2 走月亮 课件(共37张PPT)

文档属性

名称 2 走月亮 课件(共37张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-10-14 21:35:56

图片预览

文档简介

(共37张PPT)
新课导入
一个小姑娘在明亮的月光下和阿妈一起散步。此时,我们的心情也如同月夜一样平静,伴着妈妈的笑眼弯弯,我们感觉好幸福!让我们在这种心境下跟随作者一起到月光下散步,一起走月亮!
2 走 月 亮
资料宝袋
走月亮是我国南方地区的习俗,人们常在有月亮的晚上,到户外月光下游玩、散步、嬉戏,这种行为就是“走月亮”。“走月亮”不同于在月光下赶路,也不是满怀心事地走在月光下,而是特意到月光下走、散步,因此“走月亮”的说法充满了诗意。
字词乐园
我会认

é

luǎn



yuè

suì


gěng
shuò


字词乐园
我会写

qiān

é

luǎn

kēng

tián

jià



yuè




zhuāng
táo

táo
shú

dào



易写错
字词乐园
小路上铺满了五颜六色的鹅卵石,非常漂亮。

不要漏掉“丶”
luǎn
鹅卵石
易写错
字词乐园
端午节有吃粽子、赛龙舟的风俗。
不要写成“彳”
风俗


易写错
字词乐园

不要少写一“横”
填空 填补 填写
组词:
tián
路面坑坑洼洼的地方需要填补一下。
多音字
jiàn
jiān
卵石间有许多可爱的小水塘。
她利用工作间隙学习。
字词乐园

词语解释
字词乐园
洱海:位于云南大理郊区,虽然称之为海,但其实是一个形状像耳朵的淡水湖。“洱海月”是大理风花雪月四景之一。
点苍山:位于云岭山脉南端,由十九座山峰由北而南组成。
词语解释
字词乐园
风俗:特定区域、特定人群沿革下来的风气、礼节、习惯等的总和。
*不同的节日有不同的风俗。
词语解释
字词乐园
汩汩:形容水流动的声音。
*水车又转动了,河水汩汩地流入田里。
初读感知
想一想
用自己喜欢的方式读课文,想一想本文讲了一件什么事。
秋天的一个夜晚,在洱海旁,
“我”和阿妈“走月亮”。
时间
地点
事件
人物
课堂练习
一、看拼音,写词语。
Kēng wā
zhuāng jia
qiān shǒu
( )
( )
( )
xí sú
( )
坑 洼
牵 手
习 俗
庄 稼
课堂练习
1.“鹅卵石”的 “卵”读“luǎn”,不读“ruǎn”。( )
2.“田埂”的“埂 ”读“gèng”,不读“gěng”。( )
3.“稻穗”的“穗”读“shuì”,不读“suì”。( )
4.“风俗”的“俗”读“sú”,不读“shú”。( )

×
二、判断对错。

×
课堂练习
三、连一连。
月儿
月光
小星星
花瓣
明亮的
柔和的
新鲜的
闪闪的
第二课时
上节课,我们知道了本课主要写“我”和阿妈走月亮。那么“我”和阿妈走过了哪些地方?“我”每到一个地方看到些什么?听到些什么?又有怎样的感受呢?让我们继续学习课文,和作者一起走月亮。
新知探究
想一想,试一试怎样才能读得更好。
带着月色下的美好意境自读全文。找出最喜欢的自然段,用自己喜欢的方式读,多读几遍。
新知探究
默读第2自然段,思考月光还会照亮哪些地方?本段用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
新知探究
排比
寥寥几笔勾画出一幅山村月夜图,山、树、道路与月光融合,创设了一个静谧、美好、祥和之境,让我们也感受到了月色下村庄的宁静。
月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
新知探究
想一想 说一说
月儿是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,照亮了村间的大道和小路,也照亮了飘香的果园,还照亮了可爱的草地。
月亮还会照亮哪些地方?
新知探究
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!
拟人
给本无感情的景物,附上幸福、甜美、欢快的情绪,如流水绵绵流长。
形象地写出了小水塘的形状以及倒映在水中的月亮,将景物和气氛渲染得无比温馨。
新知探究
想一想,为什么说“抱” 呢?
是因为许多鹅卵石中间,有一些水,是个圆圆的小水塘,水面上映着月亮倒影,就像环抱着月亮一样。
新知探究
阅读第6自然段,“我”和阿妈走啊走,来到田埂上,“我”又看到了什么?听到了什么?
新知探究
秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。
设问
新知探究
收了油菜,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。
比喻句
将月色中的稻田比作“银毯”,充满诗情画意,让读者感受到田间的安静和美丽。
拟人
形象地写出了稻穗成熟的样子。
新知探究
秋虫唱歌,夜鸟拍翅膀,沟水汩汩。
稻穗低垂着头
听到
看到
一派丰收的景象。
闻到
果子的甜香
新知探究
“我”和阿妈还会走过哪儿呢?小组合作朗读8、9自然段举手回答。
新知探究
你能模仿这个句式说一说吗?
我和阿妈走过月色浓浓的小树林,走过小山坡,走过凉风习习的小河边,走过打谷场……
我们走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥,走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……
新知探究
风景美、浓浓的亲情、丰收的喜悦。
多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!
新知探究
既增强了文章诗一般的韵律美,是语言富有气势,又表达了“我”和阿妈走月亮时幸福、快乐的心情,深化了母爱的主题,让人心中涌起融融的暖意。
“我和阿妈走月亮”这句话在文中反复出现,有什么作用?
新知探究
感受到了“我”对走月亮的喜爱,以及“我”和阿妈之间的浓浓亲情。
学了这篇课文,说说你从课文中感受到了什么?
脉络梳理
走月亮
月亮升起——明亮柔和 照亮万物
走在溪边——溪水流香 水塘抱月
走在田埂——果香四溢 等待丰收
奇妙夜晚——秋夜美丽 幸福温馨
美好意境
浓浓亲情
课文写了秋天的一个夜晚,在洱海旁,“我”和阿妈走月亮。体现了“我”与阿妈之间浓浓的亲情,抒发了“我”内心的喜悦和幸福感。
主题交流
知识拓展
明月几时有?把酒问青天。——苏轼《水调歌头》
海上生明月,天涯共此时。——张九龄《望月怀远》
露从今夜白,月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
明月松间照,清泉石上流。——王维《山居秋暝》
与月有关的诗
课后练习
一、判断下列句子是不是比喻句。
1.看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头。( )
2.稻田像一块月光镀亮的银毯。( )

×
课后练习
二、如果你和妈妈走月亮,你想去哪里 说一说你看到了什么?听到了什么?闻到了什么?想到了什么?
提示:可以仿照着课文第6自然段写一写。