人教版六年级数学上册1.11《练习三》课件(共29张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版六年级数学上册1.11《练习三》课件(共29张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 24.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-14 09:25:33 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
人教版 数学 六年级 上册
分数乘法
第2课时 小数乘整数算理
第一单元 小数乘法
分数乘法
第
一
单
元
第11课时
练 习 三
1%
2%
3%
4%
5%
6%
7%
8%
9%
10%
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好好学习，天天向上
求比一个数多（或少）几分之几的数是多少的问题
人教版 数学 六年级 上册
分数乘法
1.连续求一个数的几分之几是多少的解题方法
关键是弄清楚每一步中谁是单位“1”的量，谁是谁的几分之几，同时找准中间量。
计算方法
用这个数（单位“1”的量）连续乘对应的分率。
方法一
1.连续求一个数的几分之几是多少的解题方法
关键是弄清楚每一步中谁是单位“1”的量，谁是谁的几分之几，同时找准中间量。
计算方法
先求出所求量的对应分率，再用这个数（单位“1”的量）乘所求量的对应的分率。
方法二
2.求比一个数多(或少)几分之几的数是多少的解题方法
首先找到题中的关系句，找到单位“1”的量，然后画出线段图来弄清楚解题思路，再解答。
计算方法
单位“1”的量±单位“1”的量×所求的量比单位“1”多（或少）的几分之几=所求量。
方法一：
计算方法
方法二：
单位“1”的量×（1±所求的量比单位“1”多（或少）的几分之几）=所求量。
2.求比一个数多(或少)几分之几的数是多少的解题方法
首先找到题中的关系句，找到单位“1”的量，然后画出线段图来弄清楚解题思路，再解答。
选自教材第15页练习三
1
2
海象
海豹
海狮
答：海豹的寿命大约是20年。
2
方法一：先求出海狮的寿命是多少年，再求海豹的寿命是多少年。
答：海豹的寿命大约是20年。
2
方法二：先求出海豹的寿命是海象的几分之几，再求海豹的寿命大约是多少年。
3
答：水仙的花期是15天。
方法一：先求出玫瑰的花期是多少天，再求水仙的花期是多少天。
答：水仙的花期是15天。
3
方法二：先求出水仙的花期是芍药的几分之几，再求水仙的花期是多少天。
4
答：蝗虫每秒振动翅膀18次。
方法一：先求出蝗虫每秒振动翅膀的次数比蜜蜂少多少次，再求蝗虫每秒振动多少次。
=236－218
=18(次)
答：蝗虫每秒振动翅膀18次。
=18（次）
方法二：先求出蝗虫每秒振动翅膀的次数是蜜蜂的几分之几，再求蝗虫每秒能振动多少次。
4
答：鸭的孵化期是28天。
=21+7
=28（天）
方法一：
先求出鸭的孵化期比鸡长多少天，再求鸭的孵化期是多少天。
5
答：鸭的孵化期是28天。
方法二：
先求出鸭的孵化期是鸡的几分之几，再求鸭的孵化期是多少天。
5
方法一
答：普通列车的速度是120千米/时。
=430－310
=120（千米/时）
6
6
答：普通列车的速度是120千米/时。
=120（千米/时）
方法二
照样子完成右面表格，并在9个乘积中选择3个既不同行、又不同列的数连乘。你发现了什么？想一想：这是为什么？
×
7
答案不唯一。如：
×
×
=
×
×
=
发现：选择任何3个既不同行、又不同列的数连乘，其结果都一样。
7
×
小明去买蛋糕，蛋糕店在做活动，原价24元的蛋糕，
，现在价格是多少？
降价
现价是原价的 涨价
1.连一连。
24×
24×(1－ ）
24×(1＋ ）
鸭的只数
鸡的只数
女生人数
男生人数
2.填一填。
上月
足球
答：还剩下1斤鸡蛋。
（1- )
-
2×
=1（斤）
容易混淆“率”与“量”。带单位的是“具体的量”，不带单位的是“率”。
=12（亿吨）
答：有12亿吨泥沙被带到入海口。
这节课有什么收获呢？
3.找准问题所对应的分量；
