第一单元两、三位数乘一位数填空题2023-2024学年三年级上册数学（苏教版）（含解析）

第一单元两、三位数乘一位数填空题
2023-2024 学年三年级上册数学(苏教版)
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
3.答完试卷后，务必再次检查哦！
一、填空题
1．爸爸每分钟能打 98 个字,他 6 分钟打完了一篇发言稿,这篇发言稿大约有( )个 字．
2．琳琳和青青在玩给□ 中填上合适的数，使算式成立的游戏， .表示的数可能是 ( )。
3．在( )里填上“＞”“＜”或“＝”．
46×7 ( ) 7×46 3000 ( ) 502×6 38×8 ( ) 38×2×4
85×0 ( ) 0＋85 106×6 ( ) 160×6 102×3×3 ( ) 102×6
4 ．60 的 3 倍是( ) ，27 是 9 的( )倍．
5 ．325×8 的积是( )位数，积的末尾有( )个 0。
6．晋国博物馆上午接待了 5 批游客， 平均每批 130 人，上午共接待了( )位游客， 下午接待了 406 位，这一天一共接待了( )位游客。
7 ．725×4 的积是( )位数，积的末尾有( )个 0。
8．要使□83×2 的积是三位数， □里最大应填( )。
9．小明和他的 3 个好朋友去儿童乐园游玩． 如果每张门票 34 元，他们一共要用( ) 元买门票．
10．三(1)班开展读书活动， 小丽看一本故事书， 每天读 18 页，她第5 天应该从第( ) 页开始看起。
11．一堆苹果的个数比 90 的 5 倍多，又比 90 的 6 倍少，这堆苹果最少有( )个，
最多有( )个。
12 ．380×2 的积是( )位数； 208×5 的积是( )位数。
13 ．215×4 的积最少是( )个百， 521×4 的积接近( )个千。
14 ．200×4 可以看作 2 个( )乘 4。
15 ．77,82,81,79,78 这几个数都接近( )，他们的和大约是( )．
16．王奶奶家里原来有 10 个鸡蛋，她每天吃 3 个鸡蛋，家中有 2 只老母鸡，每只每天
都下 1 个蛋．从现在起；王奶奶 天后吃完家里的鸡蛋．
17 ．8×450 的积是( )位数，积的末尾有( )个 0．
18．淘气 1 分打 74 个字，他 8 分钟能打 个字．
19．小芳每天写 15 个毛笔字，如果她坚持写一个星期，一共能写( )个毛笔字．
20．有一堆棋子， 把它们三等分后剩一枚， 拿去两份和多的一枚， 剩下的棋子再三等分
后还剩下一枚， 再拿走两份和多的一枚， 将剩下的棋子三等分后还是剩下一枚， 那么这
堆棋子原来至少有( )枚。
21．黄带子长 436 米，红带子的长是黄带子的 4 倍，红带子长( )米。
22．杨树有 108 棵，松树的棵数是杨树的 2 倍。松树有( )棵。
23 ．想一想,填一填．
柳树有( )棵,樟树的棵数是柳树的( )倍,樟树有( )棵．
□○□=□(棵)
24．下边是小华与小芸家离学校的示意图。小华中午不回家，在学校吃饭；小芸中午回 家吃饭。每天上学和回家， ( )走的路多，多( )米。
25 ．386×8 的积是( )位数，大约是( )千。
26．一副象棋 18 元，一副围棋的价格是一副象棋的 3 倍，买一副象棋和一副围棋一共 要( )元。
27．在横线上填上“＞” 、“＜”或“＝”．
25×4 24×5 1＋38 1×38
0×5×6 0＋5＋6 48×4＋48 48×5
87×9 89×7 50×8 66×6
28 ．30 的 3 倍是( )；30 是 3 的( )倍。
29．在( )里填上“＞”“＜”或“＝”。
74×5( ) 75×4 125×6( )155×5 205×5( )1000
106×5( )6×100 275＋0( )275×0 165×0( )0÷8
30．先观察前面四道算式，再直接写出( )里的数。
99×1＝99 99×3＝297 …… ( )×7＝693
