3小青蛙 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
小 青 蛙
3
1.认识“清、晴、眼、睛”等 12个生字；
会写“青、清、气、晴”等7个生字。
2.解“疒”偏旁表意的特点，学习1个新笔画“ （横折提）”。
3.能借助拼音正确流利朗读儿歌，了解儿歌的意思，
培养学生爱护小青蛙的意识。
4.通过学习 “青”字族汉字的特点，了解形声字的构字规律。
5.尝试利用形声字的特点、加一加、换一换等方法帮助学生识
记汉字，培养学生自主识字写字的能力。
教学目标
谜语
（猜一动物名）
小 青 蛙
“学样子”：
根据“青蛙”的构词特点说新词。
青青的草就叫（ ）；
青青的山就叫（ ）
青草
青山
玩游戏
清 晴 眼 睛 保 护
害 事 情 请 让 病
qīng
qíng
yǎn
jīng
bǎo
hù
hài
shì
qíng
qǐng
ràng
bìng
我会认
清 晴 眼 睛 保 护
害 事 情 请 让 病
我会认
小青蛙
河水清清天气晴，
小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，
做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，
好让禾苗不生病。
齐读儿歌
小青蛙
河水清清天气晴，
小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，
做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，
好让禾苗不生病。
齐读儿歌
加一加、减一减、换偏旁
很－彳＋目 　
讠＋上
宀＋丰＋口
　
亻＋ 呆 　
扌＋ 户
眼
保
护
害
让
病
bìnɡ
病
病人
病句
生病
认读“病”
字源识字
疒
顺口溜识记“事”
一个扁扁口，
压倒一座山，
一山出了头，
竖勾来支撑。
读一读
清 晴 眼 睛 保 护
害 事 情 请 让 病
清
晴
睛
情
请
发现规律
jīnɡ
qǐnɡ
qīnɡ
qínɡ
qínɡ
qīnɡ
清 晴 睛 情 请
这些字有什么特点？
读一读
这五个字都是“青”加上不同的偏旁组成的，读音相同或相近，偏旁不同，表示的意思也不相同，像这样的字就是形声字。
日
目
氵
讠
忄
形旁
形声字的组成
晴
睛
清
情
请
声旁
青
形声字
我的右边是青字，左边是三点水。
我的右边是青字，我和天气有关系。
清
晴
右边是青字，我喜欢藏在你们的脸上。
右边是青字，喜怒哀乐都有我。
睛
情
右边是青字，我很喜欢说话。
请
组词找朋友
睛
清
晴
情
请
问
眼
心
天
水
复习
眼睛　禾苗　事情　生病　保护　青蛙　害虫　
清水　晴天　请教　让一让
清
晴
情
请
看一看，说一说
这些字都是什么结构呢？
左右结构
独体字
上下结构
指导书写
qīng cǎo
青 草
qīng wā
青 蛙
组词:
造句：
笔顺
小羊喜欢吃青草。
左窄右宽；
右边比左边高；
清
晴
情
请
范写“请”
学习新笔画：
请
横折提
书写要领：横笔略上斜，再折下，最后轻提笔向上。
范写“请”
笔顺
组词
请问 请进 请假
造句：
小明今天生病请假了。
第二笔“横折提”一笔写成
笔顺
组词
生气 生病 生机
妈妈今天生气了。
造句
笔顺
组词
气球 生气 气愤
造句：天空有七彩的气球。
不要写成“长横”
qì
谢谢观看