(共24张PPT)
名著阅读
部编版九年级上册
第九部《艾青诗选》
九年级上册
【作品概要】
20世纪30年代：充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗
《我爱这土地》 内容 情感 以一只鸟生死眷恋土地作比，形象地抒发了诗人深沉而真挚的爱国情感。诗人用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，更能表达出自己为祖国前途、命运的担忧和心力交瘁的情状。
《雪落在中国的土地上》 内容 情感 诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”，表达了对下层人民的悲悯和对祖国命运的忧叹。
《黎明的通知》 内容 情感 以“黎明”的口吻，呼唤“诗人啊/你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所有的城市和村庄做好准备，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来，热情歌颂了光明、幸福的象征——黎明，抒发了诗人期待革命胜利的强烈愿望。
《大堰河——我的保姆》 内容 情感 作者通过对抚养自己的保姆的回忆与追思，抒发了对抚养他的保姆——贫苦农妇大堰河的怀念、感激和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
《向太阳》 《火把》 内容情感 借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。
抗战时期：主要意象是“土地”和“光明”
《鱼化石》 内容 情感 这首诗歌写鱼化石裹身岩层，重见天日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不见蓝天碧水。诗人由此引发对生命本质的思考：“离开了运动，就没有生命。”
1978年以后：歌颂光明，思考人生
《镜子》 内容 情感 这首诗歌写镜子“仅只是一个平面/却又是深不可测”，因为它真实、直率，从不掩饰，所以“有人喜欢它”，“有人躲避它”。表面上写的是镜子，实际上是借镜子的形象赞扬像镜子一样正直的人，讽刺生活中的种种不正直的现象。
《光的赞歌》 内容 情感 赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义，字里行间饱含着睿智哲思。
中考模拟演练
名著经典片段阅读 名著比较阅读
《太阳的话》片段 《大堰河——我的保姆》两则诗歌片段对比
第十部《水浒传》
【作品概要】《水浒传》是一部奇书。它为“造反者”树碑立传，渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。小说记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，塑造了一大批鲜活的英雄人物形象。通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
【梁山起义军发展历程】
第一任寨 主王伦 王伦、杜迁、宋万、朱贵四人占据梁山→以晁盖为首的公孙胜、吴用、刘唐、阮氏三兄弟等入伙
第二任寨 主晁盖 王伦被杀(林冲火并王伦)，晁盖为王→花荣等人上梁山→张横等九人及宋江、戴宗、李逵入伙→鲁智深等参与攻打青州之人上梁山
第三任寨 主宋江 晁盖中毒箭而亡(史文恭所为，结局是被卢俊义剖腹挖心祭奠晁盖)，众人推举宋江为首领→“聚义厅”改为“忠义堂”，忠义堂英雄排座次→宋江领导梁山好汉两赢童贯，三败高俅→梁山好汉全伙受招安→梁山好汉各有归宿(战死、坐化、出家、归隐、受封等)→宋江、卢俊义等受奸人毒害而亡，梁山起义完全失败
人物 性格特征
鲁智深 （花和尚） 正面：（1）武艺高强、勇猛无畏。如：①拳打镇关西。②倒拔垂杨柳，收服泼皮。③大闹野猪林。
（2）疾恶如仇、见义勇为。如：得知金氏父女的遭遇后三拳打死镇关西。
（3）慷慨大方、重义轻财。如：送金氏父女银子十五两做盘缠，让他们回东京。
（4）侠肝义胆、舍生忘死。如：知道林冲被陷害后，想方设法进行营救；得知林冲被流放沧州，更是一路相随，在危急关头救了林冲。
（5）粗中有细、处事谨慎。如：①怕小二拦截金老，在凳子上坐了两个时辰，待金老走远才走。②发现郑屠被打死后，一面骂他“诈死”，一面巧妙脱身。③想要救林冲时，他一路上仔细观察，不是在客店中鲁莽行事，而是耐心等候时机，选择在僻静的野猪林果断出手。
反面：急躁鲁莽。如：醉酒后大闹五台山，撞塌亭子，打坏金刚，给禅和子嘴里塞狗腿。
【人物辨识】
人物 性格特征
林冲 （豹子头） 正面：（1）武艺高强。如：林冲是东京八十万禁军的教头，本领高强。
（2）善良、心细。如：①林冲在草料场时，唯恐草料被炭火点着，特意盖了炭火再去买酒。②在山神庙，林冲得知陆虞候等人打算暗算自己，在庙前将他们杀死，雪夜上梁山。
(3)重亲情、重义气，富有同情心。如：林冲杀王伦，把晁盖推上梁山泊首领之位。
反面：委曲求全、逆来顺受。如：高衙内觊觎林冲妻子美貌，与高俅设计陷害林冲，将其发配沧州，林冲一直忍让退缩，不反抗。
武松 （行者） 正面：(1)勇猛刚强、英勇无畏。如：景阳冈打虎。
(2)疾恶如仇。如：血刃潘金莲、斗杀西门庆。
(3)重义气，为朋友两肋插刀。如：醉打蒋门神。
反面：滥杀无辜。如：血溅鸳鸯楼，杀了都监府几个家眷、仆役。
人物 性格特征
宋江 （及时雨） 正面：(1)仗义疏财、扶危济困。如：①私放晁天王。②凡是有人来投奔他，无论身份地位贵贱，都会好酒好饭款待；临走时，又尽量多给些盘缠。
