第3单元加与减拔尖特训（单元测试）数学三年级上册北师大版（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
第3单元加与减拔尖特训（单元测试）数学三年级上册北师大版
一、选择题
1．三年级有男生320人，男生比女生多25人，三年级一共有多少人？正确列式是（ ）。
A． B． C． D．
2．如图，南宁到贵阳是（ ）千米。
A．692 B．592 C．682 D．582
3．某书店新进900本故事书，第一天卖出285本，第二天比第一天多卖出28本，两天一共卖出（ ）本。
A．715 B．598 C．313
4．下列算式中，与896－197计算结果相等的是（ ）。
A．896－200－3 B．896－200＋3 C．896－（200＋3）
5．一台手机1080元，哥哥每月攒250元，至少需要攒（ ）个月才能买一台手机。
A．3 B．4 C．5
6．一台电话105元，一台风扇65元，一个电子手表25元，花200元够买吗（ ）。
A．不够 B．不多不少，刚刚够 C．够买，而且还有剩钱
二、填空题
7．小诗家今年一到三月的电表读数如下：（去年12月底的读数是165千瓦时）
月份 一 二 三
度数/千瓦时 235 328 404
小诗家一月份用电( ) 千瓦时；一至三月份共用电( )千瓦时。
8．张叔叔是个出租车司机，上周末收车时里程表的读数为596千米，本周末收车时里程表的读数为980千米，这辆出租车本周行驶路程为( )千米。
9．电表6月底的读数是543度，7月底的读数是678度。7月份用电( )度。
10．计算128＋69＋302之前，可以先估算，128最接近( )，69最接近( )，302最接近( )，估算结果是( )。
11．在〇中填数，使每条线上的三数之和为1000。
12．根据图，可算出一共卖出( )箱。
三、判断题
13．546－244－118与546－（244＋118）的结果是相同的。( )
14．为庆祝中国共产党成立100周年。阳光小学举行经典诵读表演，参加表演的男生有463人，参加表演的女生人数比男生少129人，参加表演的一共有797人。( )
15．爸爸买了一部1800元的手机，先付900元，余下的每月付250元，3个月能付清。( )
16．大车一次运335箱牛奶，比小车多运189箱，两车一共运481箱。( )
17．一根铁丝，第一次用去了120厘米，第二次用去了105厘米，还剩下85厘米，这根铁丝原来长310厘米。( )
四、计算题
18．口算题。
586－156＝ 780＋120＝ 368－144＝
1000－186＝ 770－150＝ 984－167＝
19．列竖式计算。
867－309－211＝ 700－186＋386＝
400－245＋517＝ 871－381＋129＝
20．看图列式计算。

