部编版五年级语文上册第二周测评卷（无答案）

易读错的字 箩(luó)筐 杭(háng)州 垂蔓(màn) 享(xiǎng)受 陪(péi)伴
趴(pā)在 眼睑(jiǎn) 眸(móu)子 咂(zā)嘴 待(dāi)会儿
易写错的字 懂得 木兰花 箩筐 老婆婆 糕饼沉浸 纠缠 茶叶 捡拾
多音字辨析 tiǎo(挑战) shèng(盛开) dāi(待会儿) 挑 盛 待 tiāo(挑选) chéng(盛满) dài(等待)
词语积累 与理解 桂花 木兰花 糕饼 茶叶 泡茶 信赖 蓬松 境界 香飘十里 糕饼：糕点。 香飘十里：形容香气浓郁，传得很远。
标点符号理 解与分析 1. 桂花成熟时，就应当“摇”。(双引号表示着重指出，强调“摇”下来 的桂花，才朵朵完整、新鲜。) 2. 父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了 记些名字外，并不喜欢。(省略号表示列举的省略。) 3. 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵 桂花雨。(双引号表示强调，“摇花乐”有两层含义，一是摇桂花的快 乐；二是作者对童年以及故乡的怀念之情。)
课文感悟 1.《桂花雨》通过回忆小时候在故乡摇桂花的有趣情景，表达了作者 对童年的无比怀念以及对家乡的热爱之情。 2.《珍珠鸟》一文按时间顺序叙述了“我”和珍珠鸟一家三口从相识、 熟悉、亲近到相依相伴的关系变化过程，告诉我们：信赖，往往创造出 美好的境界。
背诵内容 古诗《蝉》。
一、给加点字选择正确的读音，打“ ”。 (6分)
杭州(háng hán) 箩筐(luó nuó) 眼睑(liǎn jiǎn)
欣赏(xīn xīng) 咂嘴(zā zhā) 浸湿(jìn qìn)
二、根据语境写词语。 (9分)
三、花落谁家。(选词填空)(8分)
舒适 舒服 姿态 姿势
1. 这张床睡上去真( )!
2. 这是珍珠鸟( )又温暖的巢。
3. 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有( )。
4. 我们写字时，要有正确的( )，这样才能保护好眼睛。
四、用恰当的关联词填空。(6分)
因为……所以…… 无论……都…… 只要……就……
1. 长大后，我( )走到哪里，( )不能忘记我的故乡。
2. ( )大鸟在笼里生气地叫一声，它( )立即飞回笼里去。
3. ( )摇桂花对我来说是件大事，( )我总是缠着母亲摇桂花。
五、判断下列句子所用的修辞手法。(8分)
1. 笨笨的桂花树可惹人喜爱了。 ( )
2. 珍珠鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 ( )
3. 小家伙一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。 ( )
4. 白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。 ( )
六、句子训练营。(12分)
1. 我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢 ”(改为转述句)
2. 桂花盛开的季节。 (扩句)
3. 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。(缩句)
4. 花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。 (用加点的词仿写句子)
5. 根据要求用“姿态”写句子。
(形容姿势)
姿态
(形容精神面貌)
七、回顾课文。 (28分)
1. 句段品析。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。 摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！ 真像下雨，好香的雨呀！”
这两句话从“抱”“摇”等 描写和充满欢乐的 描写，表现了“我”摇桂花时的兴奋、忙碌和快乐。(4分)
2. 根据《珍珠鸟》一文完成下面练习。 (16分)
(1)小珍珠鸟在“我”的呵护下发生了哪些变化？请根据课文内容进行排序。(2分)
A.趴在“我”的肩头睡着了。 B.在屋里飞来飞去。
C.在笼子四周活动。 D.用小红嘴啄“我”的笔尖。
E.落在“我”的书桌上，蹦到“我”的杯子上，放开胆子跑到稿纸上，绕着“我”的笔尖蹦来蹦去。
(2)起先，这小家伙 ，随后就 。 渐渐胆子大了， ，后来它完全放心了，索性 。有一天，小家伙竟 。这一系列的变化，说明小家伙已经 了我。(6分)
(3)信赖，往往创造出美好的境界。(8分)
①在珍珠鸟眼中，美好的境界是： 。
②在“我”的眼中，美好的境界是： 。
③读完课文后，你认为美好的境界是： 。
④除了“信赖”之外，还有什么也能创造出美好的境界
，往往创造出美好的境界。
3.《蝉》的作者是 代 ，其中写蝉吸吮清露，声音响亮的诗句是： ， 。后两句诗的意思是 。这首诗暗示了 。 (8分)
八、阅读平台。 (23分)
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。 回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。 可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
1. 桂花每年开放的时间是 (季节)。 (2分)
2. 用“ ”画出母亲说的话。母亲把杭州小山上的桂花与 对比，从文中我们可以感受到母亲 。 (6分)
3. 母亲的这种情感真是“月是故乡 ，人是故乡 ，花是故乡的 ， 是故乡的 。”（５分）
4. 请写出有关桂花的诗句。(4分)
5. 作者童年最快乐的事是什么 你童年最快乐的事情是什么 请写一写。(6分)