1.看准问题；
2.找准单位“1”；
4.注意隐含条件。
1.从教材练习三中选取；
2.从课时练中选取。
3.找准问题所对应的分率。
1.找准关系句；
2.找准单位“1”；
练习三
人教版 数学 六年级 上册
分数乘法
第2课时 小数乘整数算理
第一单元 小数乘法
分数乘法
第
一
单
元
第11课时
练 习 三
1%
2%
3%
4%
5%
6%
7%
8%
9%
10%
11%
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好好学习，天天向上
求比一个数多（或少）几分之几的数是多少的问题
人教版 数学 六年级 上册
分数乘法
1.连续求一个数的几分之几是多少的解题方法
关键是弄清楚每一步中谁是单位“1”的量，谁是谁的几分之几，同时找准中间量。
计算方法
用这个数（单位“1”的量）连续乘对应的分率。
方法一
1.连续求一个数的几分之几是多少的解题方法
关键是弄清楚每一步中谁是单位“1”的量，谁是谁的几分之几，同时找准中间量。
计算方法
先求出所求量的对应分率，再用这个数（单位“1”的量）乘所求量的对应的分率。
方法二
2.求比一个数多(或少)几分之几的数是多少的解题方法
首先找到题中的关系句，找到单位“1”的量，然后画出线段图来弄清楚解题思路，再解答。
计算方法
单位“1”的量±单位“1”的量×所求的量比单位“1”多（或少）的几分之几=所求量。
方法一：
计算方法
方法二：
单位“1”的量×（1±所求的量比单位“1”多（或少）的几分之几）=所求量。
2.求比一个数多(或少)几分之几的数是多少的解题方法
首先找到题中的关系句，找到单位“1”的量，然后画出线段图来弄清楚解题思路，再解答。
选自教材第15页练习三
1
2
海象
海豹
海狮
答：海豹的寿命大约是20年。
2
方法一：先求出海狮的寿命是多少年，再求海豹的寿命是多少年。
答：海豹的寿命大约是20年。
2
方法二：先求出海豹的寿命是海象的几分之几，再求海豹的寿命大约是多少年。
3
答：水仙的花期是15天。
方法一：先求出玫瑰的花期是多少天，再求水仙的花期是多少天。
答：水仙的花期是15天。
3
方法二：先求出水仙的花期是芍药的几分之几，再求水仙的花期是多少天。
4
答：蝗虫每秒振动翅膀18次。
方法一：先求出蝗虫每秒振动翅膀的次数比蜜蜂少多少次，再求蝗虫每秒振动多少次。
=236－218
=18(次)
答：蝗虫每秒振动翅膀18次。
=18（次）
方法二：先求出蝗虫每秒振动翅膀的次数是蜜蜂的几分之几，再求蝗虫每秒能振动多少次。
4
答：鸭的孵化期是28天。
=21+7
=28（天）
方法一：
先求出鸭的孵化期比鸡长多少天，再求鸭的孵化期是多少天。
5
答：鸭的孵化期是28天。
方法二：
先求出鸭的孵化期是鸡的几分之几，再求鸭的孵化期是多少天。
5
方法一
答：普通列车的速度是120千米/时。
=430－310
=120（千米/时）
6
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答：普通列车的速度是120千米/时。
=120（千米/时）
方法二
照样子完成右面表格，并在9个乘积中选择3个既不同行、又不同列的数连乘。你发现了什么？想一想：这是为什么？
×
7
答案不唯一。如：
×
×
=
×
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=
发现：选择任何3个既不同行、又不同列的数连乘，其结果都一样。
7
×
小明去买蛋糕，蛋糕店在做活动，原价24元的蛋糕，
，现在价格是多少？
降价
现价是原价的 涨价
1.连一连。
24×
24×(1－ ）
24×(1＋ ）
鸭的只数
鸡的只数
女生人数
男生人数
2.填一填。
上月
足球
答：还剩下1斤鸡蛋。
（1- )
-
2×
=1（斤）
容易混淆“率”与“量”。带单位的是“具体的量”，不带单位的是“率”。
=12（亿吨）
答：有12亿吨泥沙被带到入海口。
这节课有什么收获呢？
3.找准问题所对应的分量；
1.看准问题；
2.找准单位“1”；
4.注意隐含条件。
1.从教材练习三中选取；
2.从课时练中选取。
3.找准问题所对应的分率。
1.找准关系句；
2.找准单位“1”；
练习三