苏教版四年级下册数学三角形的认识课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
认识三角形
苏教版小学数学四年级下册第七单元
“找”三角形
你能在图中找出三角形吗？
“找”三角形
生活中还有哪些地方能见到三角形？
“找”三角形
“做”三角形
你能做一个三角形吗？
独立操作，每人用学具（扣条）做一个三角形。
活动要求
“画”三角形
你能画出一个三角形吗？
1.画一个你心目中的三角形。
2.边画边思考：三角形有什么特点？
活动要求
“辨”三角形
仔细观察，这些大小、形状不同的三角形，它们有什么共同特点？
“辨”三角形
想一想：有三个顶点的图形就是三角形吗？
想一想：有三个角的图形就是三角形吗？
“辨”三角形
想一想：三条边围成的图形就是三角形吗？
围成三角形的三条边应该是怎样的？
“辨”三角形
三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。
三个顶点
三条边
（都是线段）
三个角
×
×
√
×
下面的图形哪些是三角形？哪些不是？为什么？
√
√
①
②
③
④
⑤
⑥
“辨”三角形
感知高
（1）人字梁的高，应该从什么地方量起？
人字梁
（2）量人字梁的高实际上就是量图中哪条线段的长度？
（3）这条线段和人字梁下面的横梁在位置上有什么关系？
①
②
③
④
⑤
先独立思考后再小组讨论
人字梁
2cm
高
从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。
底
抽象高
顶点
高
底
学画高
一找
二靠
三移
四画
画出上边三角形底边上的高，并和同学交流你的画法。
顶点
画出每个三角形底边上的高。
底
底
底
底
直角三角形的高
量一量这三个三角形的底和高，你有什么发现？
等底等高的三角形
C
A
B
高
底
高
底
底
高
三角形的每一条边都可以看成底，都有相对应的高。
首尾相接
3
垂直线段
底
看谁反应快！
三条线段（ ）围成的图形叫作三角形。
三角形有（ ）条边，（ ）个顶点,（ ）个角,（ ）条高。
从三角形的一个顶点到对边的（ ）是
三角形的高，这条对边是三角形的（ ）。
第一关
3
3
3
学以致用
下面方格纸上有4个点。从这4个点中任选3个作为顶点，都能画一个三角形吗？你有什么发现？
A
B
C
D
第二关
动手画一画
下面方格纸上有4个点。从这4个点中任选3个作为顶点，都能画一个三角形吗？你有什么发现？
A
B
C
D
第二关
动手画一画
下面方格纸上有4个点。从这4个点中任选3个作为顶点，都能画一个三角形吗？你有什么发现？
A
B
C
D
第二关
动手画一画
下面方格纸上有4个点。从这4个点中任选3个作为顶点， 都能画一个三角形吗？你有什么发现？
A
B
C
D
在同一条直线上的三个点不能画一个三角形。
第二关
动手画一画
联系生活，体会应用
女孩要到亭子那里去，
你建议这位女孩走哪条路？
请观察图1和图2，你有什么想说的？
图1
图2
第三关
第四关
在方格纸上分别画一个底5厘米、高3厘米和一个底3厘米、高5厘米的三角形。
观察同学们画出的这些三角形，你有什么发现？
比较底5厘米、高3厘米和底3厘米、高5厘米的三角形，它们之间有什么联系？
动脑想一想
认识三角形
回顾与提升