（2）求贤若渴。如：梁山好汉捉得关胜、索超、彭玘、凌振、韩滔、呼延灼、项充、李衮、董平、张清等人，宋江都以礼相待，用办法使他们感动，使其愿意归顺山寨，为山寨效劳。
反面：忠君思想严重。如：卢俊义生擒史文恭后，宋江说卢员外应为山寨之主，将来归顺朝廷，建功立业，也能使兄弟们都生光彩。
杨志 （青面兽） 正面：(1)敢作敢当。如：汴京卖刀时，杀了牛二后主动投案。
(2)精明机警、谨慎。如：在押运生辰纲途中，把运送队伍装扮成平常商客，并按地形的不同改变赶路时间。
反面：(1)重功名、醉心仕途。如：①路经梁山，王伦劝他入伙，他一心想做官不肯落草。②充军大名府，在梁中书手下殷勤做事，是为了奔个好前程。
(2)粗暴蛮横、性格孤立。如：在押送生辰纲途中，对手下兵士“轻则痛骂，重则藤条鞭打”。
人物 性格特征
李逵 （黑旋风） 正面：(1)疾恶如仇。如：李逵打死殷天锡。
(2)敢于反抗，忠于梁山事业。如：李逵扯诏谤徽宗。
(3)万死不辞、奋战到底，舍生忘死、冲锋陷阵。如：尽心尽力营救柴进。
反面：莽撞、急躁，不讲究策略。如：①三打祝家庄时，手执板斧，见人便砍。②卢俊义生擒史文恭后，宋江与卢俊义二人再三推让梁山泊之主，李逵大叫“我自天也不怕，你只管让来让去做甚马！我便杀将起来，各自散伙！”③将招安的诏书扯得粉碎，揪打来招安的官员，喊叫要宋江做皇帝，要杀掉写诏书的官员。
（一）（选自2020浙江绍兴中考卷）
《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事，请仔细阅读下表，完成探究任务。
专题专练
人物 故事 “酒”与故事的关联
(1) __________ 大闹五台山 酒令好汉狂
杨志 (2) _________________ 酒误好汉差
武松 景阳冈打虎 (3) _________________
(4) ____________ (5) _________________ 酒添好汉愁
鲁达
误失生辰纲
酒壮好汉胆
宋江
浔阳楼题反诗
(二)（10分）
(A)郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达，被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒了在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西。你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼，还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼睖缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的，红的、黑的、绛的，都滚将出来。两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝？郑屠当不过讨饶，鲁达喝道：“咄！你是个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了你。你如何叫俺讨饶，洒家却不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。
(B)武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过去，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地下叫饶。武松说道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”
（选自《水浒传》）
1. 从内容上看，选文A、选文B都集中描写打斗的场面，但打斗方式略有不同。细读文段，仿照示例，概括选文B的内容。（2分）
【示例】A：鲁提辖拳打镇关西
B：________________
武松醉打蒋门神
2. 《水浒传》最突出的艺术成就就是塑造了一百零八位个性鲜明的英雄好汉，在同一类型性格的人物当中，作者也注意到人物的个性差异。简要分析鲁达和武松性格的异同。（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
相同点：两人都疾恶如仇、侠肝义胆、武艺高强、有勇有谋。
不同点：鲁达粗中有细、豁达明理；武松崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，有时滥杀无辜。
综合训练：
1.名著阅读。
孔明于十一月二十日甲子吉辰，沐浴斋戒，身披道衣，跣足散发，来到坛前。分付鲁肃曰：“子敬自往军中相助公瑾调兵。倘亮所祈无应，不可有怪。”鲁肃别去。孔明嘱咐守坛将士：“不许擅离方位。不许交头接耳。不许失口乱言。不许失惊打怪。如违令者斩!”众皆领命。孔明缓步登坛，观瞻方位已定，焚香于炉，注水于盂，仰天暗祝。下坛入帐中少歇，令军士更替吃饭。孔明一日上坛三次，下坛三次。——却并不见有东南风。
……将近三更时分，忽听风声响，旗旛转动。瑜出帐看时，旗脚竟飘西北，——霎时间东南风大起。
(1)以上选段出自中国古典名著《 三国演义 》，作者是元末明初小说家 罗贯中 。
(2)试用简洁的语言概括选段的故事情节。
示例：七星坛孔明借东风(或“诸葛亮借东风”)
(3)从选段看，孔明是一个怎样的人？请你从原著中再找出一个有关孔明的故事，用简洁的语言概括出来。
示例：孔明(诸葛亮)是一个足智多谋，料事如神，上知天文、下知地理的人。 故事示例：舌战群儒、智激孙权、巧说周瑜、草船借箭、三气周瑜、六出祁山、七擒孟获、空城计等。
