统编版五年级上册第三单元课外阅读拓展卷（含解析）

统编版五年级上册第三单元课外阅读拓展卷（含答案）
一．现代文阅读（共6小题）
1．课外类文阅读。
幸福鸟（节选）
白胡子妖怪狂笑起来，连山都跟着抖。他吹了吹胡子，汪嘉的眼珠被吹了出来，变成了盲人，除了黑暗，他什么也看不见。但就算这样，也无法阻止汪嘉的念头，他跪下来，用手摸着地一点一点地往前爬。最终，他爬上了那座大雪山，幸福鸟就站在雪山顶上，见到了这个浑身是伤的孩子，幸福鸟问：“孩子，你上雪山来找谁呀？”
汪嘉看不到跟他说话的人，就朝着声音传来的方向说：“我找幸福鸟！我要带着幸福鸟回到我的家乡去，给那里的人带来幸福。”幸福鸟听了，扇着翅膀朝他飞过来，拍了拍汪嘉，他身上的伤口立刻就愈合了。幸福鸟又用嘴吹了吹汪嘉的眼窝，他的眼珠又回来了。汪嘉睁开眼睛，看见幸福鸟就站在自己的面前，高兴得不得了。
“来吧，坐到我的背上，我来带你回家。”幸福鸟说完，就示意汪嘉坐上去。汪嘉抓住幸福鸟漂亮的羽毛，幸福鸟飞上了天，带着汪嘉一直飞到西藏，飞到了他的家乡。
（1）汪嘉在找幸福鸟的过程中，遇到了什么困难？他是怎样做的？
　 　
（2）通过汪嘉的表现，可以看出他是一个 　 　的人。
（3）改变情节的顺序，先讲结局，设置一些悬念，再来复述一下这个故事。
2．阅读短文，回答问题。
掩饰过失的猫
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉它──捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没（méi mò） 　 　了。
（　　）走吧（　　）同伴们说（　　）现在（　　）它大概又在表演潜（qiǎn qián） 　 　水了（　　）
（1）选出文中词语的正确读音。
（2）联系上下文说说“百般掩饰”的意思。
　 　
（3）将“捉它还不容易？”改为陈述句。
　 　
（4）给最后一个自然段加上恰当的标点符号。
　 　
（5）这则寓言写了猫掩饰过失的几件事？请用简要概括每件事的主要内容。
　 　
（6）这只猫最后为什么被淹死了？
　 　
（7）联系生活实际，说说这个故事给你的启发。
　 　
3．阅读文章，回答问题。
梁山伯与祝英台（节选）
在塾堂，梁山伯结识了女扮男装前来读书的祝英台。
一晃三年过去，直至学业完成下山之时，梁山伯也未察觉出祝英台的真实身份，并执意要送一送祝英台。两人边走边聊，畅叙友情，一路西行，一直走到祝英台家附近的小石桥上，梁山伯才被祝英台劝住。这就是有名的“十八相送”。
祝英台面对相处三年的梁山伯，爱恋之情再难自制，于是提出为自家的“小九妹”做媒，并告诉梁山伯定要早日到祝家提亲。
当梁山伯再回山拜别师父时，他才从师母那里得知祝英台就是“小九妹”，于是他赶忙前往祝家提亲。谁料，祝员外已将祝英台许配给了马文才。梁山伯连祝英台的面也不曾见即被逐出门外。他回家后悔恨交加，相思成疾。在病入膏肓之时，嘱咐母亲说：“我死后不要葬到别处，就埋在里丈河北岸。”因为他知道，祝英台出嫁必经此地。说完，梁山伯就一命归天。梁母依照儿子的嘱咐，将他远葬到里丈河北岸。
（根据山东诸城的民间故事《梁山伯与祝英台》整理，有改动）
（1）联系上下文，写出下列词语的意思。
①病入膏肓：　 　
②一命归天：　 　
（2）通过“十八相送”你感受到了什么？
　 　
（3）当祝英台知道梁山伯去世的消息后她会怎么想？请你发挥想象写一写。
　 　
4．
董永和七仙女
董永年幼丧母，和父亲相依为命。天有不测风云，老父一病不起，董永为了医治父亲的病，花光了所有的积蓄，最后连给父亲买棺材的钱都没有了，万般无奈之下只好卖身葬父。
一个财主觉得他可怜，又见他诚实憨厚，便买下他。董永用卖身所得的钱安葬了父亲，又为父亲守孝三年。三年孝满，他便履行卖身契约，到财主家当长工抵债。
