苏教版（2017秋）三年级科学上册阶段学业水平自主测评 期中测试（三）（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版（2017秋）三年级科学上册阶段学业水平自主测评 期中测试（三）（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 414.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-15 22:13:59 | ||
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文档简介
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阶段学业水平自主测评（三） 三年级科学上册（苏教版）
第1~3单元
时间：60分钟 总分：100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、填空题。（每空1分，共14分）
1.自行车上利用了压缩空气的部件是_____________。
2.我们可以用_____________测量物体的质量。
3.空气总是循环运动的，空气的_____________形成风。
4.土壤固体中的大颗粒为_____________，中等颗粒为_____________，细小颗粒为_____________。
5.人们常用_____________、_____________和收集落叶沤肥等方法改良贫瘠的土壤。
6.土壤正面临_____________和_____________的危机。
7.自然界中存在不同状态的物体，有确定的形状、体积和质量的是_____________。
8.用量筒测量水的体积，量筒必须放_____________，读数时，视线与量筒内水的凹面_____________保持水平。
9.用_____________的方法可以分离水中的溶解物。
二、选择题。（每题2分，共20分）
1.热气球的原理是（ ）。
A.热空气上升 B.热空气下沉
C.空气能被压缩 D.空气没有质量
2.篮球比赛前，裁判拍了拍球，给球打了点儿气，这是为了让球（ ）。
A.重一点儿 B.大一点儿
C.弹性足一点儿 D.圆一些
3.小刚用和了水的土壤捏了一个泥娃娃，他用的土壤可能是（ ）。
A.沙质土 B.黏质土
C.壤土 D.都可以
4.空气占据的空间大小是可以改变的，因为（ ）。
A.空气看不见 B.空气抓不住
C.空气没有味道 D.空气可以被压缩
5.仙人掌耐高温、干旱、贫瘠，不喜潮湿，它适合生长在（ ）。
A.沙质土里 B.黏质土里
C.壤土里 D.都可以
6.沙质土、黏质土和壤土的渗水能力由高到低依次是（ ）。
A.沙质土、壤土、黏质土 B.黏质土、壤土、沙质土
C.壤土、沙质土、黏质土 D.壤土、黏质土、沙质土
7.下列活动中，能保护土壤的是（ ）。
A.挖土烧砖 B.抛撒垃圾
C.植树造林 D.喷洒农药
8.如果我们把水与白醋进行比较，二者最大的区别是（ ）。
A.颜色 B.形状
C.味道 D.黏稠度
9.分离红糖和沙子的混合物会用到下面的（ ）。
A.天平 B.磁铁
C.水 D.放大镜
10.关于“测量50毫升水中能溶解多少克盐”的实验，下列说法错误的是（ ）。
A.每次加相同质量的盐
B.搅拌到完全溶解后再次加盐
C.计算时，要把当盐无法再溶解时所加的那次盐计算在内
D.水的量不变
三、判断题。（每题2分，共20分）
1.空气占据空间，所以不能被压缩。（ ）
2.我们周围有大气，但我们感觉不到，因为大气没有质量。（ ）
3.厨房的抽油烟机一般安装在灶台的上方。（ ）
4.土壤和壤土是一样的。（ ）
5.腐殖质越少，土壤颜色越浅，越肥沃。（ ）
6.沙质土中只含沙，不含黏土。（ ）
7.植树造林是保护土壤的做法。（ ）
8.敲碎的粉笔不是固体。（ ）
9.固体混合前后总质量不改变，但占据的空间可能要发生变化。（ ）
10.搅拌后，蜂蜜不会溶解在水中。（ ）
四、综合能力题。（共34分）
1.小明在研究空气是否有质量时，进行了以下探究。（10分） )
（1）他猜测：空气是有质量的。
（2）称量空气前，在简易天平两端分别放入小皮球（刚充满空气）和若干豆子限此时，小明应该把天平调试成_____________状态。
A.平衡 B.左端下沉 C.右端下沉
（3）小明用打气筒可以往小皮球里再打入10筒、20筒或更多的空气，这主要是利用了空气具有_____________的特征。
A.很轻 B.占据空间 C.可以压缩
（4）小明用打气筒向小皮球里再打入20筒空气后，他发现了_____________的现象，初步证明空气是有质量的。
