人教版 美术六年级上册第8课 山山水水 教案

人教版六年级美术上册山山水水教案
一、教材分析：
本课属于“造型·表现”领域中的内容。教材编排了三部分内容：一是欣赏中国画作品，感受其独特的韵味；二是学习画山石的基本技法；三是根据主题进行表现。旨在通过描绘山和水简单画面，表现自然景色和人间烟火，进一步了解和感受中国山水画的魅力和艺术精神，培养学生的造型表现能力、审美能力和爱国情操。
二、教学目标：
知识目标：了解中国山水画的表现手法和特点，学习简单的绘画方法。
能力目标：掌握中国画的绘制方法和步骤，运用学过的知识绘制简单的山水画作品。
情感目标：感受中国画的魅力和文化内涵，培养学生的艺术感悟能力和审美情趣。
三、教学重点与难点：
教学重点：学习和掌握中国山水画的基本技法和绘制步骤，能够熟练地运用毛笔和宣纸等工具进行简单的绘画创作。
教学难点：如何灵活运用中国画的表现手法和特点，创造出有新意和个性的山水画作品。
四、教学准备：
1.教师准备：
①收集有关中国山水画的图片和资料；
②准备毛笔、墨汁、宣纸、颜料等绘画工具和材料；
③准备有关中国山水画的多媒体课件或视频。
2.学生准备：
①准备毛笔、墨汁、宣纸、颜料等绘画工具和材料；
②收集有关中国山水画的图片和资料；
③了解中国山水画的基本特点和表现手法。
五、教学过程：
1.组织教学：安定学生情绪，组织好纪律，保持良好的学习氛围。
2.导入新课：通过多媒体课件展示中国山水画的经典作品，引导学生欣赏其独特的韵味和美感，同时介绍中国山水画的基本特点和表现手法。
学习新知：
（1）教师讲解中国山水画的基本技法和特点，包括山石的画法、水墨的运用、透视的技巧等。
（2）通过多媒体课件展示不同风格的山水画作品，并进行分析和欣赏，帮助学生了解和掌握不同风格的山水画的表现手法和特点。
（3）教师进行演示示范，引导学生学习如何运用毛笔、墨汁、宣纸等工具和材料进行绘制，重点讲解绘制的方法和步骤。
3.实践绘画：组织学生分组进行绘画实践，教师巡回指导，并对绘画中出现的问题及时进行纠正和反馈。
4.评析作品：对作品进行评析，提出修改意见和方法，总结实践经验，鼓励学生发挥创造力。
5.课堂小结：回顾本课所学知识，引导学生总结本课学习的内容及所得，指出需要注意的事项及要求。
6.拓展练习：提供图片资料，组织学生进行临摹或创作练习，提高技能水平。
7.巩固知识：进行单元检测和巩固练习，了解学生对所学知识的掌握情况。
六、板书设计：
（1）中国山水画的基本特点；
（2）山石的画法；
（3）水墨的运用；
（4）透视的技巧；
（5）绘制的方法和步骤；
（6）作品评析。
七、作业设计：
（1）绘制一幅简单的山水画作品；
（2）临摹一幅经典的中国山水画作品；
（3）根据主题创作一幅有新意的山水画作品。
八、课后反思：
本课教学以提高学生素质为目标，注重培养学生的综合能力。在教学方法上采用了多种方式方法，使课堂教学形式丰富多彩，达到教学效果的最佳状态。同时，也需要注意以下问题：
在导入新课环节中，可以通过更多的图片和资料展示中国山水画的魅力和艺术价值，帮助学生更好地了解和认识中国山水画。
在学习新知环节中，可以通过更多的实例和实践操作来帮助学生更好地掌握中国山水画的基本技法和特点，提高其绘制的技能水平。
在评析作品环节中，应该充分发扬学生的主体地位和个性特点，引导学生自评和互评，帮助学生更好地认识自己的作品并吸取其他同学的优点。