九年级上册第14课文艺复兴运动 课件

(共24张PPT)
第14课、文艺复兴
“文艺复兴”一词狭义是指14世纪中叶在意大利兴起的对古典文学、学术和艺术的热情，以及由此在15世纪和16世纪期间给欧洲带来的新文化。
——[美]迈尔斯著《世界通史上册》
1.原因
材料一：中世纪的欧洲，贸易中心集中在地中海沿岸，意大利最早产生资本主义的萌芽，资产阶级希望冲破教会神学的束缚。商业城市的兴起，手工工场的发展，经济繁荣。
材料二：中世纪的教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的、肮脏的、下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。
材料三：在基督教时代，古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的古代罗马的建筑遗址和文化手稿，他们甚至掀起了搜寻、整理、学习和研究古典文化的热潮，使大量古典作品重见天日。
材料四：从14世纪中叶起，欧洲经历了一场历史上规模最大、危害最惨烈的致命瘟疫——黑死病（即鼠疫）。死亡人数约2500万，占当时欧洲人口的三分之一。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省：连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以就重视人自己的价值 。
经济
阶级
思想
文化传统
现实因素
原因
资本主义萌芽的出现
资产阶级的形成与发展
教会和神学禁锢了人们的思想
意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化
黑死病在欧洲流行，促使人
们反省
根本原因
直接原因
不满
思考：资产阶级的诉求是什么？
中世纪圣母
《草地上的圣母》——拉斐尔
冷漠、呆板、压抑强调神性
艳丽、柔和、慈祥突出了人性
请比较以下两幅圣母画的不同之处
文艺复兴时期的画家赋予圣母更多的人性色彩
反对神性
提倡人性
初期
高潮
人性的复苏——表现
文学
艺术
（意大利
14C—15C）
（英国
16C以后）
（意大利
15C—16C）
文学
达·芬奇
但丁
莎士比亚
但丁
代表作品：长诗《神曲》
文艺复兴的先驱
1
文学初期
全诗分《地狱》《炼狱》《天堂》三部。叙述但丁在梦中游历了地狱、炼狱和天堂。其中，炼狱是从地狱到天堂的必经之路。
卜尼法斯八世
前任尼古拉三世
达·芬奇《最后的晚餐》
达·芬奇《蒙娜丽莎》
米开朗琪罗《大卫》
拉斐尔《草地上的圣母》
美术篇
2
拉斐尔
米开朗琪罗
达·芬奇
“文艺复兴美术三杰”
15、16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播，这些国家和地区涌现出很多著名的文学艺术家。
塞万提斯
《堂吉诃德》
（西班牙）
马丁·路德
《九十五条论纲》
（德意志）
拉伯雷
《巨人传》
（法兰西）
莎士比亚
《哈姆雷特》
（英格兰）
塞万提斯
《堂吉诃德》
（西班牙）
马丁·路德
《九十五条论纲》
（德意志）
拉伯雷
《巨人传》
（法兰西）
莎士比亚
《哈姆雷特》
（英格兰）
文学高潮
3
莎
士
比
亚
《哈姆雷特》书影
《哈姆雷特》中的经典独白
认为人高于一切，肯定人的价值，颂扬人的力量。
莎士比亚更注重人的精神世界，提升了人性的高尚与尊严。
“人是一件多么了不起的杰作！
多么高贵的理性！
多么伟大的力量！
多么优美的仪表！
多么文雅的举动！
在行为上多么像一个天使！
在智慧上多么像一个天神！
宇宙的精华，万物的灵长”。
该剧讲述意大利贵族凯普莱特女儿朱丽叶与蒙太古的儿子罗密欧诚挚相爱，誓言相依，但因两家世代为仇而受到阻挠。
《罗密欧与朱丽叶》是一部具有反封建意识的爱情悲剧
代表作品 作者 体现的人文主义思想
《神曲》
《蒙娜丽莎》
《哈姆雷特》
《罗密欧与朱丽叶》
但丁
达·芬奇
莎士
比亚
表达了但丁对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评，赞扬了自由的理性、个人的情感和求知的精神，充分体现了人文主义思想。
取材于现实生活中的真实人物，画面色彩明丽，人物富有个性，充分体现了以人为中心的人文主义精神。
反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。
文艺复兴是一场复古运动吗？
思考：
文艺复兴实际是资产阶级借宣扬古代思想文化之名，建立自己思想文化的运动。
对古典文化也并非简单的“复兴”，这其中有继承、更有创新。
文艺复兴运动为什么借助古典文化形式？
(1)封建神学占绝对统治地位，教会势力强大。
(2)资本主义经济发展不充分，新兴资产阶级力量薄弱。
(3)没有成熟的思想体系取代基督教文化。