A.平衡 B.小皮球往下沉 C.小皮球往上翘
（5）小明再将小皮球里的空气放出一部分（变成刚开始的样子） ，将小皮球与豆子进行比较，可以观察到的现象是_____________。
A.小皮球更往下沉 B.小皮球往上翘 C.有可能平衡
（6）通过以上实验探究，小明可以得出结论：空气是_____________的。
A.没有质量 B.有质量 C.无色、无味
2.分类。（填序号）（16分）
①仙人球 ②水稻 ③花生 ④苹果树 ⑤荷花 ⑥芦苇 ⑦蚕豆 ⑧芝麻
适应沙质土的有____________________________________________________。
适应黏质土的有____________________________________________________。
适应壤土的有____________________________________________________。
3.混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐，怎样才能把它们分开呢？
请你想出最简单、最方便的实验步骤！ （8分）
（1）先用_____________从混合物中吸出铁屑。
（2）再把混合物倒入水中，这样，_____________就会浮起，用纱布将其打捞上来，就只剩沙子和溶解的食盐了。
（3）把剩余的水过滤，就可以分离出_____________。
（4）将水倒入蒸发皿中，再加热至水完全蒸发后，即可分离出_____________了。
五、解答题。（共12分）
1.森林里的土壤为什么越来越肥沃？ （6分）
2.风是怎么形成的？ （6分）
参考答案
一、
1.轮胎
2.电子天平
3.流动
4.沙粒 粉粒 黏粒
5.种植绿肥 施农家肥
6.流失 沙化
7.固体
8.平稳 最低处
9.蒸发
二、
1.A 2.C 3.B 4.D 5.A 6.A 7.C 8.C 9.C 10.C
三、
×
×
√
×
×
×
√
×
√
×
四、
1. (2)A (3)C (4)B (5)C (6)B
2.①③⑧ ②⑤⑥ ④⑦
3. （1）磁铁 （2）木屑 （3）沙子 （4）食盐
五、
1.森林里的落叶很多，它们会变成土壤中的有机肥料，形成腐殖质，使土壤越来越肥沃。
2.空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，这样循环运动，从而形成了风。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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阶段学业水平自主测评（三） 三年级科学上册（苏教版）
第1~3单元
时间：60分钟 总分：100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、填空题。（每空1分，共14分）
1.自行车上利用了压缩空气的部件是_____________。
2.我们可以用_____________测量物体的质量。
3.空气总是循环运动的，空气的_____________形成风。
4.土壤固体中的大颗粒为_____________，中等颗粒为_____________，细小颗粒为_____________。
5.人们常用_____________、_____________和收集落叶沤肥等方法改良贫瘠的土壤。
6.土壤正面临_____________和_____________的危机。
7.自然界中存在不同状态的物体，有确定的形状、体积和质量的是_____________。
8.用量筒测量水的体积，量筒必须放_____________，读数时，视线与量筒内水的凹面_____________保持水平。
9.用_____________的方法可以分离水中的溶解物。
二、选择题。（每题2分，共20分）
1.热气球的原理是（ ）。
A.热空气上升 B.热空气下沉
C.空气能被压缩 D.空气没有质量
2.篮球比赛前，裁判拍了拍球，给球打了点儿气，这是为了让球（ ）。
A.重一点儿 B.大一点儿
C.弹性足一点儿 D.圆一些
3.小刚用和了水的土壤捏了一个泥娃娃，他用的土壤可能是（ ）。
A.沙质土 B.黏质土
C.壤土 D.都可以
4.空气占据的空间大小是可以改变的，因为（ ）。
A.空气看不见 B.空气抓不住
C.空气没有味道 D.空气可以被压缩
5.仙人掌耐高温、干旱、贫瘠，不喜潮湿，它适合生长在（ ）。
A.沙质土里 B.黏质土里
C.壤土里 D.都可以
