2022-2023学年河北省沧州市任丘市四校联盟四年级（上）期中科学试卷（含解析）

2022-2023学年河北省沧州市任丘市四校联盟四年级（上）期中科学试卷
一、选择题（共15分）
1．（3分）下列声音中，（　　）是人类生产生活发出的声音。
A．口哨声 B．流水声 C．鸟叫声
2．（3分）如图小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时，（　　）
A．1号琴弦发出的声音最高
B．4号琴弦发出的声音最高
C．每根琴弦发出的声音一样高
3．（3分）美味的食物经过鹏鹏口腔，开始被初步消化，进入人体后会继续被消化和吸收。（　　）
A． B．
C．
4．（3分）在寒冷的冬天，很多汽车司机会在车轮上绑上铁链，是为了（　　）
A．增加摩擦力 B．减少摩擦力
C．让汽车轮胎更坚固
5．（3分）小科制作的气球小车比其他同学的气球小车跑的近，他认为可能与自己选择的气嘴太小有关。这属于科学研究的（　　）环节。
A．建立假设 B．实验验证 C．提出问题
二、判断题（共15分）
6．（3分）月球上听不到声音，是因为物体无法产生振动。 　 　（判断对错）
7．（3分）鼓膜是和指甲一样坚硬的物质不容易损伤。　 　（判断对错）
8．（3分）有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以含有脂肪的食物我全部不吃。 　 　（判断对错）
9．（3分）根据“平衡膳食宝塔”，我们每天吃的东西要营养均衡。 　 　（判断对错）
10．（3分）小车从静止到运动没有受到外力的作用。　 　（判断对错）
三、实验题（共20分）
11．（12分）研究声音
（1）如图将气球皮套在杯口，用橡皮筋固定，上面放少量碎纸屑。将击打过的音叉靠近气球皮上方但不接触气球皮，这说明音叉的 　 　通过 　 　传给了气球皮。
A.力量
B.振动
C.杯子
D.空气
（2）如果用大小不同的力敲击这个音叉，那这个音叉发出的声音 　 　不同，这是因为这时音叉的 　 　不同，碎纸屑的跳动情况也不同。
A.强弱
B.高低
C.振动速度
D.振动幅度
（3）这个实验装置模拟的是我们耳朵里的 　 　振动。
（4）为了保护人体这一重要的听觉器官，下列做法正确的是 　 　。（可以多选）
A.为保持耳道干净，经常掏耳朵；
B.看电视时，尽量调低音量；
C.轻声交流，不在他人耳边喊叫；
D.长时间使用耳机听音乐。
12．（8分）运动物体具有的能量和运动速度大小的关系：小车撞击实验
坡度 示意图 木块滑行距离（厘米） 平均距离（厘米）
坡度一 第一次 2.8 2.9
第二次 2.9
第三次 3.0
坡度二 第一次 6 6.3
第二次 6.4
第三次 6.5
坡度三 第一次 10.4 （？）
第二次 11.0
第三次 10.7
（1）算出坡度三的平均距离？等于 　 　厘米。
（2）通过实验发现：坡度越大，释放小车的位置就越高，小车滑到水平面时的速度就越 　 　，撞击后木块滑行的距离就越 　 　。这说明，小车速度越大，它的能量就越 　 　。
2022-2023学年河北省沧州市任丘市四校联盟四年级（上）期中科学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共15分）
1．（3分）下列声音中，（　　）是人类生产生活发出的声音。
A．口哨声 B．流水声 C．鸟叫声
【答案】A
【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音在固体里传播速度最快，其次是液体，最后是气体。声音可以分为自然界的声音和人类生产生活发出的声音。
【解答】声音是由物体振动产生的。口哨声是由人的声带振动产生的，A是正确的选项，鸟叫声是鸟发出的声音。
故选：A。
2．（3分）如图小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时，（　　）
A．1号琴弦发出的声音最高
B．4号琴弦发出的声音最高
C．每根琴弦发出的声音一样高
【答案】B
【分析】音调指声音的高低，音调的高低与发声体振动快慢有关。
【解答】音调指声音的高低，音调的高低与发声体振动快慢有关，音调就越高，音调就越低，用相同的力拨动时，弦振动得越慢，琴弦越细，发出的声音越高，用相同的力拨动时4号琴弦发出的声音最高。
故答案为：B。
3．（3分）美味的食物经过鹏鹏口腔，开始被初步消化，进入人体后会继续被消化和吸收。（　　）
A． B．
C．
【答案】C
【分析】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。
【解答】在消化系统中，大块食物被切割，然后，食物在消化过程中要依次经过的器官包括口腔、胃、小肠、肛门等，A心脏是血液循环器官，C胃是消化器官。
故选：C。
4．（3分）在寒冷的冬天，很多汽车司机会在车轮上绑上铁链，是为了（　　）
A．增加摩擦力 B．减少摩擦力
C．让汽车轮胎更坚固
【答案】A
【分析】由于摩擦，物体运动会受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力的大小与接触面的光滑程度、运动方式滚动还是滑动、物体的重量对地面的压力等因素有关。
【解答】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，这种力叫摩擦力。物体间接触面光滑，物体间接触面粗糙。下雪后路面光滑，行驶的安全性降低，使得接触面粗糙，从而使汽车能安全行驶。