99×2＝198 99×4＝396 99×6＝( ) 99×( )＝891
31．要使□ 28 4 的积是四位数， □里最小填( )，这时积是( )。
32．张老师读一本书，每天读 115 页，第 6 天他应从( )页开始读起。
33．先估计，再在____里填上“＞”“＜”或“＝”．
7×410 2790 2000 506×4 220×4 440×2
0＋875 0×875 470×5 5×470 200×2×3 6×200
34．食堂买了 6 袋大米，每袋重 50 千克．一共重 千克．
35．在____里填上“＞”“＜”或“＝”．
140×5 700 7×411 3000 53×3 150
200 62×4 280 4×72 7200 811×9
36 ．4 个 22 的和是( )；18 的 3 倍是( )；54 是 9 的( )倍。
37．计算 800×2 时，我的想法是： 2 乘 8 得( )，然后在末尾添写( )个 0，就得到 800×2 的积了，这个积是( )。
38．口算 400×5，可以把 400 看成( )个百，乘 5 得( )个百。
39．电影院有318 个座位，星光小学 1400 名师生分场次看同一部电影， 至少要分( ) 场才能让全体师生都看完。
40 ．502×2 积的中间有( )个 0；125×8 积的末尾有( )个 0。
41．一个口罩加工厂里有 27 名男员工，女员工的人数是男员工的 4 倍。女员工比男员 工多( )名，男、女员工一共有( )名。
42 ．120 的 5 倍是( ) ，7 个 500 相加是( ) ，6 个 142 是( )．
43．比 19 的 5 倍还要多 6 的数是( )．
44 ．409×8 的积是( )位数，大约是( )；要使 409×□的积是三位数， □里 可以填的数有( )。
45．妈妈给小明买衣服， 一条裤子 65 元，上衣的价格是裤子的 3 倍．一套衣服共( ) 元
46． 在图中，有 个这样的 ．300 个 里面，有 个 ．
47 ．5 的 4 倍是 ；3 的 倍是 12．
48．比 30 的 3 倍少 19 的数是( )，比 23 的 5 倍少 9 的数是( )。
49．爸爸出差去上海， 给爷爷、奶奶、妈妈、我和他自己每人买了一块电子手表， 每块 电子手表 105 元，一共用去( )元。
50．要使 2□9×4 的积是四位数， □里最小应填( )。
51．如果□4×4 的积是三位数， □里最小只能填 ，如果积是两位数， □里最大能填 。
52．8×250 的积是( )位数， 积的末尾有( )个 0，215×3 的积是( ) 位数。
53．根据下面的每个图形中的涂色部分表示的数算一算，每个图形表示的数各是多少？
填在( )里。
( ) ( )
54．在算式： 500×3 中，我们可以这样思考： 500×3 表示 3 个 500 相 ，得 ；也
可以这样思考： 5 个百乘 3 得 15 个百， 15 个百就是 ．所以 500×3= ．
55．张老师读一本书，每天读 14 页，第 6 天他应该从第( )页读起。
56．小英在班级的学号是一个两位数， 它比 25 大， 比 30 小， 它还是一个数的9 倍， 它 的学号是( )。
57．小敏读一本故事书， 每天看 15 页， 4 天看了这本书的一半， 这本书一共( )
页，第 5 天从( )页看起。
58 ．360 的 3 倍是( ) ，352×3 的积是( )位数。
59 ．350×2 的积是( )位数，积的末尾有( )个 0．
60．果园里种了 5 行苹果树， 每行 16 棵，还种了55 棵桃树， 果园里一共种了( ) 棵果树。
61 ．500 是( )与( )相乘的积。
62．最大的一位数与最小的三位数的积是( )，它比最小的四位数小( )。
63．要使□29×3 的积是四位数， □里最小填( ) ，如果积是三位数， □里最大填 ( )。