6.沙质土、黏质土和壤土的渗水能力由高到低依次是（ ）。
A.沙质土、壤土、黏质土 B.黏质土、壤土、沙质土
C.壤土、沙质土、黏质土 D.壤土、黏质土、沙质土
7.下列活动中，能保护土壤的是（ ）。
A.挖土烧砖 B.抛撒垃圾
C.植树造林 D.喷洒农药
8.如果我们把水与白醋进行比较，二者最大的区别是（ ）。
A.颜色 B.形状
C.味道 D.黏稠度
9.分离红糖和沙子的混合物会用到下面的（ ）。
A.天平 B.磁铁
C.水 D.放大镜
10.关于“测量50毫升水中能溶解多少克盐”的实验，下列说法错误的是（ ）。
A.每次加相同质量的盐
B.搅拌到完全溶解后再次加盐
C.计算时，要把当盐无法再溶解时所加的那次盐计算在内
D.水的量不变
三、判断题。（每题2分，共20分）
1.空气占据空间，所以不能被压缩。（ ）
2.我们周围有大气，但我们感觉不到，因为大气没有质量。（ ）
3.厨房的抽油烟机一般安装在灶台的上方。（ ）
4.土壤和壤土是一样的。（ ）
5.腐殖质越少，土壤颜色越浅，越肥沃。（ ）
6.沙质土中只含沙，不含黏土。（ ）
7.植树造林是保护土壤的做法。（ ）
8.敲碎的粉笔不是固体。（ ）
9.固体混合前后总质量不改变，但占据的空间可能要发生变化。（ ）
10.搅拌后，蜂蜜不会溶解在水中。（ ）
四、综合能力题。（共34分）
1.小明在研究空气是否有质量时，进行了以下探究。（10分） )
（1）他猜测：空气是有质量的。
（2）称量空气前，在简易天平两端分别放入小皮球（刚充满空气）和若干豆子限此时，小明应该把天平调试成_____________状态。
A.平衡 B.左端下沉 C.右端下沉
（3）小明用打气筒可以往小皮球里再打入10筒、20筒或更多的空气，这主要是利用了空气具有_____________的特征。
A.很轻 B.占据空间 C.可以压缩
（4）小明用打气筒向小皮球里再打入20筒空气后，他发现了_____________的现象，初步证明空气是有质量的。
A.平衡 B.小皮球往下沉 C.小皮球往上翘
（5）小明再将小皮球里的空气放出一部分（变成刚开始的样子） ，将小皮球与豆子进行比较，可以观察到的现象是_____________。
A.小皮球更往下沉 B.小皮球往上翘 C.有可能平衡
（6）通过以上实验探究，小明可以得出结论：空气是_____________的。
A.没有质量 B.有质量 C.无色、无味
2.分类。（填序号）（16分）
①仙人球 ②水稻 ③花生 ④苹果树 ⑤荷花 ⑥芦苇 ⑦蚕豆 ⑧芝麻
适应沙质土的有____________________________________________________。
适应黏质土的有____________________________________________________。
适应壤土的有____________________________________________________。
3.混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐，怎样才能把它们分开呢？
请你想出最简单、最方便的实验步骤！ （8分）
（1）先用_____________从混合物中吸出铁屑。
（2）再把混合物倒入水中，这样，_____________就会浮起，用纱布将其打捞上来，就只剩沙子和溶解的食盐了。
（3）把剩余的水过滤，就可以分离出_____________。
（4）将水倒入蒸发皿中，再加热至水完全蒸发后，即可分离出_____________了。
五、解答题。（共12分）
1.森林里的土壤为什么越来越肥沃？ （6分）
2.风是怎么形成的？ （6分）
参考答案
一、
1.轮胎
2.电子天平
3.流动
4.沙粒 粉粒 黏粒
5.种植绿肥 施农家肥
6.流失 沙化
7.固体
8.平稳 最低处
9.蒸发
二、
1.A 2.C 3.B 4.D 5.A 6.A 7.C 8.C 9.C 10.C
三、
×
×
√
×
×
×
√
×
√
×
四、
1. (2)A (3)C (4)B (5)C (6)B
2.①③⑧ ②⑤⑥ ④⑦
3. （1）磁铁 （2）木屑 （3）沙子 （4）食盐
五、
1.森林里的落叶很多，它们会变成土壤中的有机肥料，形成腐殖质，使土壤越来越肥沃。
2.空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，这样循环运动，从而形成了风。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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