人教版小学数学六年级上册6.9《练习二十》课件(共17张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版小学数学六年级上册6.9《练习二十》课件(共17张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 25.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-15 10:05:46 | ||
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文档简介
(共17张PPT)
人教版 数学 六年级 上册
百分数（一）
第2课时 小数乘整数算理
第一单元 小数乘法
练 习 二 十
百分数（一）
第
六
单
元
第9课时
1%
2%
3%
4%
5%
6%
7%
8%
9%
10%
11%
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92%
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好好学习，天天向上
练习二十
人教版 数学 六年级 上册
分数乘法
读、写法
意义：
表示一个数是另一个数的百分之多少。百分数是
指的两个数的比，因此也叫百分率或百分比。
通常不写成分数形式，而在原来分子后
面加上“%”来表示，读作百分之。
百分数只能表示两个量之间的关系，不能表示一个具体量。
意义和读写
例如
方法：
用一个数除以另一个数，结果写为百分数形式。
男生有20人，女生有15人，女生人数占男生人数的百分之多少？
列式：15÷20=
=
=75%
答：女生人数占男生人数的75%。
求一个数是另一个数的百分之几
出勤率=出勤人数÷总人数×100%
发芽率=发芽数÷种植总数×100%
成活率=成活数÷种植总数×100%
……
这些百分数都不能超过100%。
百分率
百分数
小数
分数
改为分母是100的分数，化简
改为分母是100的分数，转化
去掉%，小数点向左移动两位
加上%，小数点向右移动两位
分子除以分母
转化成分母是整十整百
百分数与小数、分数的互化
单位“1”的量×对应百分数=百分率对应量。
2.求一个数比另一个数多(少)百分之多少
3.求比一个数多(或少)百分之几的数是多少
4.多重价格变化问题
多（少）的量÷单位“1”=百分之几
多（少）的量+单位“1”
单位“1”×（1±百分数）
注意单位“1”的变化即可
1.求一个数的百分之几是多少
解决实际问题
判断。
1、百分数的分子可以是整数，也可以是小数。( )
2、百分数只表示两个数的倍比关系,能带单位。( )
√
×
分数的分子不可以是小数。百分数的分子可以是小数。
连一连。
百分之六十五点四
65.4%
110%
百分之三十五点五
百分之十五
百分之一百一十
15%
35.5%
0.654
0.355
百分数的分子是几就读作百分之几。
百分数改成小数要去掉百分号，再把小数点向左移动两位。
125×44%
小明的储蓄罐里有125枚硬币，其中1元硬币的数量占44%，5角的占20%，1角的占36%。这些硬币一共是多少钱？
125枚硬币是单位“1”
单位“1”×对应百分率=对应的数量
=55(枚)
125×20%
=25(枚)
125×36%
=45(枚)
55×1+25×0.5+45×0.1
=55+12.5+4.5
=72(元)
答：这些硬币一共有72元钱。
2
选自教材第93页练习二十
2015年我国国内游客共计39.9亿人次，2019年达到了60.1亿人次，2019年我国国内游客人次比2015年增加了百分之多少？
＝20.2÷39.9
≈0.51
＝51%
2015年的我国国内游客39.9亿人次是单位“1”。
增加的量÷单位“1”的量=
增加的百分之几
答：2019年我国国内游客人次比2015年增加了51%。
3
选自教材第93页练习二十
2021年年末全国私人汽车保有量约为2.62亿辆，比2020年年末增长7.3%。2020年年末全国私人汽车保有量大约为多少亿辆？(得数保留两位小数)
2020年年末全国私人汽车保有量是单位“1”。
2.62÷(1+7.3%)
答：2020年年末全国私人汽车保有量大约为2.44亿辆。
单位“1”×对应百分率=对应的数量
单位“1”=对应的数量÷对应百分率
4
选自教材第93页练习二十
榨油厂的李叔叔告诉小静，花生的出油率是38%，要榨出花生油760kg，需要多少千克花生？
760÷38%
答：需要2000千克花生。
用花生油的质
量除以出油率。
选一选。
男生有20人，女生有15人，女生比男生人数少百分之多少，列式正确的是（ ）。
A、(20-15)÷20 B、(20-15)÷15 C、15÷20