他走到一棵老槐树下，遇到了一名女子，女子非常同情他的不幸遭遇，表示愿意嫁他为妻，并与他一起去财主家抵债。财主说若能织出三百匹细绢，就可让董永赎身回家。那女子心灵手巧，一个月便将三百匹细绢织成，董永得以提前偿债赎身。
董永兴高采烈地带着妻子回家，就在他们经过当初相遇的老槐树时，突然狂风大作，原来是天兵天将奉旨捉拿七仙女。而那女子就是天上的七仙女，听闻董永的事情被他感动，是特意来帮助董永的。七仙女不忍丈夫无辜受害，只得以实情相告，怀着悲愤的心情，返回了天庭。
孝顺历来是中华民族的传统美德，人们敬佩卖身葬父的董永，所以给董永的故事增加了仙女相助的情节，著名的黄梅戏曲《天仙配》，便是以此创作的。据说，湖北省孝感市就是董永与七仙女相见和分别之处，市名“孝感”即由此而来。
如今，孝顺这种传统美德被很好地流传下来，这是我们伟大民族的幸事。有一点可以肯定，一个懂得孝顺的人，一定会得到人们的喜爱。愿这种美好传统世代相传。
（1）用加点的词语造句。
财主说若能织出三百匹细绢，就可让董永赎身回家。 　 　
（2）孝顺历来是中华民族的传统美德，董永的孝顺表现在 　 　（多选）
A.为父治病花光了所有的积蓄。
B.卖身葬父。
C.与七仙女结为夫妻。
D.为父亲守孝三年。
（3）最后一个自然段在文中起 　 　作用。
A.点明中心
B.概括主要内容
C.过渡
（4）读了短文，你知道湖北孝感市“孝感”名字的来历吗？写一写。 　 　
（5）董永与七仙女的故事为后世所传颂。在现代著名诗人、学者郭沫若先生笔下，牛郎、织女过上了幸福的生活。有诗为证，这首诗就是《　 　》。
A.乞巧
B.天仙配
C.天上的街市
D.七仙女的故事
（6）牛郎、织女每年七月初七可以相聚，董永与七仙女会以什么方式相聚呢？发挥想象写一写。
5．
八仙过海
这一天，八仙兴高采烈地来到蓬莱阁上聚会饮酒。酒至酣时，铁拐李意犹未尽，对众仙说：“都说蓬莱、方丈、瀛洲三神山景致秀丽，我等何不去游玩、观赏？”众仙激情四溢，齐声附和。
吕洞宾说：“我等既为仙人，今番渡海不得乘舟，只凭个人道法，意下如何？”众仙听了，欣然赞同，一齐弃座动身而去。八位仙人聚到海边，个个亮出了自己的法宝。逍遥闲散的汉钟离，把手中的芭蕉扇甩开扔到大海里，那扇子大如蒲席，他醉眼惺忪地跳到迎波踏浪的扇子上，悠哉游哉地向大海深处漂去。清婉动人的何仙姑紧随其后，将荷花往海里一放，顿时红光四射，花像磨盘，何仙姑亭亭玉立于荷花中间，风姿迷人。众仙谁也不甘落后。吟诗行侠的吕洞宾、倒骑毛驴的张果老、隐迹修道的曹国舅、振靴踏歌的蓝采和、巧夺造化的韩湘子、借尸还魂的铁拐李纷纷将宝物扔入海中。瞬间，八仙各显神通，逞雄镇海，悠然地遨游在万顷碧波之中。
八仙遨海，顿时滔天巨浪震动了东海龙王的宫殿。东海龙王恼羞成怒，率兵出来干涉。八仙据理力争，与之抗辩，东海龙王下令虾兵蟹将抢走蓝采和。蓝采和不甘示弱，与之争斗，终因寡不敌众，被抓住关进龙宫。众仙见状大怒，个个奋勇上前厮杀，在海里打起一场恶战。东海龙王怒不可遏，急忙请来南海、北海、西海龙王，不制服众仙誓不罢休。于是四海龙王催动海水掀起惊天巨浪，杀气腾腾地直奔众仙而来。正在一触即发之际，忽见金光闪烁，浊浪中闪出一条路来，原来曹国舅的云阳板天生具有避水神力，他怀抱云阳板在前开路，众仙在后紧紧跟随，任凭巨浪排山倒海，却奈何不了他们。四海龙王见此情景，十分恼火，又调动了四海兵将准备再战。恰巧南海观音从此处经过，便喝住双方出面制止，东海龙王放出蓝采和。八仙拜别观音，各持宝物，乘风破浪，遨游而去。
（1）从文中找出八仙指的是哪八位仙人？再写出两句和他们相关的歇后语。
　 　
（2）圈出文中的四字词语（至少四个），选取其中两个写一句话。
　 　
（3）这个故事中有许多神奇的想象，请画出一处，写出这样写的好处。
　 　
6．
阿凡提的三个鸡蛋
