第六枚戒指课外阅读[上学期]

课件12张PPT。第六枚戒指安阳市第二十九中学
贾强新这是一种文章体裁；根据描述，猜猜看：人们常用“一滴水可以折射太阳的光辉”
来比喻它以小见大的特点； 它以塑造人物形象为中心，通过叙述故事情节、描写环境来反映社会生活；我们学过的《甜甜的泥土》、《窗》属于这种体裁。它通常截取一个片断来表现人物性格的一个侧面；
小 小 说用你最喜欢的方式读这篇文章
（默读、小声读、大声读都可以）。要求：
1、边读边在做圈点批注。
2、思考：小说写了一个什么故事？
塑造了怎样的人物形象？故事情节
开 端 ——— 丢戒指发 展 ——— 高 潮 ——— 结 局 ——— 找戒指要戒指还戒指我低声地说：“也祝福您好运。”他伸出手来，与我轻轻握了一下。然后，推开店门，消失在浓雾里。 跳读全文，转换心理角色，走进“高个男人”的内心世界。
请你根据故事情节，用第一人称写出“高个男人”的不同心理。：
1、“捡”戒指前 3、停下来注视“我”时4、走出店门后2、走到门边， 听到“我”叫他时心理换位 ？134 根据情境，分组讨论并合作表演：
假如父亲送你一枝比较贵重的铱金笔作为生日礼物，带到学校后找不到了。
这节自习课上，你无意中发现它就在同桌的文具盒里，请你用恰当的方式要回来。