统编版一年级上册第一单元课外阅读拓展卷（解析版）

统编版一年级上册第一单元课外阅读拓展卷（含答案）
一．现代文阅读（共6小题）
1．读读儿歌，做一做。
别说我小
爸爸您别说我小，我会穿衣和洗脚。
妈妈您别说我小，我会擦桌把地扫。
奶奶您别说我小，我会洗衣把饭烧。
爷爷您别说我小，我会种花把水浇。
（1）连字组词。
穿 擦 扫 烧 种 浇
桌 衣 地 水 饭 花
（2）“我”分别对 　 　、　 　、　 　、　 　说“您别说我小”。
2．读一读，连一连。
小耳朵，听一听
小耳朵，听一听，叮叮叮，啥声音？
宝宝弹钢琴，叮叮咚咚，叮叮咚咚。
宝宝敲小鼓，咚咚咚咚，咚咚咚咚。
钢琴和小鼓发出了什么声音？连一连。
弹钢琴 叮叮咚咚
敲小鼓 咚咚咚咚
3．读儿歌，做一做。
小小白花天上栽，一夜北风花盛开。
千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来。
（1）这种花是在刮 　 　风时盛开的。（填序号）
①东
②南
③北
④西
（2）我知道这种花是 　 　。
4．读儿歌，完成练习。
小雪花
千朵花，万朵花，洁白的六角花。
飘飘飘，洒洒洒，幸福闯天涯。
做成棉绒被，温暖嫩春芽，
给孩子们带来无尽冬的童话。
（1）小雪花多吗？　 　。从儿歌中的哪句话里可以看出来？用“ ”画出来。
（2）小雪花的颜色是 　 　，形状是 　 　。
（3）读句子，在正确的说法后面画“√”。
①“做成棉绒被，温暖嫩春芽”是说农作物和人一样，要盖棉被。 　 　
②“飘飘飘，洒洒洒”写出了雪花轻盈飞舞的样子。 　 　
③儿歌中最后一句话写出了孩子们对雪花的喜爱。 　 　
5．读一读，回答问题。
咚咚咚咚咚，小兔学打鼓。
小鼓气呼呼，瞪眼问小兔：打我几声鼓？
小兔忙回答：一二三四五。
（1）用“ ”画出文中的数字。
（2）　 　学打鼓，　 　气呼呼。（选一选，填序号）
①小鼓
②小兔
6．阅读理解。
我的家，在乡下，
山村四季美如画。
房前有枣树，
屋后栽鲜花。
爸爸种田地，
妈妈喂鸡鸭。
我和小猫咪，
负责看电话。
（1）“我”的家在 　 　。
（2）根据儿歌内容，选择正确答案。（填序号）
①爸爸 　 　。
②妈妈 　 　。
③“我”　 　。
A.喂鸡鸭
B.看电话
C.种田地
统编版一年级上册第一单元课外阅读拓展卷（含答案）
参考答案与试题解析
一．现代文阅读（共6小题）
1．【解答】（1）考查了学生的组词能力。认真分析所给字的意思，然后根据意思结合平时的积累完成作答。如：“穿”何“衣”组成“穿衣”，意思是穿上衣服。
（2）考查了学生对儿歌内容的理解。结合句子“爸爸您别说我小”“妈妈您别说我小”“奶奶您别说我小”“爷爷您别说我小”可知，“我”分别对 爸爸、妈妈、奶奶、爷爷说“您别说我小”。
故答案为：
（1）
；
（2）爸爸 妈妈 奶奶 爷爷。
2．【解答】考查了儿歌内容的理解。结合“宝宝弹钢琴，叮叮咚咚，叮叮咚咚。宝宝敲小鼓，咚咚咚咚，咚咚咚咚”正确连线即可。
故答案为：
弹钢琴——叮叮咚咚
敲小鼓——咚咚咚咚
3．【解答】（1）考查学生对儿歌内容的理解。阅读句子“一夜北风花盛开”可知，这种花是在刮北风时盛开的。
（2）考查学生对对儿歌内容的理解。阅读儿歌可知，这种花是雪花。
故答案为：
（1）③；
（2）雪花。
4．【解答】（1）考查对儿歌内容的理解并填空回答问题。从文中的“千朵花，万朵花”可看出小雪花很多。
（2）考查对儿歌内容的理解并填空回答问题。从文中的“洁白的六角花”可看出小雪花的颜色是洁白，形状是六角形。
（3）考查对儿歌内容理解。通过阅读与理解本首儿歌内容可知，题目中的①理解有误，因为儿歌中的“做成棉绒被，温暖嫩春芽”是比喻句，作者是把“雪”比喻成“棉绒被”，而不是指人盖的棉被。题目中的②和③理解正确。
故答案为：
（1）很多 千朵花，万朵花；
（2）洁白 六角形；
（3）①×②√③√。
5．【解答】（1）考查学生对儿歌内容的理解。阅读儿歌可知，文中的数字为：一二三四五。
（2）考查学生对儿歌内容的理解。阅读儿歌可知，小兔学打鼓，小鼓气呼呼。
故答案为：
（1）一二三四五；
（2）②①。
6．【解答】（1）考查学生对儿歌内容的理解。阅读儿歌可知，“我”的家在乡下。
（2）考查学生对儿歌内容的理解。阅读儿歌可知，①爸爸种田地。②妈妈喂鸡鸭。③“我”看电话。
故答案为：
（1）乡下；
（2）①C ②A ③B。
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