2.阅读下面的文段，回答问题。
文段一 郑屠当不过讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了你。你如今叫俺讨饶，洒家却不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐的变了，鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。
文段二 杨志那里肯吃。老都管自先吃了一瓢。两个虞候各吃一瓢。众军汉一发上，那桶酒登时吃尽了。杨志见众人吃了无事，自本不吃,一者天气甚热，二乃口渴难熬，拿起来，只吃了一半，枣子分几个吃了。
(1)以上两个文段均选自施耐庵 (作者)的《水浒传》(书名)。
(2)阅读文段一，说说鲁达的性格特点。根据你的阅读体验，请概括小说中鲁达或杨志的任意一段经历。
示例：性格特点：疾恶如仇、粗中有细、勇而有谋。鲁达经历示例：野猪林里，差官想害林冲，鲁智深把林冲救了，并将他一直护送到了沧州。
3.补全下列回目。
(1)史大郎夜走华阴县， 拳打镇关西 (2)赵员外重修文殊院， 大闹五台山
(3) 倒拔垂杨柳， 误入白虎堂 (4)梁山泊 落草，汴京城 卖刀
(5) 押送金银担， 智取生辰纲 (6) 剪径劫单人， 沂岭杀四虎
(7) 斗法破高廉， 探穴救柴进 (8) 教使钩镰枪， 大破连环马
(9)宋公明夜打曾头市， 活捉史文恭 (10)放冷箭 救主，劫法场 跳楼
(11) 浙江坐化， 衣锦还乡 (12) 神聚蓼儿洼， 梦游梁山泊
4.阅读名著，要有合适的关注点，如下表所列。请你参照示例，对《艾青诗选》举例分析。
示例：读《朝花夕拾》时，我从不同的叙述视角体会不同的情感。如称呼阿长，从“回忆中的我”的视角，叫她“阿长”，表达对她的厌烦﹔从“写作时的我”的视角，称呼她为“长妈妈”，表达对她的感激和怀念。
读《艾青诗选》时，我关注了诗歌中意象的鲜明特点及其表达的情感。
3.(1)鲁提辖 (2)鲁智深 (3)花和尚；豹子头 (4)林冲；杨志 (5)杨志；吴用 (6)假李逵；黑旋风
(7)入云龙；黑旋风 (8)徐宁；宋江 (9)卢俊义 (10)燕青；石秀 (11)鲁智深；宋公明(12)宋公明；徽宗帝
4.示例：诗人创造了“太阳”“火把”“光”等明朗、热烈的意象，表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。.
作品 关注点
《朝花夕拾》 “回忆中的我”和“写作时的我”两种叙述视角表达的不同情感
《艾青诗选》 意象的鲜明特点及其表达的情感
5.根据你对文学名著的阅读，回答下面的问题。
(1)写出《艾青诗选》中两首诗作的题目。（《我爱这土地》除外）
示例：《太阳》《鱼化石》。
(2)1978年以后是艾青诗歌创作的另一个高峰，其诗风也发生了很大的变化。下面选自《艾青诗选》中的诗句，哪一项是他在1978年以后创作的？请做出判断，并阐述理由。
A.而我却爱那白浪／——当它的泡沫溅到我的身上时／我曾起了被爱者的感激
B.即使我们死后尸骨都腐烂了／也要变成磷火在荒野中燃烧
示例：B项。艾青的诗歌在1978年以后，诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，
诗意变得更警策。B项诗句更加整齐，诗情更加深沉，诗意更加警策，
充满哲理，符合艾青1978年以后的诗歌创作风格。
6.名著阅读。
(1)阅读下面连环画，回答问题。
①下面连环画描绘了“ (1)汴京城杨志卖刀 ”的片段，出自古典文学名著《水浒传》 》，
杨志在小说中的绰号为青面兽。
②根据你的名著阅读积累，结合下面连环画提示补写出A、C处的相关故事情节。
示例：A.杨志几乎花光了所有的银钱，才得到了一个拜见太尉高俅的机会。可谁知高俅根本不听他解释，一顿怒骂，把他赶了出去；C.牛二知道这确实是把好刀，可是想不付钱就占为己有，便伸手去夺刀。
(2)《水浒传》常把两个人物放在一个事件中来塑造，以充分展示人物不同的性格。请从下面两个选项中任选一项，结合所给故事的相关情节做简要分析。
①鲁智深与林冲（鲁智深大闹野猪林）
②李逵与宋江（及时雨会神行太保）
①示例：野猪林中，两个公人（董超、薛霸）要杀害林冲，林冲泪如雨下，哀求他们放过自己。正在这时，鲁智深从松树背后大喝一声，抡起禅杖打两个公人，林冲连忙替两个公人求饶。鲁智深的疾恶如仇与林冲的逆来顺受得以充分展示。②示例：宋江在江州初遇李逵，李逵便找借口向宋江借银子，戴宗知道李逵好赌，劝阻宋江，宋江表示由他去赌输了罢，若要用时再送些与他使。李逵得了银子后，想赢钱来请宋江，结果又把银子输光了。李逵的好赌、爱耍小聪明和宋江的仗义疏财得以充分展示。
7.某班在开展“中国经典名著《水浒传》阅读活动”中，要求大家重点关注“鲁智深”这个人物形象。请你根据要求完成下面两个相关活动任务。
(1)请你从下列给出的故事情节中，准确选出与鲁智深本人无关的一项( A )
A.火烧草料场 B.大闹五台山 C.倒拔垂杨柳 D.拳打镇关西
(2)请你用简要语言概括《水浒传》中“鲁智深”这个人物形象的性格特点。
示例：武艺高强、嫉恶如仇、豪爽直率、脾气暴躁、重义轻财、不拘小节……
8.某班开展“中国经典名著《水浒传》”阅读活动。请你根据要求完成下面相关活动任务。
(1)《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事，请仔细阅读下表，完成探究任务。
（2)下列故事情节中，与鲁智深无关的一项是( A )
A.火烧草料场 B.大闹五台山 C.倒拔垂杨柳 D.拳打镇关西
(3)请你用简洁的语言概括《水浒传》中鲁智深的性格特点。