用男生与女生人数数量差除以男生人数。
男生人数是单位“1”。
A
这节课你们都学会了哪些知识？
解决百分数相关的实际问题的步骤：
1.找准单位“1”，单位“1”没有明确数量时，可以假设一个数。
2.找出正确的等量关系式。
3.列式解答。
1.完成本讲未完成的题目；
2.从课时练中选取。
人教版 数学 六年级 上册
百分数（一）
第2课时 小数乘整数算理
第一单元 小数乘法
练 习 二 十
百分数（一）
第
六
单
元
第9课时
1%
2%
3%
4%
5%
6%
7%
8%
9%
10%
11%
12%
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99%
100%
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好好学习，天天向上
练习二十
人教版 数学 六年级 上册
分数乘法
读、写法
意义：
表示一个数是另一个数的百分之多少。百分数是
指的两个数的比，因此也叫百分率或百分比。
通常不写成分数形式，而在原来分子后
面加上“%”来表示，读作百分之。
百分数只能表示两个量之间的关系，不能表示一个具体量。
意义和读写
例如
方法：
用一个数除以另一个数，结果写为百分数形式。
男生有20人，女生有15人，女生人数占男生人数的百分之多少？
列式：15÷20=
=
=75%
答：女生人数占男生人数的75%。
求一个数是另一个数的百分之几
出勤率=出勤人数÷总人数×100%
发芽率=发芽数÷种植总数×100%
成活率=成活数÷种植总数×100%
……
这些百分数都不能超过100%。
百分率
百分数
小数
分数
改为分母是100的分数，化简
改为分母是100的分数，转化
去掉%，小数点向左移动两位
加上%，小数点向右移动两位
分子除以分母
转化成分母是整十整百
百分数与小数、分数的互化
单位“1”的量×对应百分数=百分率对应量。
2.求一个数比另一个数多(少)百分之多少
3.求比一个数多(或少)百分之几的数是多少
4.多重价格变化问题
多（少）的量÷单位“1”=百分之几
多（少）的量+单位“1”
单位“1”×（1±百分数）
注意单位“1”的变化即可
1.求一个数的百分之几是多少
解决实际问题
判断。
1、百分数的分子可以是整数，也可以是小数。( )
2、百分数只表示两个数的倍比关系,能带单位。( )
√
×
分数的分子不可以是小数。百分数的分子可以是小数。
连一连。
百分之六十五点四
65.4%
110%
百分之三十五点五
百分之十五
百分之一百一十
15%
35.5%
0.654
0.355
百分数的分子是几就读作百分之几。
百分数改成小数要去掉百分号，再把小数点向左移动两位。
125×44%
小明的储蓄罐里有125枚硬币，其中1元硬币的数量占44%，5角的占20%，1角的占36%。这些硬币一共是多少钱？
125枚硬币是单位“1”
单位“1”×对应百分率=对应的数量
=55(枚)
125×20%
=25(枚)
125×36%
=45(枚)
55×1+25×0.5+45×0.1
=55+12.5+4.5
=72(元)
答：这些硬币一共有72元钱。
2
选自教材第93页练习二十
2015年我国国内游客共计39.9亿人次，2019年达到了60.1亿人次，2019年我国国内游客人次比2015年增加了百分之多少？
＝20.2÷39.9
≈0.51
＝51%
2015年的我国国内游客39.9亿人次是单位“1”。
增加的量÷单位“1”的量=
增加的百分之几
答：2019年我国国内游客人次比2015年增加了51%。
3
选自教材第93页练习二十
2021年年末全国私人汽车保有量约为2.62亿辆，比2020年年末增长7.3%。2020年年末全国私人汽车保有量大约为多少亿辆？(得数保留两位小数)
2020年年末全国私人汽车保有量是单位“1”。
2.62÷(1+7.3%)
答：2020年年末全国私人汽车保有量大约为2.44亿辆。
单位“1”×对应百分率=对应的数量
单位“1”=对应的数量÷对应百分率
4
选自教材第93页练习二十
榨油厂的李叔叔告诉小静，花生的出油率是38%，要榨出花生油760kg，需要多少千克花生？
760÷38%
答：需要2000千克花生。
用花生油的质
量除以出油率。
选一选。
男生有20人，女生有15人，女生比男生人数少百分之多少，列式正确的是（ ）。
A、(20-15)÷20 B、(20-15)÷15 C、15÷20
用男生与女生人数数量差除以男生人数。
男生人数是单位“1”。
A
这节课你们都学会了哪些知识？
解决百分数相关的实际问题的步骤：
1.找准单位“1”，单位“1”没有明确数量时，可以假设一个数。
2.找出正确的等量关系式。
3.列式解答。
1.完成本讲未完成的题目；
2.从课时练中选取。