故选：A。
5．（3分）小科制作的气球小车比其他同学的气球小车跑的近，他认为可能与自己选择的气嘴太小有关。这属于科学研究的（　　）环节。
A．建立假设 B．实验验证 C．提出问题
【答案】A
【分析】科学探究的基本过程有提出问题，作出假设，制定计划，观察、实验操作，思考得出结论，表达与交流六个步骤。
【解答】科学探究的基本过程有提出问题，作出假设，观察，思考得出结论。我们要针对所提出的问题、经验，所以猜想假设要以我们已有的经验和所学知识为依据，他认为可能与自己选择的气嘴太小有关，A是正确的选项。
故选：A。
二、判断题（共15分）
6．（3分）月球上听不到声音，是因为物体无法产生振动。 　×　（判断对错）
【答案】×
【分析】声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以充当声音传播的介质，声音无法在真空中传播。
【解答】声音无法在真空中传播，因为真空环境缺少声音传播的介质，物体能够振动产生声音。题目的说法是错误的。
故答案为：×。
7．（3分）鼓膜是和指甲一样坚硬的物质不容易损伤。　×　（判断对错）
【答案】见试题解答内容
【分析】人体的结构非常巧妙。头骨近似于球形，可以很好的保护大脑，拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏，人的足骨构成一个拱形﹣﹣足弓，它可以更好的承载人体的重量，保护人体。
【解答】指甲是坚硬的物质不容易损伤；鼓膜非常薄。
故答案为：×。
8．（3分）有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以含有脂肪的食物我全部不吃。 　×　（判断对错）
【答案】×
【分析】油脂类是膳食宝塔最少的部分，但不能不吃。
【解答】我们每一个人的人体的生命活动需要多种营养的支持，只有合理膳食，所以不能不吃脂肪。
故答案为：×。
9．（3分）根据“平衡膳食宝塔”，我们每天吃的东西要营养均衡。 　√　（判断对错）
【答案】√
【分析】维持人类生命健康的营养素主要包括蛋白质、脂肪、淀粉糖类、纤维素、维生素、矿物质和水。没有哪一种食物能含有人体所需要的全部营养，不要挑食，要均衡营养。
【解答】根据营养平衡理论，科学搭配食物，每日膳食中选用的品种要多，如荤素搭配、每日吃适量新鲜水果和蔬菜。
故答案为：√。
10．（3分）小车从静止到运动没有受到外力的作用。　×　（判断对错）
【答案】×
【分析】力是改变物体运动状态的原因。
【解答】力是改变物体运动状态的原因，物体从运动到静止，运动状态的改变都需要受到力的干预。
故答案为：×。
三、实验题（共20分）
11．（12分）研究声音
（1）如图将气球皮套在杯口，用橡皮筋固定，上面放少量碎纸屑。将击打过的音叉靠近气球皮上方但不接触气球皮，这说明音叉的 　B　通过 　D　传给了气球皮。
A.力量
B.振动
C.杯子
D.空气
（2）如果用大小不同的力敲击这个音叉，那这个音叉发出的声音 　D　不同，这是因为这时音叉的 　A　不同，碎纸屑的跳动情况也不同。
A.强弱
B.高低
C.振动速度
D.振动幅度
（3）这个实验装置模拟的是我们耳朵里的 　鼓膜　振动。
（4）为了保护人体这一重要的听觉器官，下列做法正确的是 　BC　。（可以多选）
A.为保持耳道干净，经常掏耳朵；
B.看电视时，尽量调低音量；
C.轻声交流，不在他人耳边喊叫；
D.长时间使用耳机听音乐。
【答案】（1）B；D；
（2）D；A；
（3）鼓膜；
（4）BC。
【分析】声音是由物体振动而产生的，声音的传播需要介质，声音在固体、液体、气体中都能传播，声音在真空中不能传播。
【解答】（1）声音是由物体振动而产生的，声音的传播需要介质、液体。将气球皮套在杯口，上面放少量碎纸屑，碎纸屑会跳动起来。
（2）声音振幅越大，声音越强，声音越弱，那这个音叉发出的声音振动幅度不同，碎纸屑的跳动情况也不同。
（3）这是模拟耳朵鼓膜振动的装置。
（4）保护耳朵的措施：尽量避开噪声，不要用尖锐的工具掏挖耳朵，听到巨大的声响时要张口，不让污水进入外耳道。看电视时；轻声交流。
故答案为：
（1）B；D；
（2）D；A；
（3）鼓膜；
（4）BC。
12．（8分）运动物体具有的能量和运动速度大小的关系：小车撞击实验
坡度 示意图 木块滑行距离（厘米） 平均距离（厘米）
坡度一 第一次 2.8 2.9
第二次 2.9
第三次 3.0
坡度二 第一次 6 6.3
第二次 6.4
第三次 6.5
坡度三 第一次 10.4 （？）
第二次 11.0
第三次 10.7
（1）算出坡度三的平均距离？等于 　10.7　厘米。
（2）通过实验发现：坡度越大，释放小车的位置就越高，小车滑到水平面时的速度就越 　快　，撞击后木块滑行的距离就越 　远　。这说明，小车速度越大，它的能量就越 　大　。
【答案】（1）10.7。
（2）快；远；大。
【分析】运动物体的能量跟质量和速度有关，速度一定，质量越大，能量就越大；质量相同，速度越大，能量越大。
【解答】（1）坡度三的平均距离＝（10.4+11.0+10.7）÷3＝10.7（厘米）。
（2）运动物体的能量跟质量和速度有关，速度一定，能量就越大，速度越大。通过实验，物体的下滑点高度越高，在地面滑行的距离越远。这说明，它的能量就越大。
故答案为：
（1）10.4。
（2）快；远；大。