示例：武艺高强、疾恶如仇、豪爽直率、脾气暴躁、粗中有细、豁达明理。
人物 故事 酒与故事的关联 探究发现
①鲁达 大闹五台山 酒令好汉狂 通过对这几个经典片段的探究，发现小说多处写“酒”有如下作用:② 推动情节发展，丰富故事内容；烘托人物形象，凸显人物性格；
杨志 ③误失生辰纲（生辰纲被劫） 酒误好汉差
武松 景阳冈打虎 ④ 酒壮好汉胆
⑤ 宋江 浔阳楼题反诗 酒添好汉愁
9.下面是某名著的插图，认真观察，完成下面的题目。
图一 图二
(1)请分别给两幅插图拟写一个小标题。
图一:鲁智深倒拔垂杨柳
图二：鲁智深大闹野猪林
(2)插图出自中国古典小说四大名著中的《水浒传》。两幅插图塑造的共同的人物是鲁智深，他具有慷慨大方、疾恶如仇、豪爽直率、粗中有细的性格特点。
(3)从两幅图中任选其一，简述其故事情节。
示例一：图一：鲁智深在东京大相国寺看守菜园时结识了一众泼皮。一次他们在院中喝酒，一棵柳树上的乌鸦叫个不停，叫得鲁智深心中烦躁。他走到柳树前，用左手向下搂住树干，右手把住树的上半截，腰往上一挺，竟将柳树连根拔起，惊得众泼皮目瞪口呆。示例二：图二：林冲因得罪了高衙内，被高俅陷害，刺配沧州。路过野猪林时，两个押送差役想用水火棍打死林冲，幸被一直暗中跟着的鲁智深所救。_____________________________________________________________________________________________________
10.阅读《水浒传》中的两个片段，回答问题。
①宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天之罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了。”……晁盖听罢，吃了一惊，道：“贤弟，大恩难报！”宋江道：“哥哥，你休要多说，只顾安排走路，不要缠障。我便回去也。”
②宋江大醉，叫取纸笔来，一时乘着酒兴，作《满江红》一词。道是：“……中心愿平虏，保民安国。日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。望天王降诏早招安，心方足。”……宋江道：“今皇上至圣至明，只被奸臣闭塞，暂时昏昧。有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，赦罪招安，同心报国，竭力施功，有何不美？”
(1)从上述两段选文中可以看出宋江义、忠 的性格特点。
(2)结合整部小说，简要分析宋江以上性格对小说情节发展的作用。
义使宋江成为梁山义军的领袖，忠使宋江最终引导义军走向招安。
11.观察下图，回答问题。
(1)上图是国家邮政总局发布的一枚邮票，邮票上的故事出自四大古典名著之一的《水浒传》，故事的主人公是李逵，故事名称是黑旋风斗浪里白跳。
(2)请用简洁的语言叙述图中的故事情节。
示例：李逵初识宋江，很感激宋江借给他银子，为了让宋江吃上鲜鱼，他自告奋勇去讨鱼，讨不到就抢，和浪里白跳张顺在岸上打了起来。张顺吃了亏，激他到船上打。李逵不听众人劝阻，结果被张顺按在水里收拾了一番。
(3)图中故事主人公的性格特点是什么？
重情义，莽撞冲动，不讲究策略
_____________________________________________________________________________________________________
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
九年级上册名著导读
专题训练：
1.《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事，请仔细阅读下表，完成探究任务。
人物 故事 “酒”与故事的关联
(1) 鲁达 大闹五台山 酒令好汉狂
杨志 (2) 误失生辰纲 酒误好汉差
武松 景阳冈打虎 (3) 酒壮好汉胆
(4) 宋江 (5) 浔阳楼题反诗 酒添好汉愁
阅读文段，完成下列习题。
(一)（10分）
(A)郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达，被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒了在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西。你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼，还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼睖缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的，红的、黑的、绛的，都滚将出来。两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝？郑屠当不过讨饶，鲁达喝道：“咄！你是个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了你。你如何叫俺讨饶，洒家却不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。
(B)武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过去，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地下叫饶。武松说道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”