64．把一根绳子对折 3 次后，每一小段绳子的长度是 25 厘米，这根绳子原来长( ) 厘米，合( )米。
65 ．3×□34 的积是三位数， □里的数可以是( )。
66．果园里种了 32 棵桃树， 种的苹果树是桃树的 4 倍， 苹果树种了( )棵， 种的 苹果树比桃树多( )棵。
67．丁丁看一本故事书， 第一天看了45 页，第二天是第一天的2 倍，他第二天看了( ) 页，第三天应从第( )页看起。
68．小亮搜集了 23 张邮票，小强搜集的张数比小亮的 2 倍多一些， 3 倍少一些。小强 最少搜集了( )张邮票，最多搜集了( )张邮票。
69．笑笑从头看一本 500 页的书，他每天看 105 页，第 5 天应从第( )页看起．
70．估计哪几题的得数在 500－600 之间，在括号里画“√”
57×9 ( ) 99×5 ( ) 96×6 ( )
208×3 ( ) 3×199 ( ) 188×2 ( )
71．在○里填上“＞”“＜”或“＝”．
13×7○17×3 180÷2÷3○180÷6 O O
72．一盒纯奶重 250 克， 售价 4 元． 盒这样的纯牛奶重 1 千克， 买 6 盒纯牛奶需要
元．
73．在 里填上“＞”“＜”或“＝”．
(
8
70
－
77
)4×602 4×600 0×720 630×0 87×9
6 千克 6000 克 5 千克 500 克 (
105×8
)2×105×4
74．估算 49×4 时，把 49 看作( )，再计算( )×4，所以 49×4 的积大约是 ( )．
75 ．180×5 的积是( ) 位数，积的末尾有( )个 0．
76．一部电话 998 元， 一共大约花( )元．
77 ．403×2 的积是 百多．
78 ．□36×3 的积是四位数， □里最小填( )。
79．小明计算 355×5 时，不小心把 355 抄成了55，那么他的计算结果和正确的结果相 差( )。
80．体育室有 8 个排球， 24 个足球，足球的个数是排球的( )倍。
81．春蕾小学一年级有 136 人参加课后延时服务， 六年级参加的人数比一年级的 2 倍少
40 人。六年级有( )人参加课后延时服务。
82．要使□65×3 的积是三位数， □里最大可以填( )。
83．妈妈把一万元存入银行， 存 3 年定期， 每年可得利息 280 元， 到期后妈妈一共能
取出 元．
84．小红撕纸条，第一次把 1 张纸条撕成 2 张同样的纸条；第二次将 2 纸条重叠起来撕 成 4 张。照这样撕下去，第三次将 4 张纸条撕成 8 张…… ，第 5 次可以撕成( )张 纸条；第( )次，可以撕出 128 张小纸条。(纸条足够撕。)
85．在( )里填上“＞”“＜”或“＝”。
36×3( )21×5 11×2( )2×11 70×4( )141×2
14×3( )15×4 222×4( )444×2 213×2( )312×3
86．一根绳子对折，再对折，这时每段长 83 厘米，原来这根绳子长( )厘米．
87．某地今年一月份的降水量是 30 毫米， 以后连续 4 个月的降水量都比前一个月增加 4
毫米，但是到六月份这种规律改变了，六月份降水量比五月份的 2 倍少 24 毫米。根据
以上描述，填写下表。(不用写计算过程)
一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月
30 毫米
88．将 2 、4 、6 、8 四个数字分别组成一个三位数乘一位数的算式，其中积最大的算式
是( )．积最小的算式是( )．
89．想一想，填一填
18=( )×( )=( )×( )=( )÷( )
8×9=2×9+( )×9 ( )÷( )=4……3
12×6=( )×( )＋( )×( )=( )
90 ．7 个 500 相加，其实就是求 500 的( )倍是多少，它的乘法算式是 ( )，最终的计算结果是( )。
91．最小的两位数乘 8 得 ，最大的三位数乘 2 得 ．
92 ．198×□＜1000 ，□里最大可以填( )。
