人教版六年级数学上册1.8《练习二》课件(共40张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版六年级数学上册1.8《练习二》课件(共40张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 27.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-14 09:22:36 | ||
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文档简介
(共40张PPT)
人教版 数学 六年级 上册
分数乘法
第2课时 小数乘整数算理
第一单元 小数乘法
练 习 二
分数乘法
第
一
单
元
第8课时
1%
2%
3%
4%
5%
6%
7%
8%
9%
10%
11%
12%
13%
14%
15%
16%
17%
18%
19%
20%
21%
22%
23%
24%
25%
26%
27%
28%
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30%
31%
32%
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好好学习，天天向上
练习二
人教版 数学 六年级 上册
分数乘法
在计算小数乘分数时，如果小数能和分数的分母约分，可以先约分再计算，这样可以使计算简便。
示
小
提
小数转化分数，按照分数乘分数的计算方法进行计算。
分数转化小数，按照小数乘小数的计算方法进行计算。
1.小数乘分数
4.8 ×
= 3.6
1.2
1
计算下面各题。
× 2.7
=
0.8 × 2.7
= 2.16
=
4.8 ×
有括号先算括号里的
先乘除、后加减
只含乘除时，按从左往右的顺序计算。
运算顺序和整数的混合运算顺序相同。
2.分数混合运算顺序
计算下面各题。
×
×
1－
=
1－
=
=
×
=
整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。
乘法结合律:
a×b＝b×a
(a×b) ×c ＝a×(b×c )
(a＋b) ×c＝a×c＋b×c
乘法交换律：
乘法分配律：
3.整数乘法运算定律推广到分数
×
＋
×
×
16
×
=
×
（ ＋ ）
=
×
=
=
16
×
( × )
=
16
×
3
=
48
用简便方法计算。
选自教材第10～11页练习二
计算下面各题。
=
1
25
2
7
1
3
1
=4
=0.14
0.2
1
0.02
1
=
1
9
=7.2（万元）
0.9
1
答： 2020年我国人均国内生产总值约为7.2万元。
2
选自教材第10～11页练习二
=1.2(m)
答：这只成年帝企鹅的身高是1.2米。
3
选自教材第10～11页练习二
=2（千克）
答：其中果糖和葡萄糖共有2千克。
1
1
2
1
4
选自教材第10～11页练习二
改正：
下面各题算得对吗？把不对的改正过来。
改正：
=1
5
选自教材第10～11页练习二
计算下面各题。
6
选自教材第10～11页练习二
3
1
1
5
计算下面两个图形的面积。
7
选自教材第10～11页练习二
答：他们一共用了5张纸。
=5（张）
8
选自教材第10～11页练习二
9
选自教材第10～11页练习二
25
10
选自教材第10～11页练习二
用简便算法计算下面各题。
1
8
1
1
1
1
11
选自教材第10～11页练习二
3
1
1
1
=16×3
=
48
1
1
1
1
1
2
计算下面各题，能用简便方法的就用简便方法。
2
3
1
2
= 6
12
选自教材第10～11页练习二
1
1
1
1
= 5×8
1
2
2
1
= 40
1
2
=50(kg)
答：这些糖果一共有50千克。
13
1
50
选自教材第10～11页练习二
= 350（t）
答：这个垃圾处理场15天收到的垃圾中有350吨可回收利用。
14
选自教材第10～11页练习二
答：长江全长6300千米。
15
选自教材第10～11页练习二
里可以填的最大整数是15。
下面的 里可以填的最大整数是多少？
分子相同，分母大的那个数反而小。
□里填最大数就是比16小的最大整数。
（1）
1.
比较分子
□×5＜25
里可以填的最大整数是6。
（2）
下面的 里可以填的最大整数是多少？
1.
比较分子
5×□＜28
里可以填的最大整数是5。
（3）
下面的 里可以填的最大整数是多少？
1.
方法一：
30＋29=59（kg）
答：两筐苹果一共重59千克。
2.
方法二：
答：两筐苹果一共重59千克。
2.
30＋10=40（人）
答：两队救援队一共有40人。
派出的人员有：
30-10-10=10（人）
第二队的人员有：
两队共有：
3.