1. 从内容上看，选文A、选文B都集中描写打斗的场面，但打斗方式略有不同。细读文段，仿照示例，概括选文B的内容。（2分）
【示例】A：鲁提辖拳打镇关西
B：武松醉打蒋门神
2. 《水浒传》最突出的艺术成就就是塑造了一百零八位个性鲜明的英雄好汉，在同一类型性格的人物当中，作者也注意到人物的个性差异。简要分析鲁达和武松性格的异同。（4分）
相同点：两人都疾恶如仇、侠肝义胆、武艺高强、有勇有谋。
不同点：鲁达粗中有细、豁达明理；武松崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，有时滥杀无辜。
综合训练：
1.名著阅读。
孔明于十一月二十日甲子吉辰，沐浴斋戒，身披道衣，跣足散发，来到坛前。分付鲁肃曰：“子敬自往军中相助公瑾调兵。倘亮所祈无应，不可有怪。”鲁肃别去。孔明嘱咐守坛将士：“不许擅离方位。不许交头接耳。不许失口乱言。不许失惊打怪。如违令者斩!”众皆领命。孔明缓步登坛，观瞻方位已定，焚香于炉，注水于盂，仰天暗祝。下坛入帐中少歇，令军士更替吃饭。孔明一日上坛三次，下坛三次。——却并不见有东南风。
……将近三更时分，忽听风声响，旗旛转动。瑜出帐看时，旗脚竟飘西北，——霎时间东南风大起。
(1)以上选段出自中国古典名著《 三国演义 》，作者是元末明初小说家 罗贯中 。
(2)试用简洁的语言概括选段的故事情节。
示例：七星坛孔明借东风(或“诸葛亮借东风”)
(3)从选段看，孔明是一个怎样的人？请你从原著中再找出一个有关孔明的故事，用简洁的语言概括出来。
示例：孔明(诸葛亮)是一个足智多谋，料事如神，上知天文、下知地理的人。 故事示例：舌战群儒、智激孙权、巧说周瑜、草船借箭、三气周瑜、六出祁山、七擒孟获、空城计等。
2.阅读下面的文段，回答问题。
文段一 郑屠当不过讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了你。你如今叫俺讨饶，洒家却不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐的变了，鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。
文段二 杨志那里肯吃。老都管自先吃了一瓢。两个虞候各吃一瓢。众军汉一发上，那桶酒登时吃尽了。杨志见众人吃了无事，自本不吃,一者天气甚热，二乃口渴难熬，拿起来，只吃了一半，枣子分几个吃了。
(1)以上两个文段均选自施耐庵 (作者)的《水浒传》(书名)。
(2)阅读文段一，说说鲁达的性格特点。根据你的阅读体验，请概括小说中鲁达或杨志的任意一段经历。
示例：性格特点：疾恶如仇、粗中有细、勇而有谋。鲁达经历示例：野猪林里，差官想害林冲，鲁智深把林冲救了，并将他一直护送到了沧州。
3.补全下列回目。
(1)史大郎夜走华阴县， 鲁提辖 拳打镇关西 (2)赵员外重修文殊院，鲁智深 大闹五台山
(3) 花和尚 倒拔垂杨柳， 豹子头 误入白虎堂 (4)梁山泊林冲 落草，汴京城 杨志 卖刀
(5) 杨志 押送金银担， 吴用 智取生辰纲 (6)假李逵剪径劫单人，黑旋风 沂岭杀四虎
(7) 入云龙 斗法破高廉， 黑旋风 探穴救柴进 (8) 徐宁教使钩镰枪， 宋江 大破连环马
(9)宋公明夜打曾头市， 卢俊义 活捉史文恭 (10)放冷箭燕青 救主，劫法场石秀 跳楼
(11)鲁智深浙江坐化， 宋公明 衣锦还乡 (12)宋公明神聚蓼儿洼，徽宗帝 梦游梁山泊
4.阅读名著，要有合适的关注点，如下表所列。请你参照示例，对《艾青诗选》举例分析。
作品 关注点
《朝花夕拾》 “回忆中的我”和“写作时的我”两种叙述视角表达的不同情感
《艾青诗选》 意象的鲜明特点及其表达的情感
示例：读《朝花夕拾》时，我从不同的叙述视角体会不同的情感。如称呼阿长，从“回忆中的我”的视角，叫她“阿长”，表达对她的厌烦﹔从“写作时的我”的视角，称呼她为“长妈妈”，表达对她的感激和怀念。
读《艾青诗选》时，我关注了诗歌中意象的鲜明特点及其表达的情感。
示例：诗人创造了“太阳”“火把”“光”等明朗、热烈的意象，表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。
5.根据你对文学名著的阅读，回答下面的问题。
(1)写出《艾青诗选》中两首诗作的题目。（《我爱这土地》除外）
示例：《太阳》《鱼化石》。
(2)1978年以后是艾青诗歌创作的另一个高峰，其诗风也发生了很大的变化。下面选自《艾青诗选》中的诗句，哪一项是他在1978年以后创作的？请做出判断，并阐述理由。
A.而我却爱那白浪／——当它的泡沫溅到我的身上时／我曾起了被爱者的感激
B.即使我们死后尸骨都腐烂了／也要变成磷火在荒野中燃烧
示例：B项。艾青的诗歌在1978年以后，诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。B项诗句更加整齐，诗情更加深沉，诗意更加警策，充满哲理，符合艾青1978年以后的诗歌创作风格。
(1)阅读下面连环画，回答问题。
①下面连环画描绘了“ (1)汴京城杨志卖刀 ”的片段，出自古典文学名著《水浒传》，杨志在小说中的绰号为青面兽。
②根据你的名著阅读积累，结合下面连环画提示补写出A、C处的相关故事情节。
示例：A.杨志几乎花光了所有的银钱，才得到了一个拜见太尉高俅的机会。可谁知高俅根本不听他解释，一顿怒骂，把他赶了出去；C.牛二知道这确实是把好刀，可是想不付钱就占为己有，便伸手去夺刀。
