
⑤开阔的胸怀
A．①②③④⑤ B．③④①②⑤ C．③④⑤②① D．⑤②①④③
【答案】C
【分析】本题考查语言的简明、连贯、得体和语序。解答此题，要注意根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。
【解答】仔细阅读题干可知，这段文字写的是卫夫人对点、横。点如“高峰坠石”，我们能够感受到石头的重量以及下落的速度；横就像一根横线，让人联想到广阔的胸怀、三个空应填④⑤，象征着生命的坚韧和顽强，故第四。
故选：C。
4．（6分）名著阅读。
一个汉子挑着一副担桶，走上山冈来。众军看见了，便问：“你桶里是什么东西？”那汉子应道：“是白酒。”众军商量道：“我们又热又渴，喝道：“你们又做什么？”众军道：“买碗酒吃。”A调过朴刀杆便打骂道：“你们不听洒家言语，胡乱便要买酒吃，关你啥事，也来打人。”A道：“你这村人明白什么，全不晓得路途上的事情艰难。多少好汉，被蒙汗药麻翻了。”
（1）上面文段选自 　施耐庵　（作者）的名著《　水浒传　》，文段中的“A”是 　杨志　（人名）和一行人押运的是 　生辰纲　（货物名称）。
（2）根据本段文字，简要概括A的人物性格特征（至少2点）。
【答案】（1）施耐庵 水浒传 杨志 生辰纲
（2）杨志小心谨慎、粗暴蛮横。
【分析】《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了以宋江为首的108条梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，揭露了封建朝廷的腐败和官吏豪绅的罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行为，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
【解答】（1）本题考查对名著常识的把握。根据情节。这是杨志和一行人押运生辰纲。
（2）本题考查对名著人物的把握。根据“喝道：‘你们又做什么’”“调过朴刀杆便打骂道：‘你们不听洒家言语，好大胆’”“你这村人明白什么，全不晓得路途上的事情艰难，被蒙汗药麻翻了”、粗暴蛮横。
答案：
（1）施耐庵 水浒传 生辰纲
（2）杨志小心谨慎、粗暴蛮横。
5．（4分）下面的征稿启事中有一处语病、一处用语不得体，一处标点错误，一处内容缺失
征稿启事
①“望得见山，看得见水，记得住家乡”，发扬地域文化，学校将出版《石嘴山印象》专刊
③本次征稿要求以家乡的山，家乡的水，家乡的美食
校刊编辑部
2022年5月18日
（1）语病错误：　“发扬”改为“弘扬”。　
（2）用语不当：　把“同学们一定要踊跃投稿”改为：欢迎同学们踊跃投稿。　
（3）标点错误：　省略号与“等等”不能连用，去掉其中一个。　
（4）内容缺失：　在“稿件可寄送到校刊编辑部”后面补充：截止日期为7月2日。　
【答案】（1）“发扬”改为“弘扬”。
（2）把“同学们一定要踊跃投稿”改为：欢迎同学们踊跃投稿。
（3）省略号与“等等”不能连用，去掉其中一个。
（4）在“稿件可寄送到校刊编辑部”后面补充：截止日期为7月2日。
【分析】本题考查错误修改。
【解答】（1）语病错误：“发扬地域文化”中，“发扬”与“文化”动宾不搭配。
（2）用语不当：“同学们一定要踊跃投稿”中的“一定”带有命令语气，应改为：欢迎同学们踊跃投稿。
（3）标点错误：“本次征稿要求以家乡的山，家乡的水，家乡的变化……等等”中，去掉其中一个。
（4）内容缺失：征稿要有日期限制，本次征稿启事缺少稿件截止日期。
答案：
（1）“发扬”改为“弘扬”。
（2）把“同学们一定要踊跃投稿”改为：欢迎同学们踊跃投稿。