93．一个298 元， 学校食堂买了 3 个这样的 ，大约要花 ( )元．
94．一个数分别与 3 和 7 相乘，所得的和是 7530，这个数是 ．
95．对折 2 次后的绳子长度是 5 厘米，这根绳子长是( )厘米。
参考答案：
1 ．600
2 ．2 或 8 、5
【分析】根据三位数个位上的 4 和积个位上的 4 可以判断，一位数乘数应该是 1 或者是 6， 如果一位数乘数是 1 那么积不可能是四位数， 所以一位数乘数只能是 6，再根据积十位上的 2 可以判断三位数十位上是 0 或 5，如果十位上是 0，那么积的十位就不可能向百位进 1，再 根据 6×7＝42 ，6×8＝48，可以判断.可能是 2 或 8；如果十位上是 5 那么积的十位就向百位 进 3，那么三位数的百位上只能是 7 可以判断.是 5。
【详解】所以琳琳和青青在玩给□ 中填上合适的数， 使算式成立的游戏， .表示的数可能是 2 或 8 、5。
【点睛】本题主要考查三位数与一位数的乘法运算。
3 ． ＝ ＜ ＝ ＜ ＜ ＞
4 ． 180 3
5 ． 四 2
【分析】将算式计算出结果即可解答。
【详解】 325×8＝2600，积是四位数，积的末尾有 2 个 0。
【点睛】掌握三位数乘一位数的计算方法是解题的关键。
6 ． 650 1056
【分析】平均每批 130 人， 5 批客人的总人数为 103 与 5 的积， 据此求出上午接待客人的总 人数， 下午接待客人的人数已知， 把上午接待客人的数量与下午的相加， 即可求出一天接待 客人的数量。
【详解】 130×5＝650 (位)
上午接待了 650 位游客。
650＋406＝1056 (位)
这一天共接待了 1056 位游客。
【点睛】解答此题的关键是求出上午接待客人的总人数，根据乘法意义解答。
7 ． 四 2
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，求出 725×4 的积，再进行解答。 【详解】 725×4＝2900
则积是四位数，积的末尾有 2 个 0。
【点睛】三位数乘一位数时， 相同数位对齐， 从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一 位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
8 ．4
【分析】 483×2＝966 ，583×2＝1166，所以要使□83×2 的积是三位数， □ 中最大只能填 4，据 此即可解答。
【详解】根据分析可知，要使□83×2 的积是三位数， □里最大应填 4。
【点睛】本题主要看百位与 3 相乘后是否向前进位，这是解答本题的关键。
9 ．136
10 ．91
【分析】小丽每天读 18 页， 5 天读数页数是(18×5)页，前五天看的页数加 1 就是第六天 开始看的页数。
【详解】 18×5＝90 (页)
90＋1＝91 (页)
三(1) 班开展读书活动， 小丽看一本故事书， 每天读 18 页， 她第 5 天应该从(91) 页开始 看起。
【点睛】此题考查的是两位数乘一位数的计算， 解题关键是理解第六天开始看的页数是前五 天看的页数加 1。
11 ． 451 539
12 ． 三 四
【分析】将 380×2 和 208×5 计算出结果，然后进行判断即可。
【详解】 380×2＝760，积是三位数
208×5＝1040，积是四位数
【点睛】掌握三位数乘一位数的计算方法是解题的关键。
13 ． 8 二
14．百
【分析】整百数乘一位数时，将整百数看成几个百，再乘一位数，最后再积的末尾添上 2 个 0 即可。
【详解】 200×4 可以看作 2 个百乘 4，得到 8 个百，即 800。
【点睛】本题考查整百数乘一位数的口算方法，需熟练掌握。
15 ． 80 400
16 ．10
【详解】每天增加 2 个鸡蛋， 吃了 3 个， 实际每天只减少了 1 个鸡蛋， 所以家中的鸡蛋可以 维持 10 天．