(2)《水浒传》常把两个人物放在一个事件中来塑造，以充分展示人物不同的性格。请从下面两个选项中任选一项，结合所给故事的相关情节做简要分析。
①鲁智深与林冲（鲁智深大闹野猪林）
②李逵与宋江（及时雨会神行太保）
①示例：野猪林中，两个公人（董超、薛霸）要杀害林冲，林冲泪如雨下，哀求他们放过自己。正在这时，鲁智深从松树背后大喝一声，抡起禅杖打两个公人，林冲连忙替两个公人求饶。鲁智深的疾恶如仇与林冲的逆来顺受得以充分展示。②示例：宋江在江州初遇李逵，李逵便找借口向宋江借银子，戴宗知道李逵好赌，劝阻宋江，宋江表示由他去赌输了罢，若要用时再送些与他使。李逵得了银子后，想赢钱来请宋江，结果又把银子输光了。李逵的好赌、爱耍小聪明和宋江的仗义疏财得以充分展示。
7.某班在开展“中国经典名著《水浒传》阅读活动”中，要求大家重点关注“鲁智深”这个人物形象。请你根据要求完成下面两个相关活动任务。
(1)请你从下列给出的故事情节中，准确选出与鲁智深本人无关的一项( A )
A.火烧草料场 B.大闹五台山 C.倒拔垂杨柳 D.拳打镇关西
(2)请你用简要语言概括《水浒传》中“鲁智深”这个人物形象的性格特点。
示例：武艺高强、嫉恶如仇、豪爽直率、脾气暴躁、重义轻财、不拘小节……
8.某班开展“中国经典名著《水浒传》”阅读活动。请你根据要求完成下面相关活动任务。
(1)《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事，请仔细阅读下表，完成探究任务。
人物 故事 酒与故事的关联 探究发现
① 鲁达 大闹五台山 酒令好汉狂 通过对这几个经典片段的探究，发现小说多处写“酒”有如下作用:② 推动情节发展，丰富故事内容；烘托人物形象，凸显人物性格；
杨志 ③ 误失生辰纲（生辰纲被劫） 酒误好汉差
武松 景阳冈打虎 ④ 酒壮好汉胆
⑤ 宋江 浔阳楼题反诗 酒添好汉愁
(2)下列故事情节中，与鲁智深无关的一项是( A )
A.火烧草料场 B.大闹五台山 C.倒拔垂杨柳 D.拳打镇关西
(3)请你用简洁的语言概括《水浒传》中鲁智深的性格特点。
示例：武艺高强、疾恶如仇、豪爽直率、脾气暴躁、粗中有细、豁达明理。
9.下面是某名著的插图，认真观察，完成下面的题目。
图一 图二
(1)请分别给两幅插图拟写一个小标题。
图一：鲁智深倒拔垂杨柳
图二：鲁智深大闹野猪林
(2)插图出自中国古典小说四大名著中的《水浒传》。两幅插图塑造的共同的人物是 鲁智深 ，他具有 慷慨大方、疾恶如仇、豪爽直率、粗中有细 的性格特点。
(3)从两幅图中任选其一，简述其故事情节。
示例一：
图一：鲁智深在东京大相国寺看守菜园时结识了一众泼皮。一次他们在院中喝酒，一棵柳树上的乌鸦叫个不停，叫得鲁智深心中烦躁。他走到柳树前，用左手向下搂住树干，右手把住树的上半截，腰往上一挺，竟将柳树连根拔起，惊得众泼皮目瞪口呆。
示例二：
图二：林冲因得罪了高衙内，被高俅陷害，刺配沧州。路过野猪林时，两个押送差役想用水火棍打死林冲，幸被一直暗中跟着的鲁智深所救。
10.阅读《水浒传》中的两个片段，回答问题。
①宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天之罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了。”……晁盖听罢，吃了一惊，道：“贤弟，大恩难报！”宋江道：“哥哥，你休要多说，只顾安排走路，不要缠障。我便回去也。”
②宋江大醉，叫取纸笔来，一时乘着酒兴，作《满江红》一词。道是：“……中心愿平虏，保民安国。日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。望天王降诏早招安，心方足。”……宋江道：“今皇上至圣至明，只被奸臣闭塞，暂时昏昧。有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，赦罪招安，同心报国，竭力施功，有何不美？”
(1)从上述两段选文中可以看出宋江义、忠的性格特点。
(2)结合整部小说，简要分析宋江以上性格对小说情节发展的作用。
义使宋江成为梁山义军的领袖，忠使宋江最终引导义军走向招安。
11.观察下图，回答问题。
(1)上图是国家邮政总局发布的一枚邮票，邮票上的故事出自四大古典名著之一的《水浒传》，故事的主人公是李逵，故事名称是黑旋风斗浪里白跳。
(2)请用简洁的语言叙述图中的故事情节。
示例：李逵初识宋江，很感激宋江借给他银子，为了让宋江吃上鲜鱼，他自告奋勇去讨鱼，讨不到就抢，和浪里白跳张顺在岸上打了起来。张顺吃了亏，激他到船上打。李逵不听众人劝阻，结果被张顺按在水里收拾了一番。
(3)图中故事主人公的性格特点是什么？
重情义，莽撞冲动，不讲究策略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
九年级上册名著导读
专题训练：
1.《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事，请仔细阅读下表，完成探究任务。
人物 故事 “酒”与故事的关联
(1) __________ 大闹五台山 酒令好汉狂
杨志 (2) _________________ 酒误好汉差
武松 景阳冈打虎 (3) _________________
(4) ____________ (5) _________________ 酒添好汉愁
阅读文段，完成下列习题。
(一)（10分）