（3）省略号与“等等”不能连用，去掉其中一个。
（4）在“稿件可寄送到校刊编辑部”后面补充：截止日期为7月2日。
6．（2分）给下面这则新闻拟写标题。（不超过15个字）
新华社北京4月16日电 据中国载人航天工程办公室消息，圆满完成神舟十三号载人飞行任务的航天员翟志刚、王亚平、叶光富，于2022年4月16日下午乘坐任务飞机平安抵达北京。空间站阶段飞行任务总指挥部和成员到机场迎接。三名航天员抵京后将进入医学隔离期，并安排修养。
（记者郭明芝田定宇）
【答案】神舟十三号航天员乘组平安抵京
【分析】本题考查拟写新闻标题。标题是新闻内容的概括，它用十分简明的语言标出所报道的内容，以此来吸引读者，帮助读者快速了解新闻的内容。好的标题应是准确、鲜明、醒目和新颖的。
【解答】由“圆满完成神舟十三号载人飞行任务的航天员翟志刚、王亚平，于2022年4月16日下午乘坐任务飞机平安抵达北京”可知。
答案：
神舟十三号航天员乘组平安抵京
7．（5分）综合性学习。
央视举办的第二季《中国诗词大会》比赛活动圆满结束，这再次引发人们对中国古典诗词文化的热议，请你参加以下活动。
（1）【活动一】在唐诗宋词中，我们可以清楚地看到中国人对月亮有一种独特的情感，形成了中国人一种独特的月亮情结。下面月亮组诗分别表达了什么样的文化内涵？
诗一：海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。
﹣﹣张九龄《望月怀远》
诗二：月出照关山，秋风人未还。清光无远近，乡泪半书间。
﹣﹣戴叔伦《关山月》
诗三：今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时
﹣﹣李白《把酒问月》
（2）【活动二】光明中学开展了中学生课内古诗词学习情况问卷调查活动，从以下的问卷调查中你得到了什么结论？
A．你积累古诗词的原因是什么？ 答：为了应付考试。
B．你背诵积累古诗词的效果怎样？ 答：会背但不知道它的意思。
C．你是否经常摘抄主动积累古诗词名句？ 答：在老师提醒下积累。
D．在解答古诗词赏析过程中你遇到怎样的困难？ 答：理解题意。
E．你平时在什么情况下积累诵读古诗词？ 答：老师要求。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）本题考查诗句文化内涵的把握。首先要整体理解诗句的意思。然后再从诗歌的意象来分析思想感情。“情人怨遥夜，竟夕起相思”写“情人”（亲人或友人）在月夜相思，表达的了亲人或友人的离别之恨和相思之苦。“乡泪半书间”抒发的是对故乡的思念。“唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里”写希望能够团聚，举杯庆祝，寄寓着人们团聚的心愿与期待之情。
（2）本题考查探究发现。所谓探究，简单地说就是指开放性试题中带有对材料的研究、探讨、分析、整合，进而提出质疑、另解、建议或鉴赏评价的题目。从中学生课内古诗词学习情况问卷来看，学习古诗词的主动性不足，较为被动。例如，“为了应付考试”“不知道它的意思”“老师要求”说明了学生学习古诗词的积极性不高。“会背但不知道它的意思”和遇到的困难是“理解题意”说明了学习中遇到的困难是对古诗词难于理解。
【解答】答案：
（1）示例：诗一表达了亲人或友人的离别之恨和相思之苦；诗二表达了对故乡的深情
（2）示例：学生学习古诗词的积极性不高，学习中遇到的困难是对古诗词难于理解。
二、阅读（40分）
8．（12分）文言文阅读。
【甲】
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，然后能自反也；知困，其此之谓乎!