五、解答题
21．爱心捐款活动中，四年级学生捐了325元，比三年级少捐164元，三、四年级一共捐了多少元？
22．本次种植实践活动，学校组织各年级的学生积极参加，其中三年级参加的学生有345人，比四年级人数少52人，三、四年级一共有多少人参加种植实践活动？
23．王叔叔驾车去旅行，第一天行了288千米，第二天行了304千米，第三天行了196千米，这三天王叔叔一共行了多少千米？
24．森林公园第一天卖出755张门票，第二天上午卖出257张，下午卖出了408张。这两天一共卖出了多少张门票？
25．购物超市。
（1）买三种商品一共要付多少钱？
（2）妈妈有600元，可以买台灯和自行车吗？
参考答案：
1．B
【分析】根据题意，用320减去25，求出女生的人数，再加上320，求出三年级一共有多少人。
【详解】由分析得：
正确列式是。
故答案为：B
【点睛】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。
2．A
【分析】根据题意，要求南宁到贵阳是多少千米，用935减去243，即可解答。
【详解】935－243＝692（千米）
南宁到贵阳是692千米。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查了三位数与三位数的减法计算及应用。
3．B
【分析】用第一天卖出书的本数加上第二天比第一天多卖的本数，求出第二天卖出多少本，再加上第一天卖出的本数，即可求出两天一共卖出多少本。
【详解】285＋28＋285
＝313＋285
＝598（本）
则两天一共卖出598本。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了千以内加法的实际应用，先求出第二天卖出多少本书是解答本题的关键。
4．B
【分析】根据减法的性质进行解答即可。
【详解】896－197＝896－200＋3
故答案为：B
【点睛】本题考查了整数的减法的性质。
5．C
【分析】用一个月攒的钱数加一个月攒的钱数，再加三次每个月攒的钱数之后再与1080元比较。
【详解】250＋250＝500（元）
500＋250＝750（元）
750＋250＝1000（元）
1000＋250＝1250（元）
1250＞1080，所以至少需要攒5个月才能买一台手机。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查整数加法的运用。
6．C
【分析】把三种商品的价钱加起来，与200元比较即可。
【详解】105＋65＋25
＝170＋25
＝195（元）
195＜200
故答案为：C
【点睛】计算时，注意进位、退位和运算符号，细心解答即可。
7． 70 239
【详解】235－165＝70（千瓦时）
404－165＝239（千瓦时）
【分析】根据题意可知，要求小诗家一月份用电多少千瓦时，用一月底的读数－12月底的读数＝一月份的用电量；要求一至三月份共用电多少千瓦时，用三月底的读数－12月底的读数＝一至三月份的总用电量，据此列式解答。
8．384
【分析】用这周末的读数减去上周末的读数，就是这一周行驶的路程。
【详解】980－596＝384（千米）
【点睛】本题考查了学生用减法的意义解决实际问题的能力。
9．135
【分析】电表7月底的读数减去6月底的读数即是7月份用电度数。
【详解】678－543＝135（度）
电表6月底的读数是543度，7月底的读数是678度。7月份用电（135）度。
【点睛】根据生活经验，电表本月度数减上月度数即是本月用电度数。
10． 130 70 300 500
【分析】估算1000以内数的连加时，应将几个加数都估成与它接近的整十数、整百数或整百十数再进行计算，依此填空。
【详解】130＋70＋300
＝200＋300
＝500
根据分析，填空如下：
计算128＋69＋302之前，可以先估算，128最接近130，69最接近70，302最接近300，估算结果是500。
【点睛】熟练掌握万以内数加法的估算方法，是解答此题的关键。
11．见详解
【分析】根据和－加数＝另一个加数，用1000依次减去312、156，求出最右下角的数。用1000依次减去213和最右下角的数，求出最左下角的数。用1000依次减去312和最左下角的数，求出三角形左边的中间的数。
【详解】1000－312－156＝532
1000－532－213＝255
1000－312－255＝433
【点睛】本题关键是熟练掌握加法各部分之间的关系。
12．345
【分析】用200减去55，求出桔子卖出的箱数，再加上200，求出苹果和桔子一共卖出多少箱。
【详解】200－55＋200
＝145＋200
＝345（箱）
一共卖出345箱。
【点睛】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。
13．√
【详解】略
14．√
【分析】用463减去129，求出参加表演的女生人数；再用参加表演的女生人数加上463，求出参加表演的一共有多少人。
【详解】
（人）
所以原题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了整数加、减法的意义及应用，应熟练掌握计算的方法。
15．×
【分析】根据题意，先用1800元减去先付的900元，再用余下的900元减去250元，看最多能减多少个250元，有几个250元就表示需要几个月，若最后剩下的钱数不够减250，则需要再增加1个月才能全部付清。
【详解】1800－900＝900（元）
900－250＝650（元）
650－250＝400（元）
400－250＝150（元）
1＋1＋1＋1＝4（个）
则需要4个月能付清。
故答案为：×
【点睛】此题考查了三位数的加、减法计算及应用。
16．√
【分析】用335－189求出小车一次运多少箱牛奶，再把大车、小车一次运送的箱数相加求出两车一共运多少箱，再与题干中的481比较即可。
【详解】335－189＋335
＝146＋335
＝481（箱）
所以原题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】题中整数列竖式计算时，注意进位、退位和运算符号，细心解答即可。
17．√
【分析】第一次用去的长度加上第二次用去的长度，再加上剩下长度，即等于铁丝原来的长度。
【详解】120＋105＋85
＝225＋85
＝310（厘米）
这根铁丝原来长310厘米，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握整数加法的计算方法是解答本题的关键。
18．430；900；224
814；620；817
【详解】略
19．347；900
672；619；
【分析】867－309－211，先计算出867－309的差，然后用867－309的差减211即可。
700－186＋386，先计算出700－186的差，然后用700－186的差加386即可。
400－245＋517，先计算出400－245的差，然后用400－245的差加517即可。
871－381＋129，先计算出871－381的差，然后用871－381的差加129即可。
三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减；三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；依此计算。
【详解】867－309－211＝347 700－186＋386＝900

400－245＋517＝672 871－381＋129＝619

20．303棵
【分析】桃树、杏树和梨树总共有787棵，其中桃树288棵，梨树196棵，求杏树有多少棵？用总共棵数减去桃树和梨树的棵数等于杏树的棵数。
【详解】787－288－196
＝499－196
＝303（棵）
21．814元
【分析】根据题意，四年级比三年级少捐了164元，那么三年级捐了（325＋164）元，再把三年级和四年级捐的钱数相加，即可解答。
【详解】325＋164＋325
＝489＋325
＝814（元）
答：三、四年级一共捐了814元。
【点睛】先求出三年级捐的钱数是解答本题的关键。
22．742人
【分析】用三年级参加活动的人数加上52人，求出四年级参加活动的人数，再将两个年级参加活动的人数相加求和。
【详解】345＋52＋345
＝397＋345
＝742（人）
答：三、四年级一共有742人参加种植实践活动。
【点睛】本题考查整数加法的实际应用，关键是求出四年级参加活动的人数。
23．788千米
【分析】将第一天、第二天、第三天行驶的路程相加，求出三天行驶总路程。
【详解】288＋304＋196＝788（千米）
答：这三天王叔叔一共行了788千米。
【点睛】本题考查加法意义的应用以及对加法的计算方法的掌握。
24．1420张
【分析】用第一天卖出的票数加上第二天上午卖出的票数再加上第二天下午卖出的票，即可求出两天一共卖出的票数。
【详解】755＋257＋408
＝1012＋408
＝1420（张）
答：这两天一共卖出了1420张门票。
【点睛】本题考查了三位数的加法计算及应用。
25．（1）616元
（2）可以
【分析】（1）把三种商品的单价相加即可解答；
（2）把台灯和自行车的单价相加，求出买台灯和自行车的价钱，再与600元进行比较即可解答。
【详解】（1）86＋85＋445
＝171＋445
＝616（元）
答：买三种商品一共要付616元钱。
（2）86＋445＝531（元）
531＜600，600元可以买台灯和自行车。
答：600元可以买台灯和自行车。
【点睛】熟练掌握整数的加法知识是解答本题的关键。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)