(A)郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达，被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒了在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西。你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼，还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼睖缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的，红的、黑的、绛的，都滚将出来。两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝？郑屠当不过讨饶，鲁达喝道：“咄！你是个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了你。你如何叫俺讨饶，洒家却不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。
(B)武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过去，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地下叫饶。武松说道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”
1. 从内容上看，选文A、选文B都集中描写打斗的场面，但打斗方式略有不同。细读文段，仿照示例，概括选文B的内容。（2分）
【示例】A：鲁提辖拳打镇关西
B：________________
2. 《水浒传》最突出的艺术成就就是塑造了一百零八位个性鲜明的英雄好汉，在同一类型性格的人物当中，作者也注意到人物的个性差异。简要分析鲁达和武松性格的异同。（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
综合训练：
1.名著阅读。
孔明于十一月二十日甲子吉辰，沐浴斋戒，身披道衣，跣足散发，来到坛前。分付鲁肃曰：“子敬自往军中相助公瑾调兵。倘亮所祈无应，不可有怪。”鲁肃别去。孔明嘱咐守坛将士：“不许擅离方位。不许交头接耳。不许失口乱言。不许失惊打怪。如违令者斩!”众皆领命。孔明缓步登坛，观瞻方位已定，焚香于炉，注水于盂，仰天暗祝。下坛入帐中少歇，令军士更替吃饭。孔明一日上坛三次，下坛三次。——却并不见有东南风。
……将近三更时分，忽听风声响，旗旛转动。瑜出帐看时，旗脚竟飘西北，——霎时间东南风大起。
(1)以上选段出自中国古典名著《 》，作者是元末明初小说家 。
(2)试用简洁的语言概括选段的故事情节。
_______________________________________________________________________________________
(3)从选段看，孔明是一个怎样的人？请你从原著中再找出一个有关孔明的故事，用简洁的语言概括出来。
_______________________________________________________________________________________
2.阅读下面的文段，回答问题。
文段一 郑屠当不过讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了你。你如今叫俺讨饶，洒家却不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐的变了，鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。
文段二 杨志那里肯吃。老都管自先吃了一瓢。两个虞候各吃一瓢。众军汉一发上，那桶酒登时吃尽了。杨志见众人吃了无事，自本不吃,一者天气甚热，二乃口渴难熬，拿起来，只吃了一半，枣子分几个吃了。
(1)以上两个文段均选自 (作者)的《 》(书名)。
(2)阅读文段一，说说鲁达的性格特点。根据你的阅读体验，请概括小说中鲁达或杨志的任意一段经历。
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3.补全下列回目。
(1)史大郎夜走华阴县， 拳打镇关西 (2)赵员外重修文殊院， 大闹五台山
(3) 倒拔垂杨柳， 误入白虎堂 (4)梁山泊 落草，汴京城 卖刀
(5) 押送金银担， 智取生辰纲 (6) 剪径劫单人， 沂岭杀四虎
(7) 斗法破高廉， 探穴救柴进 (8) 教使钩镰枪， 大破连环马
(9)宋公明夜打曾头市， 活捉史文恭 (10)放冷箭 救主，劫法场 跳楼
(11) 浙江坐化， 衣锦还乡 (12) 神聚蓼儿洼， 梦游梁山泊
4.阅读名著，要有合适的关注点，如下表所列。请你参照示例，对《艾青诗选》举例分析。
作品 关注点
《朝花夕拾》 “回忆中的我”和“写作时的我”两种叙述视角表达的不同情感
《艾青诗选》 意象的鲜明特点及其表达的情感
示例：读《朝花夕拾》时，我从不同的叙述视角体会不同的情感。如称呼阿长，从“回忆中的我”的视角，叫她“阿长”，表达对她的厌烦﹔从“写作时的我”的视角，称呼她为“长妈妈”，表达对她的感激和怀念。
读《艾青诗选》时，我关注了诗歌中意象的鲜明特点及其表达的情感。
_______________________________________________________________________________________
5.根据你对文学名著的阅读，回答下面的问题。
(1)写出《艾青诗选》中两首诗作的题目。（《我爱这土地》除外）