【乙】
人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，无车马之资①”，犹当博学审②问，古人与稽，以求其是非之所在③可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士④、原宪“之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，犹须好学，今人可不勉乎？
（节选自顾炎武《与友人书》）
【注】①资：盘缠。②审：详细。③庶几：差不多。④子羔、原宪：孔子的弟子。
（1）解释下列加点的词。
①不知其善也 　好处　
②然后能自强也 　勉励　
③其此之谓乎 　意思　
④今人可不勉乎 　现在　
（2）用斜线“/“标出下面句子的朗读停顿标一处。
不 如 丘 之 好 学 也
（3）用现代汉语翻译下列句子。
①故曰：教学相长也。
②独学无友，则孤陋而难成。
（4）甲、乙两段文字所说的道理，都和什么有关？有什么不同？
【答案】（1）①好处。
②勉励。
③意思。
④现在。
（2）不如/丘之好学也。
（3）①所以说“教”和“学”是相互促进的。
②一个人孤独地学习，而不和朋友（互相交流启发），就必然学识浅薄难以成功。
（4）【甲】【乙】两段文字所说的道理都学习有关。【甲】侧重论述“教”与“学”的关系，【乙】文侧重论述交流对学习的重要性。
【分析】【甲】即使有美味的菜，不去品尝，就不知道它的味道的甘美。即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。因此只有先去学习才能知道自己知识的缺乏，只有教了别人之后才能知道自己的困惑。知道了自己的不足，然后才能自我反省。知道了自己不懂的地方，然后才能勉励自己。所以说“教”和“学”是相互促进的。《兑命》上说：“教人是学的一半。”大概说的就是这个道理吧。
【乙】人们求学（或做学问），不是每天进步，就是每天后退。一个人孤独地学习，而不和朋友（互相交流启发），就必然学识浅薄难以成功；长久住在一个地方，就会不知不觉地沾染上某种习气。不幸住在穷乡僻壤，而又没有（雇佣）车马的盘费，还应当广博地学习、详细地考究，与古人探究，来探求学习里边哪是对的哪是不对的，这样差不多能得到十分之五六（的收获）。如果既不出门（拜师友），又不读书，那就是不学无术的人，即使（你有）像子羔、原宪那样的贤能，也终究不能帮助社会。孔子说：“即使只有十户人家的小村子，也一定有像我这样讲究忠信的人，只是不如我那样好学罢了。”像孔子这样的圣贤，还须要好好学习，现在的人能不努力（好好学习）吗？
【解答】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，尤其注意通假字、词类活用等特殊情况。
①句意：就不知道它的好处。善：好处。
②句意：然后才能勉励自己。强：勉励。
③句意：大概说的就是这个道理吧。谓：意思。
④句意：现在的人能不努力（好好学习）吗？今：现在。
（2）本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，主谓之间应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿，除了要考虑句子的意思。
句意为：只是不如我那样好学罢了。故断为：不如/丘之好学也。
（3）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达，翻译的方法是“增、删、调、换、补，我们在翻译句子时要注意通假字、一词多义，如遇倒装句就要按现代语序疏通。
①重点词：故，所以。长。句意：所以说“教”和“学”是相互促进的。
②重点词：独，独自一人。而。句意：一个人孤独地学习，就必然学识浅薄难以成功。
（4）本题考查学生的比较阅读能力。【甲】文运用类比的手法引出要阐明的观点、相辅相成的。从【乙】文中“独学无友，又不读书，虽有子羔，终无济于天下”可知。所以。
答案：
（1）①好处。
②勉励。
③意思。
④现在。
（2）不如/丘之好学也。
（3）①所以说“教”和“学”是相互促进的。
