【独家】初中体育七年级上册 体前变向运球 教案

课题名称： 1、游戏：“长江、黄河”； 2、体前变向运球。
教学目标：认知目标：通过学习，基本了解和掌握“体前变向运球”的技术动作要领；技能目标：丰富篮球技术水平，提高学生快速反应和短距离奔跑能力；情感目标：通过教学，可以培养学生团队协作意识，养成遵守运动规则的习惯。
重点：手按拍球的部位。难点：控制球、支配球的技术。
教学准备：篮球场两块、篮球50个。
教学课时：1课时
流程 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图
准备部 分 教师指挥，关注、听汇报。问好学生。讲述本课课题内容。检查学生服饰。组织学生热身。 听上课铃声，整队，汇报人数。问好老师。听明老师讲述课题内容。服饰自检。热身练习：全班一路纵队，沿篮球场线路匀速慢跑两分钟。徒手操头部运动、扩胸运动、体转运动、正压腿、踝腕运动 常规导入。充分热身。
基本部分基本部分 一、游戏：长江、黄河。规则：略二、体前变向运球内容：略三、运球绕障碍接力（如图所示） 组织全班学生成两列横队排列；学生一对一，背对背，相隔一米站立。讲述规则。示范一次。发信号、做裁判。将学生集中站列。讲解本技术动作要领、重难点、基本要求。示范动作两次。组织学生成练习队行排好。发令、巡视、纠正学生错误动作。组织学生展示。教师给予积极性评价。♀♀♀∣ ▲ ▲ ▲♀♀♀∣ ▲ ▲ ▲教师讲解、示范、发令、裁判 学生听从老师安排。了解规则、要求。观看示范并模仿。听信号，进行游戏练习。集中站好队形。认真听老师讲解技术动作要领。仔细观看示范并模仿。全班学生成练习队形排列好。听信号进行练习，出现错误及时改正。大方展示自己的技术水平。学生之间相互评价。 学生听讲、模仿、听令、练习。 活跃课堂气氛。教授学生技能，丰富篮球技术水平。在娱乐中巩固技能。
结 束 部 分 指导学生放松练述本课优缺点。安排学生收拾器材。宣布下课。 放松肢体。听老师点评。收拾器材解散。 恢复体力，了解学习过程。