_______________________________________________________________________________________
(2)1978年以后是艾青诗歌创作的另一个高峰，其诗风也发生了很大的变化。下面选自《艾青诗选》中的诗句，哪一项是他在1978年以后创作的？请做出判断，并阐述理由。
A.而我却爱那白浪／——当它的泡沫溅到我的身上时／我曾起了被爱者的感激
B.即使我们死后尸骨都腐烂了／也要变成磷火在荒野中燃烧
_______________________________________________________________________________________
6.名著阅读。
(1)阅读下面连环画，回答问题。
①下面连环画描绘了“ ”的片段，出自古典文学名著《 》，杨志在小说中的绰号为 。
②根据你的名著阅读积累，结合下面连环画提示补写出A、C处的相关故事情节。
(2)《水浒传》常把两个人物放在一个事件中来塑造，以充分展示人物不同的性格。请从下面两个选项中任选一项，结合所给故事的相关情节做简要分析。
①鲁智深与林冲（鲁智深大闹野猪林）
②李逵与宋江（及时雨会神行太保）
_____________________________________________________________________________________________________
7.某班在开展“中国经典名著《水浒传》阅读活动”中，要求大家重点关注“鲁智深”这个人物形象。请你根据要求完成下面两个相关活动任务。
(1)请你从下列给出的故事情节中，准确选出与鲁智深本人无关的一项( )
A.火烧草料场 B.大闹五台山 C.倒拔垂杨柳 D.拳打镇关西
(2)请你用简要语言概括《水浒传》中“鲁智深”这个人物形象的性格特点。
_______________________________________________________________________________________
8.某班开展“中国经典名著《水浒传》”阅读活动。请你根据要求完成下面相关活动任务。
(1)《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事，请仔细阅读下表，完成探究任务。
人物 故事 酒与故事的关联 探究发现
① 大闹五台山 酒令好汉狂 通过对这几个经典片段的探究，发现小说多处写“酒”有如下作用:②
杨志 ③ 酒误好汉差
武松 景阳冈打虎 ④
⑤ 浔阳楼题反诗 酒添好汉愁
(2)下列故事情节中，与鲁智深无关的一项是( )
A.火烧草料场 B.大闹五台山 C.倒拔垂杨柳 D.拳打镇关西
(3)请你用简洁的语言概括《水浒传》中鲁智深的性格特点。
_______________________________________________________________________________________
9.下面是某名著的插图，认真观察，完成下面的题目。
图一 图二
(1)请分别给两幅插图拟写一个小标题。
图一：
图二：
(2)插图出自中国古典小说四大名著中的《 》。两幅插图塑造的共同的人物是 ，他具有 的性格特点。
(3)从两幅图中任选其一，简述其故事情节。
_______________________________________________________________________________________
10.阅读《水浒传》中的两个片段，回答问题。
①宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天之罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了。”……晁盖听罢，吃了一惊，道：“贤弟，大恩难报！”宋江道：“哥哥，你休要多说，只顾安排走路，不要缠障。我便回去也。”
②宋江大醉，叫取纸笔来，一时乘着酒兴，作《满江红》一词。道是：“……中心愿平虏，保民安国。日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。望天王降诏早招安，心方足。”……宋江道：“今皇上至圣至明，只被奸臣闭塞，暂时昏昧。有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，赦罪招安，同心报国，竭力施功，有何不美？”
(1)从上述两段选文中可以看出宋江 、 的性格特点。
(2)结合整部小说，简要分析宋江以上性格对小说情节发展的作用。
_______________________________________________________________________________________
11.观察下图，回答问题。
(1)上图是国家邮政总局发布的一枚邮票，邮票上的故事出自四大古典名著之一的《 》，故事的主人公是 ，故事名称是 。
(2)请用简洁的语言叙述图中的故事情节。
_____________________________________________________________________________________________________
(3)图中故事主人公的性格特点是什么？
_______________________________________________________________________________________
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