有个财主，在城里开了个饭馆。有一回，阿凡提在这家饭馆里吃了三个煮熟的鸡蛋，临走时一摸口袋，才发现身上忘了带钱。阿凡提只好向财主赔不是，并承诺下次经过这里时，一定送钱来还他。
□不要紧□财主 　 　说□三个鸡蛋算得了什么□以后再说吧□过了半年，阿凡提又来到城里，急忙跑到这家饭馆来还钱。
见了财主，阿凡提 　 　问道：“上次我吃了三个鸡蛋，该给你多少钱呢？”
财主从墙上取下一个大算盘，拨拉了半天才 　 　说：“不多，不多，三个鸡蛋就算三百块钱好了。”
“财主，你这是发昏了吗？”阿凡提 　 　。
“咦，这还算多吗？”财主 　 　说，“要是我这三个鸡蛋没给你吃掉，早孵出三只母鸡来了。一只母鸡半年下三十个鸡蛋，三只母鸡要下九十个鸡蛋，九十个鸡蛋再孵成小鸡，你给我说说，该值多少钱!“
阿凡提骂财主欺负人，财主反而到国王那儿告了阿凡提。
到了审案子的那一天，国王坐在殿上，专等阿凡提来，好重重地罚他。等呀等呀，等到下午才见阿凡提手里拿着一把铁勺来了。
“你好大胆!”国王吼道，“你为何才来？”
“我正忙着，”阿凡提说，“我和邻居合伙种的两亩麦子明天就要下种了，我们正忙着炒麦种，才耽误了时间。”
“哈哈!”国王和财主一起大笑了起来。国王说：“炒熟的麦子还能出苗吗？你这个大傻瓜!”
“陛下啊，原来您也知道炒熟的麦子不出苗。”阿凡提说，“那么，请问陛下，煮熟的鸡蛋还能孵出小鸡来吗？”
（1）在短文第2自然段的“□”里加上合适的标点符号。
（2）“算”在字典里的解释有：①核计，计数；②打算，计划；③作为，当作；④作罢，不再提起；⑤副词，总算。请给下面句中的“算”选择合适的解释。
a.三个鸡蛋就算三百块钱好了。 　 　
b.三个鸡蛋算得了什么？　 　
c.咦，这还算鸟吗？　 　
d.算了，这件事不能怪他。 　 　
（3）在短文的横线上填入合适的内容。
（4）分别用一些词语来形容财主和阿凡提。
①财主：　 　
②阿凡提：　 　
（5）财主为什么当初不着急跟阿凡提要那三个鸡蛋的钱？
（6）读了这个故事，你明白了什么道理？
统编版五年级上册第三单元课外阅读拓展卷（含答案）
参考答案与试题解析
一．现代文阅读（共6小题）
1．【解答】（1）考查了对选文内容的理解。联系上下文理解，通过阅读可知，他变成了盲人，什么都看不见了。他跪下来用手摸着地一点一点地爬上了大雪山。
（2）考查了对人物形象的理解。结合内容理解，语段写了汪嘉为了寻找幸福鸟变成了盲人，什么都看不见了，可他没有放弃，最终爬上了大雪山。可见他是一个意志坚强的人。
（3）考查了对故事的复述。结合要求完成。
故答案为：
（1）他变成了盲人，什么都看不见了。他跪下来用手摸着地一点一点地爬上了大雪山。
（2）意志坚强；
（3）人们正在焦急地等待着。这时，从天上飞来一只有着漂亮羽毛的鸟。近了，人们才看清原来是汪嘉找到幸福鸟了!人们惊喜地围着幸福鸟：“汪嘉，你怎么找到幸福鸟的？”汪嘉笑着说：“我来给大家讲讲。”汪嘉给大家讲起了白胡子妖怪如何吹坏了他的眼睛。他如何用手摸着地一点一点地往前爬。最终，他爬上了那座大雪山。幸福鸟治好了他的伤和眼睛，带他飞回来了。
2．【解答】（1）考查了多音字。没：[méi]无；没有。[mò]（人或物）沉没。结合语境和词义，应选“mò”。潜水：进入水面以下。“潜”读作“qián”。
（2）考查了词语的意思。把词语放在句子中去理解。百般掩饰：意思是这只猫用多种办法掩饰自己的不足。
（3）考查了反问句改陈述句。需删去否定词“不”，删去问号改为句号。改为：捉它很容易。
（4）考查了标点符号的运用。要在理解短文的基础上，根据具体语境加标点。提示语在中间，“说”的后面打逗号，说的话用引号。即：“走吧，”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”