②一个人孤独地学习，而不和朋友（互相交流启发）。
（4）【甲】【乙】两段文字所说的道理都学习有关。【甲】侧重论述“教”与“学”的关系。
9．（5分）阅读古诗，完成下列各题。
新年作①
唐 刘长卿
乡心新岁切，天畔独潸然。老至居人下，春归在客先，
岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅②，从今又几年。
[注]①此诗是刘长卿被贬为南巴尉后新年抒怀之作。②长沙傅：指贾谊。曾受谗被贬为长沙王太傅。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 　C　
A“乡心新岁初，天畔独潸然”中“新岁”紧扣着诗题，表明了写作诗歌的时间。
B.“春归在客先”运用了拟人手法，感叹新年伊始、天下共春之际，春归在我之先。
C.“岭猿同旦暮，江柳共风烟”从听觉的角度写景，将情感寄寓在美好的春景之中。
D.“已似长沙傅，从今又几年”借用贾谊的典故，以贾谊自况
（2）诗歌“天畔独潸然”句直抒胸臆表达伤感之情，请结合诗句分析诗人“独潸然”的原因。
【答案】（1）C
（2）思乡念亲。诗人身处异乡。又恰逢新年，思乡念亲之情更加强烈。愤懑失意。诗人遭遇贬谪，地位低下，心中愤慨，又满怀怀才不遇的失意之情。孤独无奈。诗人被贬在外，孤独凄清，归期无望，又已年老，心中满是无奈伤感。
【分析】诗人受冤被贬，从鱼肥水美的江南苏州迁至荒僻的潘州，委屈之心不言而喻。“乡心新岁切，天畔独潸然”这两句是说新年已至，自己与亲人们相隔千里，思乡之心，自然更切。开篇的“切”和“独”，奠定全诗孤苦悲凄的情感基调。“老至居人下，春归在客先”是由薛道衡“人归落雁后，思发在花前”化出，在前人单纯的思乡之情中，融入仕宦身世之感，扩大了容量，增强了情感的厚度。“岭猿同旦暮，江柳共风烟”这两句描绘天畔荒山水乡节序风光。猿啼积淀着哀伤的诗歌意象。“已似长沙傅，从今又几年？”这里借用贾谊的典故，洛阳才子贾谊，有济世匡国之志，脱颖初露，而为权贵宿老谗毁，疏放为长沙太傅。诗人这次遭贬，也是以功蒙过，怏怏哀怨，时有流露：“地远明君弃，天高酷吏欺”（《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》）故引贾谊为同调，而有“同是天涯沦落人”的“已似”之感。而自忤权门，担心滞此难返，不免生出“从今又几年”的忧虑。至此诗人引颈遥望长安，归心不已，步履迟迟的徘徊背影已如在眼前；似可听见深深的长吁短叹。
【解答】（1）本题考查对诗歌内容的理解。
ABD.正确；
C.有误，“从听觉的角度写景。“岭猿同旦暮”是听觉，应当是从“视听结合”的角度写景，应当是“哀伤凄凉的景色”。
故选：C。
（2）本题考查重点诗句的赏析。结合“乡心新岁切”可知，自己与亲人们相隔千里，自然更切，思乡之情；每逢佳节倍思亲。这是“独潸然”的原因之一，“老”“居人下”是诗人自况，地位低下，满含年老失时的辛酸和仕途失意的悲愤：刚正到老、寄人篱下的下场。这是“独潸然”的原因之二，春回大地，早早回到故乡！更有埋怨：我还在天涯漂泊？年老失意，正是诗人“潸然”的原因，江柳共风烟”，写尽了诗人孤独无告，只能同无情的动物为伍，岭猿声哀，纵有万般心事？自身遭遇的凄苦，全在景中，从今又几年”，而有“同是天涯沦落人”的“已似”之感，担心滞此难返。至此诗人引颈遥望长安，步履迟迟的.徘徊背影已如在眼前。诗人被贬在外，归期无望，心中满是无奈伤感。
答案：
（1）C
（2）思乡念亲。诗人身处异乡，思乡念亲之情更加强烈。诗人遭遇贬谪，心中愤慨。孤独无奈，孤独凄清，又已年老。
译文：
来临思乡之心更切，独立天边不禁热泪横流，春归匆匆走在我的前头，江边杨柳与我共分忧愁，这样日子须到何时才休？
10．（10分）完成议论类文本阅读。
生命是棵长满可能的树
刘根生
①研究者观察花样滑冰运动员训练发现，相同情况下，普通运动员喜欢练习已掌握动作，还是在困难中超越自我？选择，影响着结局。生命犹如一棵长满可能的树可能“|，人生才能抵达更高的境界。
