第4、5课中古时期的亚洲、非洲与美洲课件（共41张PPT）

(共41张PPT)
第4、5课 中古时期的亚洲、非洲和美洲
一、中古亚洲
1、阿拉伯帝国——7世纪（唐618）创立伊斯兰教，8世纪建立政教合一的帝国，起到了东西方文化交流桥梁的作用
2、奥斯曼帝国——政教合一，15、16世纪极盛
3、印度——中央集权程度不高，13世纪被伊斯兰化的突厥人征服
4、日本——学习唐朝的大化改新，12世纪武士集团建立幕府统治
5、朝鲜——新罗王朝学习中国建立高丽王朝，16世纪联合明朝抗击日本侵略
一、中古亚洲
1、阿拉伯帝国——7世纪（唐618）创立伊斯兰教，8世纪建立政教合一的帝国，起到了东西方文化交流桥梁的作用
公元786年到833年，是巴格达的繁盛时期，同中国唐朝的京城长安、拜占庭帝国的首都君士坦丁堡一道被誉为当时世界三大名城。
一千零一夜（中国称阿拉伯“大食”“天方”；夜谭，“谈”为避讳唐皇帝李炎后来沿袭）
一、中古亚洲
1、阿拉伯帝国——7世纪（唐618）创立伊斯兰教，8世纪建立政教合一的帝国，起到了东西方文化交流桥梁的作用
830年，哈里发（马蒙）在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。
——齐世荣 《世界历史》
819年，哈里发马蒙做了一个神奇的梦，梦中见到了亚里士多德，他问亚里士多德：“何谓善？”答曰：“一切符合理智的东西。”再问：“还有呢？”再答：“人民认为善的东西。”再问：“还有呢？”再答：“没了。” 这段故事出自公元十世纪的阿拉伯书商兼文献学家纳迪姆所著《书目大全》。
一、中古亚洲
2、奥斯曼帝国——政教合一，15、16世纪极盛
一、中古亚洲
2、奥斯曼帝国——政教合一，15、16世纪极盛
一、中古亚洲
3、印度——中央集权程度不高，13世纪被伊斯兰化的突厥人征服
利于入侵
一、中古亚洲
3、印度——中央集权程度不高，13世纪被伊斯兰化的突厥人征服
一、中古亚洲
4、日本——学习唐朝的大化改新，12世纪武士集团建立幕府统治
一、中古亚洲
4、日本——学习唐朝的大化改新，12世纪武士集团建立幕府统治
一、中古亚洲
5、朝鲜——新罗王朝学习中国建立高丽王朝，16世纪联合明朝抗击日本侵略
二、中古非洲和美洲
1、非洲文明：班图、阿克苏姆、桑海、津巴布韦文明（主要位于地中海和大河流域）
2、美洲文明：玛雅、阿兹特克、印加文明
3、非洲、美洲文明发展水平不高的原因：地理、交流不畅
一、中古亚洲
1、阿拉伯帝国——7世纪（唐618）创立伊斯兰教，8世纪建立政教合一的帝国，起到了东西方文化交流桥梁的作用
2、奥斯曼帝国——政教合一，15、16世纪极盛
3、印度——中央集权程度不高，13世纪被伊斯兰化的突厥人征服
4、日本——学习唐朝的大化改新，12世纪武士集团建立幕府统治
5、朝鲜——新罗王朝学习中国建立高丽王朝，16世纪联合明朝抗击日本侵略
二、中古非洲和美洲
1、非洲文明：班图、阿克苏姆、桑海、津巴布韦文明（主要位于地中海和大河流域）
文科生看过来：
郭建龙，自由作家，社会观察家，曾任《21世纪经济报道》记者。
二、中古非洲和美洲
1、非洲文明：班图、阿克苏姆、桑海、津巴布韦文明（主要位于地中海和大河流域）
二、中古非洲和美洲
1、非洲文明：班图、阿克苏姆、桑海、津巴布韦文明（主要位于地中海和大河流域）
二、中古非洲和美洲
1、非洲文明：班图、阿克苏姆、桑海、津巴布韦文明（主要位于地中海和大河流域）
廷巴克图清真寺
二、中古非洲和美洲
1、非洲文明：班图、阿克苏姆、桑海、津巴布韦文明（主要位于地中海和大河流域）
历史的印记
二、中古非洲和美洲
1、非洲文明：班图、阿克苏姆、桑海、津巴布韦文明（主要位于地中海和大河流域）
从大津巴布韦遗址出土的皂石鸟
1891年古文物专家本特写道：“我对这地区（古津巴布韦）的废墟古物没有多少信心。我认为，它们都是本地的。”可在挖出四只皂石鸟后写道：“（这些艺术品）似乎弹奏着古代地中海文明的弦音……一句话绝不是非洲的。”这一转变说明
A．古津巴布韦文化曾受到外来文化影响
B．古代地中海文明是古津巴布韦文化源头
C．对非洲文明存在种族歧视的错误倾向
D．本特认为这一遗址是非洲文明最高成就
二、中古非洲和美洲
