专题2.10 估算(知识梳理与考点分类讲解)
【知识点1】估算
对于带根号的无理数的近似值的估算,可以通过平方运算或立方运算采用“夹逼法”( 即两边无限逼近的方法)逐级夹逼,先确定整数部分,再确定十分位、百分位等小数部分注意“精确到”与“误差小于”的区别:如精确到1,是四舍五入到个位,答案唯一;误差小于1,即答案与原数相差不超过1都符合题意,答案不唯一.一般情况下,误差小于1就是估算到个位,误差小于10就是估算到十位.
【知识点2】用估算比较实数的大小
1、用估算的方法比较两个数的大小,若其中有一个是无理数,一般先采用分析的方法,估算出无理数的大致取值范围,再作具体的比较.
2、比较两个数大小的常用结论
(1);(2);(3)当时,;
【考点一】估算算术平方根的取值范围
【例1】
1.下列计算结果正确吗?说说你的理由.
(1);
(2).
【举一反三】
【变式1】
2.若一个正方形的面积是20,则它的边长最接近的整数是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
【变式2】
3.已知a,b为两个相连的整数,满足,则的立方根为 .
【考点二】利用估算比较无理数的大小
【例2】
4.阅读下列材料:
∵,即,
∴的整数部分为1,小数部分为.
请根据材料提示,进行解答:
(1)的整数部分是______,小数部分是______.
(2)如果的小数部分为m,的整数部分为n,求的值.
(3)已知:,其中a是整数,且,请直接写出a,b的值.
【举一反三】
【变式1】
5.秦兵马俑的发现被誉为“世界第八大奇迹”,兵马俑的眼睛到下巴的距离与头顶到下巴的距离之比约为,下列估算正确的是( )
A. B. C. D.
【变式2】
6.与 最接近的自然数是 .
【考点三】无理数的整数部分和小数部分相关计算
【例3】
7.已知2a+4的立方根是2,3a+b﹣1的算术平方根是3,的整数部分为c.
(1)分别求出a,b,c的值;
(2)求a+b+c的平方根.
【举一反三】
【变式1】
8.若的小数部分为a,的小数部分为b,则a+b的值为( )
A.2021 B.2020 C.4041 D.1
【变式2】
9.若的整数部分是,小数部分是,则 .
试卷第2页,共2页
试卷第1页,共1页
参考答案:
1.(1)错,理由见解析;(2)错,理由见解析.
【分析】(1)根据算术平方根定义求出9.52的值,再比较即可;
(2)根据立方根的定义求出2313的值,再比较即可.
【详解】解:(1)∵9.52 = 90.25,又∵90.25和8955不接近,
∴≈9.5不正确;
(2)∵2313= 12326391,又∵12326391和12345不接近,
∴≈231不正确 .
【点睛】本题考查了对算术平方根和立方根定义的应用,能理解算术平方根和立方根的定义是解此题的关键.
2.A
【分析】通过算数平方根的算法,计算出正方形边长,再根据估算得出结果.
【详解】解:正方形的面积是20,
正方形的边长为,
,
故,则更接近4.
故选 A.
【点睛】本题考查了求算数平方根、以及估算算数平方根,其中准确算出算数平方根是关键.
3.3
【分析】根据夹逼法求出a,b,算出,即可得到答案.
【详解】解:∵,
∴,
∵a,b为两个相连的整数,
∴,,
∴,
故答案为3.
【点睛】本题考查二次根数的估算及立方根的定义,解题的关键是用夹逼法求出a,b.
4.(1)3,;
(2);
(3),
【分析】(1)根据材料类比进行计算,∵,即,可知结果;
(2)参考材料,求出m、n进行计算即可;
(3)首先求出的整式及小数部分,再进行求值即可.
【详解】(1)解:∵,即,
∴的整数部分为3,小数部分为
(2)∵,
∴.
∵,
∴,
∴.
(3)∵,
∴,
∴,.
【点睛】本题主要考查的是实数的应用,理解材料并灵活运用是解题的关键.
5.C
【分析】用夹逼法估算无理数即可得出答案.
【详解】解:4<5<9,
∴2<<3,
∴1<1<2,
∴<<1,
故选:C.
【点睛】本题考查了无理数的估算,无理数的估算常用夹逼法,用有理数夹逼无理数是解题的关键.
6.2
【分析】先根据得到,进而得到,因为14更接近16,所以最接近的自然数是2.
【详解】解:,可得,
∴,
∵14接近16,
∴更靠近4,
故最接近的自然数是2.
故答案为:2.
【点睛】本题考查无理数的估算,找到无理数相邻的两个整数是解题的关键.
7.(1),,
(2)
【分析】(1)利用立方根的意义、算术平方根的意义、无理数的估算方法,即可求出a、b、c的值;
(2)求出a+b+c的值,再求其平方根即可.
【详解】(1)解:∵的立方根是2,的算术平方根是3,
∴
解得: ,
∵c是的整数部分,,
∴;
(2)解:∵,,,
∴,
的平方根为.
【点睛】本题考查立方根的意义、算术平方根的意义、无理数的估算方法、代数式求值、求一个数的平方根等知识点.熟练掌握各知识点是解答本题的关键.
8.D
【分析】先估算的取值范围,再求出与的取值范围,从而求出a,b的值,即可求解.
【详解】解:∵,
∴,
∴,,
∴,
∴.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了无理数的估算,解题关键是确定无理数的整数部分和小数部分.
9..
【分析】先确定出的范围,即可推出a、b的值,把a、b的值代入求出即可.
【详解】解:,
,,
.
故答案为:.
【点睛】考查了估算无理数的大,解此题的关键是确定的范围8<<9,得出a,b的值.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页