②走出舒适区，必须勇于“再出发”。时年花甲的王泽山院士放下过往成就的包袱，苦苦实验二十载，解决了火炸药领域世界性难题；周有光50岁前是经济学教授，50岁后主持拟定我国《汉语拼音方案》，出版了多部著作。不为已有功名所累，变顶点为新起点
③走出舒适区，意味着敢于“求极限”。模拟太空失重条件训练，航天员若感到身体不适，可随时按下警报器终止，景海鹏一泡就是三四个小时，吃饭时连筷子都拿不动。古人云：“故天将降大仕于是人也，劳其筋骨。”求极限往往使人痛苦，但使人痛苦者
④走出舒适区，有时候需要“_____”。杨善洲说，如果说共产党人有职业病，他毅然扎进大亮山植树造林，把荒山秃岭变成了绿洲，荷着锄头进山开荒，造福一方百姓。这般自讨苦吃，更以实绩彰显了行动的力量。
⑤非洲有种蝙蝠能把毛驴杀死。开始时它会用舌尖轻轻地舔舐毛驴脚踝，接着再咬个小口吸血，毛驴浑然不觉，毛驴终于轰然倒地。安逸享乐，会让人停留于表面的舒适区。这种舒适背后隐藏着致命的陷阱。摒弃守成心态、抵制“舒适“吞噬，内心也方有长久的安宁。
⑥一个人之所以伟大，首先是因为他的目标伟大。高远的目标，寄托着理想和信仰，目标远大者从不满足于某个特定高度，他们常常自觉选择离开舒适区，只要肯努力，向上向善总有无限的拓展空间。
选自《人民日报》2017年4月18日，有删改）
（1）上文中，作者表达的主要观点是什么？
（2）文章开头，作者从“研究者观察花样滑冰运动员训练发现”写起，好在哪里？
（3）结合语境，在第④段横线处填补合适文字。（限3个字）
走出舒适区，有时候需要 　讨苦吃　。
（4）文中第②段画线语句主要运用了什么论证方法？有何作用？
【答案】（1）生命犹如一棵长满可能的树，走出舒适区，挑战“不可能”，人生才能抵达更高的境界。
（2）引出文章论题（点）；激发读者的阅读兴趣；作为论据论证中心论点。
（3）示例：讨苦吃。
（4）举例论证，举了王泽山院士放下过去的成就，苦苦实验第三次走上国家领奖台的事例，具体真切地论证了“走出舒适区，必须勇于‘再出发’”的分论点，从而论证了中心论点。
【分析】文章由普通运动员和顶尖运动员喜欢训练的动作不同，这一现象，引出了论点“走出舒适区，挑战“不可能”，有高远的目标，人生才能抵达更高的境界”，接着从“走出舒适区，必须勇于‘再出发’”“走出舒适区，意味着敢于‘求极限’”“走出舒适区，有时候需要‘讨苦吃’”，从正面论证了论点。⑤⑥段从反面论证了论点，最后作者指出人要有伟大的目标，进一步深化主旨。
【解答】（1）本题主要考查的是分析概括议论文的主要观点。
中心论点是作者发表主要的集中的观点。中心论点通常在标题或文首或文尾的位置，即是论点，再看文首文尾，了解内容可知，走出舒适区，人生才能抵达更高的境界。
（2）本题考查的是分析文章语段的作用。
需要从内容和结构两个角度进行分析，内容上的作用在于写出了什么，开头段的作用往往是引出中心论点（论题）。解答时。
（3）本题考查补写句子。
解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，结合上下文的内容来补充即可。阅读第四段，从“这个病就是自讨苦吃”中可知。
（4）本题考查辨析论证方法。
第二段的中心句是“走出舒适区，必须勇于‘再出发’”。划线句列举时年花甲的王泽山院士苦苦实验二十载，第三次走上国家科技奖领奖台的事例，进而证明了“生命犹如一棵长满可能的树，挑战‘不可能’。
答案：
（1）生命犹如一棵长满可能的树，走出舒适区，人生才能抵达更高的境界。
（2）引出文章论题（点）；激发读者的阅读兴趣。
（3）示例：讨苦吃。
（4）举例论证，举了王泽山院士放下过去的成就，具体真切地论证了“走出舒适区，从而论证了中心论点。
11．（13分）完成记叙类文本阅读。
彩虹染过的青春
①我和崔老师相逢在一次师生聚会上，当我把酒杯举向这个年过花甲的老人时，眼中闪烁着泪光。
②看着老师与年龄极不相称的苍老，陡然一阵心痛：“老师，您后悔过吗？”“不后悔，不要为自己的选择患得患失，做个教师多好啊，这种满足是其他任何职业所不能体会的荣耀。”
③老师的白发卷曲着岁月的韶华萦绕在我的笔尖，总想为他写点什么，也许就是一段被彩虹染过的青春吧。
