四年级科学第一学期第一次月考
一、判断题(10分)
1.人体发出的声音,例如咳嗽声、拍手声、肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。
2.声音响度可以用大、小、多、少进行描述和记录。
)
3,改变物体振动部分的长度,就可以改变物体振动发出的音量大小。
(
4.调节弦的松紧程度,可以改变弦的音高。
(
)
5.在do、mi、so三个音阶中,s0的音最高。
(
)
6.蚊子发出的嗡嗡声是由翅膀振动产生的。
)
7.“打哈欠”时,会听不清或听不到别人对你说话的声音,其主要原因是“打哈欠”影
了鼓膜
的振动。
8.用击打过的音叉轻轻触及水面,水面会产生水花。
9.如果物体振动了,我们都能直接看到,如果看不到,说明它没在振动。
(
10.用手敲击桌面,可以听到声音,但没看见桌面振动,说明桌面发声时不振动。
二、选择题(10分)
1.下列耳的结构中,属于中耳的是(
A.耳道
B.耳蜗
C.听小骨
2.敲击小鼓的鼓面时,纸屏上挂着的泡沫塑料小球会被弹起。在这个实验中,(
)模拟
的是鼓膜的作用。
纸麻
泡沫型并小球
A.小鼓的鼓面
B.纸屏
C.泡沫塑料小球
3.在下列各组中,能表示听觉形成的正确途径的是(
)
①声波②听神经③耳蜗内的听觉感受器④鼓膜⑤听小骨
⑥大脑
A.①→④→⑤③→②→⑧
B.①→②+④→⑤-→③→⑥
C.①→④→⑤→②→③→⑧
1号2号3号
号
5号
4。这几根一样长的金属管,(
)发出的声音最低。
A.1号
B.5号
C.3号
5.唐代诗人李自在《夜宿山寺》中有这样的诗句:“不敢高声语,恐惊天上人。”这句诗中的
“高”是指(
)
A,声音的强弱
B.声音的高低
C,声音的尖锐与否
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6.下列小动物不能发出人耳能听到的声音的是(
A
B
7.下列关于声音的说法中,不正确的(
A.响鼓也要重锤敲:说的是要想响度大,应该用重锤敲,使振幅变大
B.震耳欲聋:描述的是声音的音高
C.隔墙有耳:从另一个侧面证明固体能传声
8.下列实验探究“声音传播需要介质”的是(
A
B
A.
发声的电铃放入钟罩,从钟罩抽气
B.把乒乓球靠近正在发声的音叉
C.敲击鼓面,鼓面上的纸屑在跳动
9。能说明液体可以传播声音”的事例是()
A.雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
B.上钩的鱼被岸上的说话声吓跑
C.树枝上小鸟的“卿唧”声
10。用手敲桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,下列说法错误的是()
A.我们听到的声音是桌子发出的
B.说明有些振动很微小,肉眼很难观察到
C。说明桌子发声的时候没有振动
三、填空题(10分)
1.声音的强弱可以用
来描述。物体振动的幅度越大,声音越
振动的幅度
越小,声音越
2.声音的高低可以用
来描述。物体振动得越
发出的声音就越高;物体振动
得越
,发出的声音就越低。
3。如图所示,相同的碗里装入不同量的水,用小锤敲
击碗时,可发出高低不同的声音。那么振动物体主要
是
,发出的声音音高从左至右
依次
(填“升高”、“降低”或“不变”)
4.有一种“变声软件”,可以把男人的声音变成女人的声音,也可以把女人的声音变男人的声
音,根据我们所学的知识可以推测,“变声软件”改变的是声音的色音和
5.耳朵贴在足够长的空心铁管的一端,让另一个人敝一下铁管的另一端,会听到
次
敲打的声音。
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