第6课 全球航路的开辟 复习课件(共30张PPT) 高中历史统编版（部编版）必修 中外历史纲要（下）
文档属性
| 名称 | 第6课 全球航路的开辟 复习课件(共30张PPT) 高中历史统编版（部编版）必修 中外历史纲要（下） |
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| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 887.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2023-10-15 00:00:00 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
第6课 全球航路的开辟
时间 航海家 到达地区
1487年 葡萄牙航海家_______ 绕过非洲西南端的好望角，到达非洲东海岸
1497～1498年 葡萄牙航海家达·伽马 绕过好望角驶达_____
1492年 意大利航海家______ 到达美洲的巴哈马群岛，开辟了从欧洲到美洲的新航路
1519～1522年 葡萄牙航海家麦哲伦及其同伴 完成了人类历史上第一次_____航行
地理条件 都位于大西洋沿岸，有利于开辟新航路
技术条件 掌握了航海技术，特别是葡萄牙在航海技术上比较先进
政治条件 都建立起中央集权，有能力支持和供应远航所必需的装备和费用
宗教条件 与两国的宗教情绪有关
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第6课 全球航路的开辟
时间 航海家 到达地区
1487年 葡萄牙航海家_______ 绕过非洲西南端的好望角，到达非洲东海岸
1497～1498年 葡萄牙航海家达·伽马 绕过好望角驶达_____
1492年 意大利航海家______ 到达美洲的巴哈马群岛，开辟了从欧洲到美洲的新航路
1519～1522年 葡萄牙航海家麦哲伦及其同伴 完成了人类历史上第一次_____航行
地理条件 都位于大西洋沿岸，有利于开辟新航路
技术条件 掌握了航海技术，特别是葡萄牙在航海技术上比较先进
政治条件 都建立起中央集权，有能力支持和供应远航所必需的装备和费用
宗教条件 与两国的宗教情绪有关
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同课章节目录
- 第一单元 古代文明的产生与发展
- 第1课 文明的产生与早期发展
- 第2课 古代世界的帝国与文明的交流
- 第二单元 中古时期的世界
- 第3课 中古时期的欧洲
- 第4课 中古时期的亚洲
- 第5课 古代非洲与美洲
- 第三单元 走向整体的世界
- 第6课 全球航路的开辟
- 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变
- 第四单元 资本主义制度的确立
- 第8课 欧洲的思想解放运动
- 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立
- 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生
- 第10课 影响世界的工业革命
- 第11课 马克思主义的诞生与传播
- 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
- 第12课 资本主义世界殖民体系的形成
- 第13课 亚非拉民族独立运动
- 第七单元 世界大战、十月革命与国际秩序的演变
- 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
- 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
- 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
- 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
- 第八单元 20 世纪下半叶世界的新变化
- 第18课 冷战与国际格局的演变
- 第19课 资本主义国家的新变化
- 第20课 社会主义国家的发展与变化
- 第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
- 第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势
- 第22课 世界多极化与经济全球化
- 第23课 和平发展合作共赢的时代潮流
- 活动课——放眼世界，推动构建人类命运共同体