④浓密的头发自然卷曲，两只不大的眼睛炯炯有神，凝目看向你的时候，那双球鞋是他赢得崇拜的资本，卷毛是他的外号，也没有硬化，摇摇晃晃的篮球架实在经不起学生们小老虎一样的冲撞。崔老师跟他三线军工厂的同学软磨硬泡
⑤疾风一样地运球，闪电一样地跨步投篮。男同学说：卷毛的球技比课堂精彩!女同学说：宏先生的古诗词赏析也很让人陶醉。称呼他为宏先生的是语文课代表，崔老师的确很有鲁迅先生的做派
⑥崔老师的课和他的名字一样宏阔而不受拘束，有时可以临时兴起，吟诵自己的大作。拿他的话说
⑦那时的校园不大，操场后面是一排教师宿舍，集办公做饭睡觉为一室，门前有个小花坛，里面栽种各种花草，高年级的毕业像和教师合影都是在那里拍摄的。
⑧照相是那个时代最浪漫也是最奢侈的事情。崔老师有一架海鸥牌照相机，是他与军工厂同学打球赛赢来的，是他最奢侈的家当。
⑨班里男生最先发现了这个秘密，崔老师的人气再次爆棚。无论是短暂的课间还是宝贵的周末，他的身后都有一群小尾巴。在碧水静流的沙河之畔，留下了我们青春的脚步。校园里的每一次活动，学习中的每一次进步
⑩其实，崔老师和他的同伴一样，没有很高的收入，浪漫和情怀，责任和担当，少得可怜的工资不但要搭进高消费的胶卷，还要不时接济一下困难学生
升入初三时，有人说崔老师要调走了，商调函都发来了，据说他有亲威在县法院工作。那时机关单位到学校抽调干部是很平常的事。那一夜，左右为难的崔老师和同事白酒配青萝卜干
窗外是等待结果的学生，不知是哪个男生撞开了虚掩的门，大家索性围了进去：“老师，听说您要调走，我不再叫您外号，也不再惹您生气，有人悄悄抹起了眼泪。
崔老师的眼圈红了：“没有的事，我还舍不得你们呢，教学是我最坚定的选择。”
一句承诺，终生坚守。
那个考上大学的同学甲是他每周接济三块钱的餐票，才走向了更远的地方。那个因家庭困难多次辍学的同学乙，是他不厌其烦地家访，课余时间安排在学校伙房帮工，挣得一日三餐，为了维护孩子的自尊，撒了一个善意的谎言……凡此种种
那一年我们的成绩特别好，小小乡中一百多名学生，师范和高中一共考上了三十多个，他直接买了照相用的三脚架。
毕业合影是崔老师照的，三脚架支在操场放稳相机，“一、二、茄子!”按下快门延迟三秒自动拍照，给你留着位置呢!瞬间的永恒，定格了青春的美好和师恩的温馨。
崔老师的真实淳朴以及坚守乡村教育的初心、传道授业的忠诚始终鼓舞着我。长大后我就成了你，一种精神的传承和守护使我回到了母校，乡村教师是我和你一样的身份和荣耀。
（1）文章写了现实中的崔老师，也写了回忆中的崔老师，请你结合相关语段
（2）文中 段画线句子描写了学生的语言和行为，它们在文中有何作用？请赏析。
（3）行文讲究照应，请你阅读全文，举出两处体现照应的例子
（4）回忆崔老师的一生，请品味第②段崔老师会以什么样的语气来回答“我”的问题？表达了他怎样的感情？
（5）题好文一半。本文以“彩虹染过的青春”为题有什么妙处？
【答案】（1）示例：多才多艺。会拍照，会打篮球，球技高超。性格爽朗。课堂上，不受拘束，临时兴起，会吟读自己的大作。平易近人。与学生亲密无间，被学生起外号，被学生崇拜。富有爱心。关爱学生，用自己微薄的工资，买胶卷给学生拍照，资助困难学生上学。淡泊名利，仗义疏财。坚守乡村教育岗位，一干就是一辈子。
（2）第 段用“撞开门”“围进去”等动作描写，表现学生们对听说老师可能离开而担忧的急迫心情；用学生七嘴八舌挽留崔老师的语言描写，用“悄悄抹起了眼泪”这一细节（动作）描写，表现学生对老师的感情之深与不舍。从侧面突出崔老师在学生心目中的地位之重和他的个人魅力，推动故事情节发展。
（3）示例：①第②段，“老师，您后悔过么”和第1段，老师面临工作调动的选择相照应。设置悬念，凸显崔老师淡泊名利，有责任有担当的品质。②第④段“那双球鞋是他赢得崇拜的资本”与第⑤段“疾风一样地运球，闪电一样地跨步投篮”、第⑧段“海鸥牌照相机是他与军工厂同学打球赢来的”相照应，前后呼应，突出崔老师球技高超。③第③段提到现实中的老师白发卷曲，与第④段印象中的崔老师“浓密的头发自然卷曲”及由此得的外号相照应，表现老师的外貌特征。
（4）坚定、自豪的语气，表现了他对教师职业的热爱和淡泊名利的情感。
（5）新颖别致；吸引读者兴趣。表现了对崔老师的赞扬，点明中心。
