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统编版三年级语文上册
13 胡萝卜先生的长胡子
课前导入
猜一猜
一个胖娃娃,
埋在地底下,
红衣裳,绿头发,
夏天播种秋天拔,
小兔子们最爱他。
胡萝卜
写一写
萝卜
菠萝
绿萝
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
写一写
犯愁
离愁
焦愁
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
写一写
胡萝卜
糖萝卜
占卜
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
浓密
茂密
稀疏
近反义词
确定
肯定
犹豫
继续
持续
中断
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
牢固
坚固
薄弱
近反义词
匆匆忙忙
急急忙忙
不慌不忙
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。
交代了胡萝卜先生发愁的原因,为后面故事的发展埋下伏笔。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
根据题目《胡萝卜先生的长胡子》猜一猜,这篇课文讲的是什么内容?
我觉得一定是这个长胡子给胡萝卜先生惹麻烦了。
胡萝卜先生为什么不干脆把胡子刮掉呢?
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
想一想,胡萝卜先生的胡子可能给他带来了哪些不便,让他常常发愁?
吃饭时,不小心吃到胡子。
刷牙时,牙膏沾得到处都是。
看书时,胡子会遮住视线。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
胡萝卜先生为什么常常为胡子发愁?
因为胡萝卜先生的胡子很浓密,每天都要花时间去刮胡子。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
胡萝卜先生的胡子沾到了“营养品”果酱,而根据生活常识可知,营养品是利于生长的,所以我猜测接下来,胡萝卜先生的胡子会迅速变长。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
于是,胡萝卜先生一步一步走的时候,这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道它的这根胡子已经长了多长了。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
沾了果酱的胡子长长了, 长长的胡子会怎样呢?
沾了果酱的
胡子长长了
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
预测依据
在很远的街口,有一个男孩正在放风筝。线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
男孩可能要偷偷剪胡萝卜先生的长胡子做风筝线。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。
又长,又牢固。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
鸟太太正在找晾尿布的绳子。
胡萝卜先生的长胡子被用来做晾尿布的绳子。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
你觉得胡萝卜先生愿意用自己的长胡子帮助别人吗?
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
愿意,因为这样胡萝卜先生也会让自己得到很多快乐。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
胡萝卜先生的长胡子真是太棒了
在别人需要帮助的时候帮助了别人
当自己的眼镜从鼻子上滑落的时候系住了眼镜
帮助别人,快乐自己。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
这篇童话故事主要讲述了胡萝卜先生漏刮的胡子蘸到了果酱后疯长,他的长胡子飘在后面,不知不觉被人剪下派上了用场的故事。胡萝卜先生帮助别人,让别人感到快乐的同时,自己也十分开心。这个故事告诉了我们“ __________, __________”的道理。
帮助别人
中心归纳
快乐自己
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
漏刮一根、蘸到果酱
慢慢变长
用胡子作风筝线
胡子浓密
每天刮
……
小男孩风筝线太短
鸟太太找绳子晾尿布
帮助他人
快乐自己
胡萝卜先生的长胡子
思维导图
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
故事还没有结束,你认为后来可能会发生什么事情?你为什么这样想?听老师把故事讲完,看看自己的预测和故事有哪些相同和不同。