14文言文二则《两小儿辩日》 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
请你们说一说含“日”的诗句
飞花令
两小儿辩日
辩
唇枪舌剑
争辩
辩论
初读课文
读准字音，读通句子。
根据理解，试着读出自己的节奏。
自学课文
边读边逐字理解。
若有不理解的字词请打“？”。
两小儿辩日
孔子东游（ ），见两小儿辩斗，问其故（ ）。
一儿曰：“我以日始出时去（ ）人近，而日中（ ）时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉（ ），及其日中如探汤（ ），此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决（ ）也。
两小儿笑曰：“孰（ ）为（ ）汝多知（ ）乎？ ”
向东游历
原因
距离
正午
寒凉
热水
判断
谁
同“谓”，说
同“智”，智慧
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
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一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
【去】
①表示所在的地方到别处，跟“来”相对
②表示距离，意为“距”
③失去，去掉
④过去的（时间）
⑤表示持续或某种趋势
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
盘
盂
车盖
沧沧凉凉
探汤
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
再读课文
根据理解，结合自己的体会，把课文读给你的同桌听。
用自己的话和同桌说说故事的内容。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？ ”
合作学习
用“—”画出两小儿各自的观点。
用“~~”画出两小儿各自的依据。
根据两小儿各自的观点和依据，分小组合作完成表格。
人物
观点
依据
一儿
一儿
日始出时去人近
日中时远
日初出大如车盖 近者大
及日中则如盘盂 远者小
日初出远
日中时近
日初出沧沧凉凉 远者凉
及其日中如探汤 近者热
学习任务：
要求：选择一个角色，对照标准，和同桌辩斗。
有辩斗的语气
有辩斗的语气、动作
不止一回合
任务时间：2分钟
体会辩斗
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
有辩斗的语气
有辩斗的语气、动作
不止一回合
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？ ”
孰为汝多知乎？
孔子，名丘，字仲尼。鲁国人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。更被后世尊为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表。
其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首。
孔子，名丘，字仲尼。鲁国人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人，是当时社会最有学问的人之一，更被后世尊为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表。
其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首。
孔子名言
知之为知之，不知为不知，是知（zhì）也。
孔子名言
三人行，必有师我焉（yān）。则其善者而从之，其不善者而改之。
君子坦荡荡，小人
长（chánɡ）
戚戚（qī）。
学如不及，犹恐失之。
科学发现的机遇，总是
等着好奇而又爱思考的人。
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？ ”
《列子·汤问》出自《列子》，相传是战国时列御寇所著。全书内容多为民间故事、寓言和神话传说。课文《纪昌学射》由《列子·汤问》中相关内容改写而成。
讨论：为什么能流传至今呢？