【分析】本文作者回忆了自己的班主任兼语文老师——崔老师的几件小事，崔老师不但多才多艺，还性格豪爽；不但平易近人，还无私奉献；不但淡泊名利，还有责任心、敢担当。表达了对老师的崇敬与赞美之情。
【解答】（1）本题考查人物形象的分析与概括。依据“崔老师有一架海鸥牌照相机”“毕业合影是崔老师照”等可知；依据“疾风一样地运球，是他与军工厂同学打球赛赢来的”等可知；依据“崔老师的课和他的名字一样宏阔而不受拘束，吟诵自己的大作”可知，课堂上，临时兴起；依据“卷毛是他的外号”“崔老师的人气再次爆棚”可知，与学生亲密无间，被学生崇拜。关爱学生，买胶卷给学生拍照，还要不时接济一下困难学生”可知，关爱学生，买胶卷给学生拍照；依据“我还舍不得你们呢，他直接买了照相用的三脚架”“崔老师的真实淳朴以及坚守乡村教育的初心，崔老师淡泊名利；依据“一句承诺，崔老师坚守乡村教育岗位。
（2）本题考查人物描写赏析。第 段用“撞”“围进去”等动词，表现学生们对听说老师可能离开而担忧的急迫心情，听说您要调走，我不再叫您外号，我会好好听话的”的语言描写；“悄悄抹起了眼泪”这是一处细节（动作）描写，表现学生对老师的感情之深与不舍，推动故事情节发展。
（3）本题考查前后呼应的作用。第②段“老师，商调函都发来了，设置悬念，有责任有担当的品质，闪电一样地跨步投篮”，首尾呼应使文章结构严谨。③段“老师的白发卷曲着岁月的韶华萦绕在我的笔尖”与第④段印象中的崔老师“浓密的头发自然卷曲”“卷毛是他的外号”相照应。
（4）本题考查对人物的把握。
通读全文，可知崔老师不但多才多艺；不但平易近人；不但淡泊名利、敢担当，他不后悔，傻孩子，做个教师多好啊，这种满足是其他任何职业所不能体会的荣耀”应为坚定，表现了他对教师职业的热爱和淡泊名利的情感。
（5）本题考查标题的作用。
“彩虹染过的青春”这里是指崔老师无私奉献；不但淡泊名利、敢担当，新颖别致；表现了对崔老师的赞扬。
答案：
（1）示例：多才多艺。会拍照，球技高超。课堂上，临时兴起。平易近人，被学生起外号。富有爱心，用自己微薄的工资，资助困难学生上学，仗义疏财，一干就是一辈子。
（2）第 段用“撞开门”“围进去”等动作描写，表现学生们对听说老师可能离开而担忧的急迫心情，用“悄悄抹起了眼泪”这一细节（动作）描写。从侧面突出崔老师在学生心目中的地位之重和他的个人魅力。
（3）示例：①第②段，“老师，老师面临工作调动的选择相照应，凸显崔老师淡泊名利。②第④段“那双球鞋是他赢得崇拜的资本”与第⑤段“疾风一样地运球、第⑧段“海鸥牌照相机是他与军工厂同学打球赢来的”相照应，突出崔老师球技高超，与第④段印象中的崔老师“浓密的头发自然卷曲”及由此得的外号相照应。
（4）坚定、自豪的语气。
（5）新颖别致；吸引读者兴趣，点明中心。
三、写作（45分）
12．（45分）请阅读下面的文字，按要求作文。
生活幅员辽阔又具体而微，需要一双善于发现的眼睛：发现春天的第一株嫩芽，天边乍现的彩虹，眼神中有焦灼的爱意；发现不善言辞的同学也有独当一面的勇气，更要带上心灵，相信：你定然会与美好相遇。
根据以上内容，请你自拟题目，写一篇不少于500字的文章，文体不限，字迹工整。（文中不得使用试卷中的素材；不能透露与考生有关的信息。）
【答案】略
【分析】这是一篇材料作文。结合“生活幅员辽阔又具体而微，需要一双善于发现的眼睛”“要带上眼睛，更要带上心灵，相信：你定然会与美好相遇”等内容可知，美好，时时刻刻围绕在你身边，你无时不在感受着美好。它们让我们驻足、思考、发现，从而由衷地感叹生活竟然如此美好。这方面同学们不论从哪个角度，只要抓住“美好”这个中心，去写自己感悟最深刻的事，便能扣题。“美好”表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。文题中的“美好”这一关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的“真、善、美”，为各种传递正能量的言行喝彩。文章以记叙为主，尝试运用多种表达方式，议论、抒情、描写相结合，会让文章更有深度。文章要前后照应，结构层次分明，思路清晰，锤炼语言，使文章增色。