部编版五年级语文上册第一单元测评卷（无答案）

第一单元测评卷
时间:90 分钟 满分:100 分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
一、给句中加点的字注音。 (4分)
1. 可怜的小麻雀待( )在那里一动也不敢动，等待( )着妈妈回来。
2. 只要不刮风，就能收获几大箩( )桂花。
3. 田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣( )。
4. 圆圆发现餐厅附近的饭不太便( )宜，决定以后自己带便( )当解决午餐。
5. 花生不像石榴( )那样，把果实高高地挂在枝头，你看它矮( )矮地长在地上，成熟之后，必须挖起来才能看到果实。
二、根据语境写字词。(5分)
三、根据拼音在下面括号中填入同音字。(4分)
1.[fēn] ( )咐 ( )配 ( )芳 ( )飞
2.[yí] 适( ) 小( ) ( )惑 ( )人
3.[chá] ( )叶 检( ) 考( ) 找( )
4.[péi] ( )同 ( )偿 ( )育 ( )衬
四、写出下列加点词语的近义词和反义词。(4分)
1. 白鹭是一首精巧的诗。 ( )( )
2. 让这块地荒着怪可惜的。 ( )( )
3. 中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。 ( )( )
4.笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。 ( )( )
五、写出下列句子运用的修辞手法。(4分)
1. 还咂咂嘴，难道在做梦 ( )
2. 白鹭是一首精巧的诗。 ( )
3. 白天，珍珠鸟淘气地陪伴我。 ( )
4. 桂花盛开的时候，香飘十里。 ( )
六、句子大变样。(12分)
1. 然而白鹭却因为它的平常，而被人忘却了它的美。 (修改病句)
2. 母亲说：“你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧！”(改为转述句)
3. 只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。 (用加点的关联词写句子)
4. 珍珠鸟站在书架上。 (改为拟人句)
5. 根据要求用“温和”写句子。
温和 (形容气候)
(形容性格)
七、课文欢乐谷。 (每空0.5分，共11分)
1.《白鹭》是 (作者)写的一篇 (体裁)，通过把白鹭与 、 、苍鹭作比较，从而突出白鹭 、 的特点，赞美了白鹭 之感， 之美。 同时也表达了作者 的高洁情操。
2.《落花生》的作者 是我国现代著名的作家、学者。1921年他开始创作时就以“ ”作为自己的笔名，意在勉励自己要做 。
3.《珍珠鸟》描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下，由 人到 人的过程，告诉我们 的重要意义，说明人和动物能够和谐共处。
4.《桂花雨》的作者先写了自己最喜欢 ，接着详细地写了 的事情，最后写在杭州 ，给母亲 ，却时时想起故乡童年时代的 和 ，字里行间弥漫着作者浓浓的 。
八、古诗欣赏。(10分)
蝉
, 。
, 。
1. 默写诗句。 (4分)
2.《蝉》的作者是 代 。这是一首 古诗，也是一首 诗。
(2分)
3. 诗中写蝉的栖高饮露，蝉声远传的诗句是： ，诗的后两句的意思是： 。 (2分)
4. 本诗表达了作者怎样的思想感情 (2分)
九、口语交际。 (3分)
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”请你为自己的班级制定一份班级公约。
十、阅读百花园。(18分)
(一)白 鹭(节选)(8分)
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。 田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。 那是清澄的形象化，而且具有生命了。
1. 请你为选段中的每幅画起一个名字。 (3分)
3. 文中比喻、拟人等修辞手法运用精妙，试各举一例。 (2分)
4. 对“黄昏的空中独见白鹭的低飞，更是乡居生活的恩惠”理解不正确的一项是( )
(2分)
A. 白鹭给黄昏中的乡村带来了美。
B. 白鹭低飞给黄昏中的乡村预报天气。
C. 白鹭给黄昏中的乡村带来了生机和活力。
(二)我爱花生花(节选)(10分)
三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。
“不要采。”妈妈制止我，“花生的花，不像桃花、梨花。 花生的花，没有一朵是空花。 开一朵花，地下就长一颗花生；你采掉一朵，就要少长一颗花生。”
“是真的 ”
“妈妈还骗你？ 孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果子是自己的功劳。”
妈妈的话使我感到惊讶，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！ 千千万万的小黄花默默地悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。
从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华、不慕名利、踏踏实实地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。
1. 联系上下文解释下面词语。 (3分)
空花:
谦虚:
不慕名利：
2. 读了短文后，请列举花生花的两个特点。 (2分)
(1)
(2)
3.我对花生花的特殊感情，是有一段经历的。请用简要的语言说一说。(2分)
十一、习作芳草地。 (25分)
每个人都有自己特别钟爱的东西，请你以“我的心爱之物”为题目写一篇习作。
要求：中心突出，字迹工整，语言通顺，字数在350左右。