（5）考查了对文章的概括和理解能力。熟悉文章内容，学会归纳总结。概括要完整，语句要简练，抓住猫的做法来概括。这则寓言写了猫掩饰过失的四件事。①去捕鼠，没捉着老鼠，还说老鼠太瘦了；②去捉鱼，没捉着鱼，被鱼尾巴打了一下，还说是利用鱼尾巴来洗脸；③掉进泥坑，还说是用这个办法治跳蚤；④掉进河里，说在游泳，结果沉没了。
（6）考查了对文章内容的理解。根据句子“它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰”可知，这只猫最后淹死是因为这只猫老是吹嘘自己，掩饰自己的过失。
（7）考查对文章主旨的理解。童话题材的阅读题，解答的关键是要能感悟出作者通过此故事，想要揭示一个什么问题。这篇童话故事就揭示了猫掩饰自己的过失并最终自己被淹死，所以给我们的启发是对自己的过失，不要掩饰，要勇于承认，否则会吃大亏。
故答案为：
（1）mò qián；
（2）这只猫用多种办法掩饰自己的不足。
（3）捉它很容易。
（4）“走吧，”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”
（5）四件。①去捕鼠，没捉着老鼠，还说老鼠太瘦了；②去捉鱼，没捉着鱼，被鱼尾巴打了一下，还说是利用鱼尾巴来洗脸；③掉进泥坑，还说是用这个办法治跳蚤；④掉进河里，说在游泳，结果沉没了。（6）这只猫最后淹死是因为这只猫老是吹嘘自己，掩饰自己的过失。
（7）对自己的过失，不要掩饰，要勇于承认，否则会吃大亏。
3．【解答】（1）本题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。①病入膏肓：病到了无法医治的地步，也比喻事情严重到了不可挽救的程度。文中指梁山伯病重。②一命归天：指死亡。文中指梁山伯去世了。
（2）本题考查对重点词语的理解和分析能力。“十八相送”说明祝英台和梁山伯的情谊非常深厚。所以通过“十八相送”，我感受到了：祝英台和梁山伯的友情非常深厚，不忍分离。
（3）本题为思路拓展题。我们要结合短文内容进行分析，答案不唯一，写出自己的想法即可，但要言之有据，不能偏离短文所表达的主旨中心。例：山伯啊，我们感情这么深，你为什么不来见见我呢？你为什么不等我呢？
故答案为：
（1）①病到了无法医治的地步，也比喻事情严重到了不可挽救的程度。文中指梁山伯病重。
②指死亡。文中指梁山伯去世了。
（2）祝英台和梁山伯的友情非常深厚，不忍分离。
（3）山伯啊，我们感情这么深，你为什么不来见见我呢？你为什么不等我呢？
4．【解答】（1）考查了用加点的词语造句。“若……就……”表示假设关系，造句时注意。
（2）考查了对选文内容的理解。通过阅读可知，董永的孝顺表现在为父治病花光了所有的积蓄。卖身葬父。为父亲守孝三年。故选ABD。
（3）考查了对段落作用的理解。最后一个自然段的作用一般有：总结全文、点明中心、首尾呼应等。通过阅读可知，本文最后一个自然段在文中起点明中心的作用。故选A。
（4）考查了对文段内容的理解。从“据说湖北省孝感市就是董水与七仙女相见和分别之处，市名孝感‘孝感’即由此而来”可知答案。
（5）考查了知识积累。根据积累可知，这首诗就是郭沫若先生的《天上的街市》。故选C。
（6）考查了语言表达能力。想象合理即可。
故答案为：
（1）若我们不节约用水，最后一滴水就会是我们的眼泪。
（2）ABD；
（3）A；
（4）据说湖北省孝感市就是董水与七仙女相见和分别之处，市名“孝感”即由此而来。
（5）C；
（6）每年七夕节，老槐树会长成苍天大树，直入云雪，这时候董永沿着老槐树爬上天上，和七仙女就可以在天上团聚了。
5．【解答】（1）考查了信息的提取和歇后语的积累。阅读第二自然段可知，八仙分别为：汉钟离、张果老、韩湘子、铁拐李、吕洞宾、何仙姑、蓝采和、曹国舅。有关八仙的歇后语：狗咬吕洞宾——不识好人心；张果老骑驴看唱本——走着瞧。
（2）考查了信息的提取和写话。认真阅读文本，积累四字词语，并选择其中两个词语造句即可。