文艺复兴影响
材料一：文艺复兴就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏…创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对欧洲文化宝库做出了巨大的贡献。
——康天意《文明的狂飙疾进时代》
材料二:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。
------刘德斌《国际关系史》
3.为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础
1.促进了人们思想的大解放
2.推动了欧洲思想文化领域的繁荣
拓展：天文学领域的成就
1.波兰哥白尼：《天体运行论》
自然科学的独立宣言
布鲁诺（意大利）——发展哥白尼学说，提出“宇宙是无限的”
2.德意志开普勒：发现了行星运动的三大定律：轨道定律、面积定律和周期定律。这三大定律最终使他赢得了“天空立法者”的美名。同他还现代实验光学的奠基人。
3.意大利伽利略：他创立了对物理理象进行实验研究并把实验的方法与数学方法、逻辑论证相结合的科学研究方法。被誉为“科学之父”。创制了天文望远镜，发现了月球表面的凹凸不平，发现了木星的四颗卫星，还发现了土星光环、太阳黑子、太阳自转等等，开辟了天文学的新时代。从实验和理论上否定了统治千余年的亚里士多德关于“落体运动法则”确立了正确的“自由落体定律”。
4.促进自然科学的发展
课堂小结
但丁：文艺复兴的先驱者，代表作《神曲》，与彼特拉克、薄伽丘并称“文学三杰”
文艺复兴
运动
人文主义：以人为中心，发扬人的个性，追求享受现世生活
文艺复兴运动的背景
文艺复兴运动的影响
促进人们思想的大解放
莎士比亚：代表作《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》
14世纪中叶，意大利
文艺复兴运动核心思想
文艺复兴运动代表人物
资本主义萌芽的出现（根本原因）
资产阶级不满教会思想控制（直接原因）
达·芬奇：代表作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，与拉斐尔、米开朗琪罗并称“美术三杰”
推动欧洲思想文化领域的繁荣
为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础
促进了近代自然科学的发展
性质：是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动
归纳总结文艺复兴运动的代表人物及其成就
代表人物 国别 称谓 代表作
但丁
达·芬奇
莎士比亚
意大利
意大利
英国
文艺复兴的先驱
“文艺复兴三杰”之一
著名文学艺术家
《神曲》
《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》
《哈姆雷特》
《罗密欧与朱丽叶》
1.王斯德《世界通史》："（这一时期）的人文主义者处处提倡人性和人权，重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世，而在现世。他们公开申明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求。”这一时期最有可能是（ ）
A．文艺复兴时期 B．启蒙运动时期
C．法国大革命时期 D．拿破仑战争时期
A
2.傅雷评价《蒙娜丽莎》时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。”这说明该画体现了文艺复兴时期的什么精神？（ ）
A．现实主义 B．浪漫主义
C．人文主义 D．蒙昧主义
C
3.文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宣扬的悲观庆世观念逐渐失去市场，人们把关注的中心由教会所代表的“神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的“人的发现”。上述材料反映出文艺复兴（ ）
A．主张建立“节俭教会”
B．推动了自然科学发展好
C．解释了封建神学观念
D．转变了人的价值观
D
4.莎士比亚称人是“宇宙的精华，万物的灵长”。这表明莎士比亚（ ）
A．强调法律至上 B．提倡人文主义
C．忽视科学文化 D．反对个性解放
B
5.文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣。但这场反封建运动却采取了复兴古代希腊罗马文化的方式，主要原因是（ ）
A．资本主义发展还不充分
B．大量古希腊罗马文化遗存
C．资产阶级反封建的态度不够坚决
D．借助古典文化有助于减小斗争阻力
A