1、非洲文明：班图、阿克苏姆、桑海、津巴布韦文明（主要位于地中海和大河流域）
二、中古非洲和美洲
3、非洲、美洲文明发展水平不高的原因：地理、交流不畅
二、中古非洲和美洲
2、美洲文明：玛雅、阿兹特克、印加文明
传世的玛雅史诗《波波乌》记载了玛雅神用玉米创造人的故事：
传说当初神造人时，先用泥土塑人，但一下雨，泥土人就融化了；
后来用木头做人，但动作太过僵硬迟钝，又失败了；
最后神想到将玉米团捏成人形，并注入蛇的血，这才成功地造出了人类。
时至今日，人们仍然把玛雅土著人称为“玉米人”。而把他们的文明称作是“玉米文明”。
二、中古非洲和美洲
2、美洲文明：玛雅、阿兹特克、印加文明
玛雅人的象形文字
二、中古非洲和美洲
2、美洲文明：玛雅、阿兹特克、印加文明
二、中古非洲和美洲
2、美洲文明：玛雅、阿兹特克、印加文明
传说在1325年，阿兹特克部落酋长带领族人填湖造地，然后在地面上建立了这座宏伟的城市。1521年，西班牙人攻占这座城市之后，将其毁掉。后来在这座城市的废墟上建立了墨西哥城。
二、中古非洲和美洲
2、美洲文明：玛雅、阿兹特克、印加文明
历史的灵感
2018年，墨西哥城城市logo品牌设计活动。
入围的20个作品
胜出作品：logo整体是一个“X”符号，其灵感来源于特诺奇提特兰城市的“X”形水道。“X”符号代表了城市的交汇点，表达了城市的多样性，同时表明了墨西哥城的起源和历史。
历史的灵感
二、中古非洲和美洲
2、美洲文明：玛雅、阿兹特克、印加文明
二、中古非洲和美洲
2、美洲文明：玛雅、阿兹特克、印加文明
失落的天空之城--马丘比丘，是印加帝国建于约公元1500年的遗迹。整个遗址高耸在海拔约2350米的山脊上。
二、中古非洲和美洲
3、非洲、美洲文明发展水平不高的原因：地理、交流不畅
全世界只有14种大型哺乳动物（100公斤以上）被人类驯化（五虎上将——绵羊、山羊、牛、猪、马）。13种在欧亚大陆，美洲只有一种——羊驼。
大型哺乳动物驯化得到证明的最早的大致年代
二、中古非洲和美洲
3、非洲、美洲文明发展水平不高的原因：地理、交流不畅
缺乏铜铁矿藏的美洲所制精美石器
二、中古非洲和美洲
3、非洲、美洲文明发展水平不高的原因：地理、交流不畅
二、中古非洲和美洲
2、美洲文明：玛雅、阿兹特克、印加文明
《启示》以另外一个视角阐述了玛雅文明灭亡的方式：自相残杀与疾病入侵。
电影一开始的黑幕白字：
伟大的文明不可能由外征服，除非文明自我毁灭。
你是否同意？
二、中古非洲和美洲
1、非洲文明：班图、阿克苏姆、桑海、津巴布韦文明（主要位于地中海和大河流域）
2、美洲文明：玛雅、阿兹特克、印加文明
3、非洲、美洲文明发展水平不高的原因：地理、交流不畅
一、中古亚洲
1、阿拉伯帝国——7世纪（唐618）创立伊斯兰教，8世纪建立政教合一的帝国，起到了东西方文化交流桥梁的作用
2、奥斯曼帝国——政教合一，15、16世纪极盛
3、印度——中央集权程度不高，13世纪被伊斯兰化的突厥人征服
4、日本——学习唐朝的大化改新，12世纪武士集团建立幕府统治
5、朝鲜——新罗王朝学习中国建立高丽王朝，16世纪联合明朝抗击日本侵略
1．高丽成宗时代（981年—997年），某大臣主张：“华夏之制，不可不遵，然四方习俗，各随土性。其礼乐诗书之教、君臣父子之道，宜法中华；其余车马衣服制度，可因土风，不必苟同。”下列哪一选项反映该官员的主张
A．主张全盘吸收中国文化
B．承认本国处于藩属地位
C．注意保持主体的选择性
D．主张习俗遵循自身传统
1、宜法中华 （学）
1、不必苟同 （不学）
分号复习：
2．阿克苏姆时期，最早使用萨巴文；约从公元2世纪起，使用盖埃兹文。受印度文的影响，并从希腊文引进数字体系和一些主要符号后，经过几个世纪，形成了今天埃塞俄比亚的官方文字——阿姆哈拉文。这套文字在5世纪末经叙利亚传入亚美尼亚，开始影响外高加索的文字。由此可知(　　)
A．埃塞俄比亚文字发明和使用时间长
B．阿姆哈拉文为欧洲广泛使用的民族文字
C．阿姆哈拉文是各种文字融合的产物
D．阿克苏姆文字吸收外来文字且影响较大
1、吸收外来文字：受印度文的影响……并从希腊文引进
2、影响较大：传入亚非尼亚，开始影响外高加索
分号用途不大，但黄色标注句号前后关系：