17 ． 四 2
18 ．592
【详解】 74×8＝592 (个)
答：他 8 分钟能打 592 个字．
故答案为 592
19 ．105
20 ．40
【分析】根据题意， 要求这堆棋子原来至少有多少枚， 假设每份棋子个数为 1 枚， 进而进行 计算即可。
【详解】假设每份棋子个数为 1 枚，
第三次分时棋子个数： 1 3 = 3 (枚)， 3 + 1 = 4 (枚)，
第二次分时棋子个数： 4 3 = 12 (枚)， 12+ 1 = 13 (枚)，
第一次分时棋子个数： 13 3 = 39 (枚)， 39+ 1 = 40 (枚)，
则这堆棋子原来至少有 40 枚。
【点睛】本题主要考查了一位数乘一位数， 一位数乘两位数的计算， 熟练掌握相关计算方法 是解决本题的关键。
21 ．1744
【分析】红带子的长是黄带子的 4 倍，则用黄带子的长度乘 4 ，求出红带子的长度。
【详解】 436×4＝1744 (米)
则红带子长 1744 米。
【点睛】解决本题的关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
22 ．216
【分析】已知杨树有 108 棵，松树的棵数是杨树的 2 倍，要求松树有多少棵， 就是求 2 个 108 是多少，用乘法计算即可。
【详解】 108×2＝216 (棵)
所以，松树有 216 棵。
【点睛】熟练掌握求一个数的几倍是多少的解题方法，时间段此题的关键。
23 ． 40 6 240 40×6=240(棵)
24 ． 小芸 280
【分析】先计算出小华每天走的路程，再求得小芸每天走的路程，再相减即可解答。 【详解】 820×2＝1640 (米)
480×4＝1920 (米)
1920 米＞1640 米，小芸走的路多；
1920－1640＝280 (米)
【点睛】求得两人每天走的路程是解题的关键。
25 ． 四 三
26 ．72
【分析】根据“一副围棋的价格是一副象棋的 3 倍”计算出一副围棋的价格， 再用加法计算出 一副象棋和一副围棋一共需要的钱。
【详解】 18×3＝54 (元)
54＋18＝72 (元)
【点睛】计算出一副围棋的价格是解题的关键。
27 ． < > < = > >
【详解】 25×4=100 24×5=120 故 25×4＜24×5
1＋38=39 1×38=38 故 1＋38＞1×38
0×5×6=0 0＋5＋6=11 故 0×5×6＜0＋5＋6
48×4＋48=240 48×5=240 故 48×4＋48=48×5
87×9=783 89×7=623 故 87×9＞89×7
50×8=400 66×6=396 故 50×8＞66×6
28 ． 90 10
【分析】根据题意要求 30 的 3 倍是多少，用 30 乘 3 解答；要求 30 是 3 的几倍，用 30 除以 3 解答。
【详解】 30×3＝90；30÷3＝10，所以 30 的 3 倍是 90；30 是 3 的 10 倍。
【点睛】本题主要考查求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍， 用除法计算。
29 ． ＞ ＜ ＞ ＜ ＞ ＝
【分析】三位数乘一位数， 从个位起， 用一位数依次乘三位数每一位上的数， 与哪一位上的 数相乘，乘得的结果就和那一位对齐， (注意：满十进一，满几十进几)；先计算出各算式的 结果，再比较大小，据此解答。
【详解】 74×5＝370 ，75×4＝300，所以： 74×5＞75×4；
125×6＝750 ，155×5 ＝775，所以： 125×6＜155×5；
205×5＝1025，所以： 205×5＞1000；
106×5＝530 ，6×100＝600，所以： 106×5＜6×100；
275＋0＝275 ，275×0＝0，所以： 275＋0＞275×0；
165×0＝0 ，0÷8＝0，所以： 165×0＝0÷8。