这节课有什么收获呢？
1.计算时要注意分数有没有单位。
2.能简便计算时要简便计算。
3.能约分先约分。
1.完成本讲未完成的题目；
2.从课时练中选取。
练习二
②能简便计算时要简便计算
③能约分先约分
①运算顺序与整数相同
人教版 数学 六年级 上册
分数乘法
第2课时 小数乘整数算理
第一单元 小数乘法
练 习 二
分数乘法
第
一
单
元
第8课时
1%
2%
3%
4%
5%
6%
7%
8%
9%
10%
11%
12%
13%
14%
15%
16%
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好好学习，天天向上
练习二
人教版 数学 六年级 上册
分数乘法
在计算小数乘分数时，如果小数能和分数的分母约分，可以先约分再计算，这样可以使计算简便。
示
小
提
小数转化分数，按照分数乘分数的计算方法进行计算。
分数转化小数，按照小数乘小数的计算方法进行计算。
1.小数乘分数
4.8 ×
= 3.6
1.2
1
计算下面各题。
× 2.7
=
0.8 × 2.7
= 2.16
=
4.8 ×
有括号先算括号里的
先乘除、后加减
只含乘除时，按从左往右的顺序计算。
运算顺序和整数的混合运算顺序相同。
2.分数混合运算顺序
计算下面各题。
×
×
1－
=
1－
=
=
×
=
整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。
乘法结合律:
a×b＝b×a
(a×b) ×c ＝a×(b×c )
(a＋b) ×c＝a×c＋b×c
乘法交换律：
乘法分配律：
3.整数乘法运算定律推广到分数
×
＋
×
×
16
×
=
×
（ ＋ ）
=
×
=
=
16
×
( × )
=
16
×
3
=
48
用简便方法计算。
选自教材第10～11页练习二
计算下面各题。
=
1
25
2
7
1
3
1
=4
=0.14
0.2
1
0.02
1
=
1
9
=7.2（万元）
0.9
1
答： 2020年我国人均国内生产总值约为7.2万元。
2
选自教材第10～11页练习二
=1.2(m)
答：这只成年帝企鹅的身高是1.2米。
3
选自教材第10～11页练习二
=2（千克）
答：其中果糖和葡萄糖共有2千克。
1
1
2
1
4
选自教材第10～11页练习二
改正：
下面各题算得对吗？把不对的改正过来。
改正：
=1
5
选自教材第10～11页练习二
计算下面各题。
6
选自教材第10～11页练习二
3
1
1
5
计算下面两个图形的面积。
7
选自教材第10～11页练习二
答：他们一共用了5张纸。
=5（张）
8
选自教材第10～11页练习二
9
选自教材第10～11页练习二
25
10
选自教材第10～11页练习二
用简便算法计算下面各题。
1
8
1
1
1
1
11
选自教材第10～11页练习二
3
1
1
1
=16×3
=
48
1
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1
1
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2
计算下面各题，能用简便方法的就用简便方法。
2
3
1
2
= 6
12
选自教材第10～11页练习二
1
1
1
1
= 5×8
1
2
2
1
= 40
1
2
=50(kg)
答：这些糖果一共有50千克。
13
1
50
选自教材第10～11页练习二
= 350（t）
答：这个垃圾处理场15天收到的垃圾中有350吨可回收利用。
14
选自教材第10～11页练习二
答：长江全长6300千米。
15
选自教材第10～11页练习二
里可以填的最大整数是15。
下面的 里可以填的最大整数是多少？
分子相同，分母大的那个数反而小。
□里填最大数就是比16小的最大整数。
（1）
1.
比较分子
□×5＜25
里可以填的最大整数是6。
（2）
下面的 里可以填的最大整数是多少？
1.
比较分子
5×□＜28
里可以填的最大整数是5。
（3）
下面的 里可以填的最大整数是多少？
1.
方法一：
30＋29=59（kg）
答：两筐苹果一共重59千克。
2.
方法二：
答：两筐苹果一共重59千克。
2.
30＋10=40（人）
答：两队救援队一共有40人。
派出的人员有：
30-10-10=10（人）
第二队的人员有：
两队共有：
3.
这节课有什么收获呢？
1.计算时要注意分数有没有单位。
2.能简便计算时要简便计算。
3.能约分先约分。
1.完成本讲未完成的题目；
2.从课时练中选取。
练习二
②能简便计算时要简便计算
③能约分先约分
①运算顺序与整数相同