1-5认识和加减法（加法减法）导学案

人教版一年级数学上第三单元1-5认识和加减法
导学案
班级：________姓名：________学号：___________
加法和减法
第1课时 分与合
一．学习目标
教科书21-22的内容 练习四
通过动手操作，使学生掌握5以内各数的组成。
二．课前准备
纸带、5个红花片、学具棒、卡片
三．预习提示
1．4的组成
（1）拿出4朵菊花，你能分一分，有几种分法？
动手摆一摆。演示：
4 4 4
3 1 2 2 1 3
（2）做一做 1题 游戏，猜一猜。
共有3个园片，左手有2个，右手有几个？
共有4个园片，左手有2个，右手有几个？
共有3个园片，左手有1个，右手有几个？
得出 3 3 2
1 2 2 1 1 1
2．5的组成
小朋友都有5个玉米棒，你能把5个分成2部分吗？
得出：
5 5 5 5
1 4 2 3 3 2 4 1
3.巩固练习
1．22页做一做第一题
出示卡片5，同桌合作各拿出圆片或数字卡片使两人拿出的合并起来是5。比一比哪一桌得出的最多。
2.对口令
我说3，我说2，3和2组成5
我说2，我说3，2和3组成5
我说3，我说1，3和1组成4
3.填数
4 5 4 5 3 2
（ ） 3 2 （ ） 1 （ ） 1 （ ）2 （ ） （ ） 1
4.独立完成做一做第2题
5.口答:练习四3题、4题
四．预习检测
1．在□里填数。
2.分一分，写一写
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3.在水滴上填上合适的数。
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4.在括号里填上适当的数。
5 3 5
　
3 2 2 4 1 3
第2课时 加法
一．学习目标
教科书第24-25页例题及做一做，第28页练习五第2题
通过操作、演示，知道加法的含义；能正确读出加法算式；初步体会生活中有许多问题要用加法来解决。?
二．课前准备
1.课件、实物投影、磁力板、5个圆片、5根小棒。
2.复习：
1、引导学生从1数到5，再从5数到1。?
2、出示数字，读数。?
3、按顺序填数：? ( )3 ( )5。
三．课前预习
1. 例题：把3个红气球与1个蓝气球放到一块儿。
?说明：3个红气球与1个蓝气球放到一块儿就是合起来的意思。
板书及手势：?3+1=4
2.学习加法算式?
(1)由气球的数量抽象出数字3和1。?
(2)教师说明：把3和1合起来，在数学上我们用符号“+”来表示，教师板书“+”。?
(3)数一数合在一起是多少 用数字几表示 在学生回答的基础上教师板书“=”，并在等号后面写上3。?
(4)说明：把3和1合起来，用加法计算。(板书：加法)?
(5)读加法算式。?
3.巩固发展，学会学习?
1、动手操作，体验加法含义。?
(1)做一做的左图?边操作边说明含义。
(2)独立操作，边摆边说。?
①教师说明要求：用桌子上的5个圆片摆出不同的加法算式。?
②学生操作。?
③汇报交流? 4+1、1+4、3+2、2+3、1+3、3+1……?
2、看图，体验加法含义。?
打开教科书第25页，认真观察图片，启发学生说明图意，并用加法算式表示。
3、看算式摆一摆。?
出示做一做，学生边摆边口述。进一步加强对加法含义的理解。
4、联系生活，?让学生列举生活中的事例，并用加法算式表示。?
四．预习检测
1．
3.我会列式计算。
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4.能力提升
□ 1
1 4 5
5 3
5.照样子画一画，再写出得数。
2 + 3 =□ 4 + 1 = □
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1 + 2 =□ 3 + 1 = □
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6.看谁算得又对又快。
　3+2= 3+1= 3+1= 2+2= 4+1=
　2+2= 1+1= 3+2= 1+4= 3+1=
　4+1= 2+3= 2+3= 2+2= 1+1=
　2+1= 2+0=　 1+4=　 2+1=　　 1+3=
第3课时 减法
一．学习目标
教科书第26-27例题及做一做，第28页练习五第6题
1.通过操作、演示，知道减法的含义；能正确读出减法算式；使学生初步体会生活中有许多问题要用减法来解决。
2．通过对比练习，使学生初步感知差和减数之间的关系，同时初步渗透函数思想。?
二．课前准备
课件、实物投影、磁力板 、5个圆片、5根小棒等。
三．课前预习
1.例题：4个气球飞走1个蓝气球，手里还剩下3个气球。
说明：4个气球飞走1个蓝气球就是从4里面去掉1，求还剩几的意思。（教师边说边用手势表示去掉）
2.学习减法算式
（1）说明：从4里面去掉一个，用减法计算就要从3里面减去l个，在数学上我们用符号“－”来表示，教师板书“－”。
（2）数一数去掉1是多少？用数字几表示？在学生回答的基础上教师板书“=”，并在等号后面写上2。
（3）说明：从4里面减去l个，用减法计算。（板书：减法）
（4）读减法算式。
3．巩固练习
（1）教科书26页做一做，
（2）P27学生独立看图操作，表述含义。
用桌子上的5个圆片摆出不同的减法算式。
5－1 5－2 5－3 5－4 （5－5 5－0）
四．预习检测
1．
2.登山。ww w.x k b1.co m ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
3.请你试一试。
□－□=3 □＋□=5 4－□＝□
4.看图列式子
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5.找朋友
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6.在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
3○5 4○2 1○0 3○4 4○0+4 2-0○
5○5-4 2○4-3 1+3○5 3+1○4 1+4○3 1+2○3
7.看图写算式
★★★ ★★ ◇ ◇◇◇◇
（ ）﹢（ ）=（ ） （ ）﹣（ ）=（ ）
△△ △△ ▼▼ ▼▼▼
（ ）﹢（ ）=（ ） （ ）﹣（ ）=（ ）
8.解决问题
现在还剩多少只小鸭？
= （只）
答：现在还剩（ ）只小鸭。
9.看图列式子
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10.在里填上“＋”或“－”。
4 1＝5　　　1 3＝4　　　5 2＝3　　　0 1＝1
2 2＝4　　　3 2＝1　　　3 3＝0　　　4 1＝3
游走了2只小鸭。