2.3.快与慢（课件）(共19张PPT)-2023-2024学年沪科版八年级物理全册

(共19张PPT)
第三节 快与慢
第二章：运动的世界
沪科版 八年级全册 物理
观众是怎样比较运动快慢的？
请说出理由。
裁判是怎样比较运动快慢的？
请说出理由。
思考讨论
相同时间比较路程的长短
相同路程比较时间的多少
一、比较运动快慢的方法：
1.相同时间比较路程的长短
2.相同路程比较时间的多少
新问题：若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较运动的快慢呢？
如果时间和路程都不相同，怎样比较快慢？
汽车和飞机谁运动得快？
思考：
汽车2min行驶1200m
飞机4s飞行1000m
汽车2min行驶1200m
飞机4s飞行1000m
每秒—1s：
每米—1m：
如果时间和路程都不相同，怎样比较快慢？
思考：
速度＝
路程
时间
利用两个物理量的比值，可以定义一个新的物理量，这种方法叫比值定义法。
自主学习：23~24页前半部分
1、速度的定义是什么？
2、速度的物理意义是什么？
4、速度的单位是什么？如何读写？
3、速度的公式及变形公式是什么？
2.速度的物理意义
速度是表示物体运动快慢的物理量。
1.定义:
在物理学中，将物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比叫做速度。
3.公式
速度＝
路程
时间
v=－
s
t
变形公式：
t=－
s
v
s=vt
二.速度
推导：
V=－
s
t
速度的单位＝
路程的单位
时间的单位
4.单位：
国际单位：
常用单位：
复合单位
换算关系：
1m/s=
1m
1s
=
1
3600
h
1
1000
km
=3.6km/h
1km/h=
1000m
3600s
1km
1h
=
54
20
练习
完成下列单位换算
2、72 km/h＝＿＿m/s
1、15 m/s＝＿＿km/h
你知道高速标志牌的含义吗
汽车的速度表盘
60km/h表示 。
汽车每小时行驶的路程为60千米
物理意义？
声音在空气中传播的速度约为340m/s
物理意义？
声音每秒在空气中传播的距离约为340m。
声音在空气中的传播速度为３４０m／s．需要多长时间才能听到距你１km处产生的雷声？
已知：Ｖ＝３４０m／s Ｓ＝１km＝１０００m。
求：t
解：
t=
s
v
=
1000m
340m/s
≈2.94s
需要大约２.９４s才能听到雷声。
例1:
答：
与数学计算有什么不同
使用公式时应注意的事项：
1、解答时要有已知、求、解、答。
2、 在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。
3、速度、路程、时间这三个物理量的单位必须统一：要么都用基本单位，要么都用常用单位。
米，秒，米每秒，在一起用。
千米，小时，千米每时，在一起用。
迷你实验室：
　生活中我们想知道一个玩具小车的运动速度，应该如何去测量呢？
0
31
2
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4
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1
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3
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5
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13
14
Ｖ
Ｓ
t
＝
间接测量：
测量原理
课堂小结
1、速度的物理意义：表示物体运动快慢程度。
一、速度
2、速度的概念：速度等于物体在单位时间内通过的路程。
3、速度的公式：
4、速度的单位：基本单位m/s，
常用单位km/h
5、速度的测量：
(变形式）
S=vt，
t=－
s
v
(定义式）
由　　　 测出s、t，求出v。
布置作业：
28页课后作业：3、5. 做在作业本上
《同步学习》17~19页