（3）考查了信息的提取和写作方法的理解。结合“正在一触即发之际，忽见金光闪烁，浊浪中闪出一条路来，原来曹国舅的云阳板天生具有避水神力，他怀抱云阳板在前开路，众仙在后紧紧跟随，任凭巨浪排山倒海，却奈何不了他们”可知，这句话充满了神奇的想象。这样写让人觉得有新鲜感，能激发读者的阅读热情。
故答案为：
（1）八仙分别为：汉钟离、张果老、韩湘子、铁拐李、吕洞宾、何仙姑、蓝采和、曹国舅。
狗咬吕洞宾——不识好人心 张果老骑驴看唱本——走着瞧；
（2）寡不敌众 誓不罢休 排山倒海 乘风破浪
少年郎，当乘风破浪，以排山倒海之势，越过万千阻挡，奔向更明亮的远方；
（3）正在一触即发之际，忽见金光闪烁，浊浪中闪出一条路来，原来曹国舅的云阳板天生具有避水神力，他怀抱云阳板在前开路，众仙在后紧紧跟随，任凭巨浪排山倒海，却奈何不了他们。这句话充满了神奇的想象。这样写让人觉得有新鲜感，能激发读者的阅读热情。
6．【解答】（1）本题考查学生对标点符号的运用。提示语在前，“说”后面加冒号。提示语在中间，“说”后加逗号。提示语在后，“说”后加句号。第一个空格前引号，第二个空格逗号、后引号，第三个空格提示语的后面加逗号、前引号，第四个空格加逗号，第五个空格加句号、后引号。
（2）本题考查了多义字。“多义字”就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的意义。多义字的多项意义之间并不是平等的、彼此孤立的，它们之间有主次、常用和不常用、派生和被派生关系。
①“三个鸡蛋就算三百块钱好了”中的“算”意思是核计，计数，故选①；
②“三个鸡蛋算得了什么”中的“算”意思是作为，当作，故选③；
③“咦，这还算鸟吗”中的“算”意思是作为，当作，故选③；
④“算了，这件事不能怪他”中的“算”意思是作罢，不再提起，故选④。
（3）本题考查词语的搭配。快速浏览全文，掌握全貌，根据前后文意思的衔接，写出财主以及阿凡提在说话时候的神态。
（4）本文主要考查人物形象分析。我们可以通过人物描写（外貌、语言、动作、心理、神态），侧面描写以及事件分析人物形象。通过财主在阿凡提来还三个鸡蛋的钱所说的话，财主从墙上取下一个大算盘，拨拉了半天才阴险地说：“不多，不多，三个鸡蛋就算三百块钱好了。”“咦，这还算多吗？”财主凶恶地说，“要是我这三个鸡蛋没给你吃掉，早孵出三只母鸡来了。一只母鸡半年下三十个鸡蛋，三只母鸡要下九十个鸡蛋，九十个鸡蛋再孵成小鸡，你给我说说，该值多少钱！”我们可以看出财主贪婪、诡计多端、狡猾、阴险。“我正忙着，”阿凡提说，“我和邻居合伙种的两亩麦子明天就要下种了，我们正忙着炒麦种，才耽误了时间。“国王啊，原来您也知道炒熟的麦子不出苗。”阿凡提说，“那么，请问陛下，煮熟的鸡蛋还能孵出小鸡来吗？”通过这两段阿凡提的语言描写，可以看出阿凡提聪明、机智、聪慧、足智多谋。
（5）本题考查了文本提取信息和理解能力。通过后来阿凡提还鸡蛋钱时财主的反应，我们可以判断出财主计划敲诈阿凡提，妄想用三个鸡蛋从阿凡提身上榨取更多的钱。
（6）此类题目，一般不设统一答案。学生作答时，只要观点明确，理由充分，语意清晰明了，语序合理通顺即可。例如我明白了：以智慧对付阴谋是解决问题的好方法。
故答案为：
（1）“不要紧，”财主冷笑地说，“三个鸡蛋算得了什么，以后再说吧。”
（2）a.①；
b.③；
c.③；
d.④。
（3）冷笑着 不好意思地 阴险地 吃了一惊 凶恶地；
（4）①贪婪、诡计多端、狡猾、阴险；
②聪明、机智、聪慧、足智多谋；
（5）因为财主计划敲诈阿凡提，妄想用三个鸡蛋从阿凡提身上榨取更多的钱。
（6）我明白了：以智慧对付阴谋是解决问题的好方法。
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