【点睛】熟练掌握两、三位数乘一位数的运算法则是本题解答的关键。
30 ． 99 594 9
【分析】根据前四个算式找到积的规律，由此写出其他算式。
【详解】观察前四个算式可知 ，除 99×1＝99 外， 99 乘一位数， 积的十位上都是9，百位上 和个位上的数分别与 9 乘一位数的积的十位和个位上的数相同，由此写出其他算式： 99×6＝594
99×7＝693
99×9＝891
【点睛】此题考查了乘法的运用，关键是找到算式的规律即可。
(
3
) (
1
312
)31．
【分析】根据三位数乘一位数的计算法则， 依次计算出 128×4、228×4 、328×4……的积， 直 到计算出的积是四位数即可解答。
【详解】 128×4＝512
228×4＝912
328×4＝1312
1312 是四位数；
要使□28×4 的积是四位数， □里最小填 3，这时积是 1312。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握三位数乘一位数的计算法则， 并且能够正确熟练地进行 计算。
32 ．576
【分析】用每天读的页数乘读完的天数， 求出已经读完的页数， 再加 1 为下一天开始读的页 数。
【详解】 115×5＝575 (页)；575＋1＝576 (页)；故第 6 天他应从 576 页开始读起。 【点睛】能够明确先求出已经读完的页数是解答本题的关键。
33 ． ＞ ＜ ＝ ＞ ＝ ＝
34 ．300
【分析】解答此题要运用乘法的意义，求 6 个 50 千克的和共重多少，可用50×6，据此计 算．
【详解】 50×6=300 (千克)
答：一共重 300 千克．
35 ． ＝ ＜ ＞ ＜ ＜ ＜
36 ． 88 54 6
【分析】求几个相同加数的和用乘法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数 是另一个数的多少倍用除法计算。
【详解】 22×4＝88；18×3＝54；54÷9＝6。
【点睛】本题考查理解乘、除法的实际意义及运用。
37 ． 16 2 1600
【分析】根据乘法口诀二八十六， 800 表示 8 个百，乘 2，即是 16 个百，据此来填空。
【详解】因为 2×8＝16，即 2 乘 8 得 16，再在积的末尾添上 2 个 0，所以 800×2＝1600 。 【点睛】整百数乘一位数， 先用百位数字乘这个一位数， 再在所得积的末尾添上 2 个 0 即可。
38 ． 4 20
【分析】计算整十、整百数乘一位数时， 先把整十数和整百数看做几个十、几个百， 然后再 进行计算。
【详解】根据分析可知：可以把 400 看成 4 个百； 4×5＝20，故乘 5 得 20 个百。 【点睛】本题主要考查整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。
39 ．5
【分析】用电影院的座位数乘场次， 求出看电影总人数。 318 接近 300 ，1400 接近 1500，根 据 300×5＝1500，可知要想这 1400 名师生能看同一部电影， 至少要分 5 场。再分别计算 318×5 以及 318×4 进行验证即可。
【详解】 318×5≈300×5＝1500 (个)
318×5＝1590 (个)
318×4＝1272 (个)
1590＞1400＞1272
至少要分 5 场才能让全体师生都看完。
【点睛】解决本题时先根据座位数和师生总人数估计出需要几场次，再进行验证即可。 40 ． 2 3
【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出 502×2 与 125×8 的积，然后再进一步解答。
【详解】 502×2＝1004
125×8＝1000
502×2 积的中间有 2 个 0 ，125×8 积的末尾有 3 个 0。
【点睛】求两个数的积的中间或末尾 0 的个数， 可以先求出它们的乘积， 然后再进一步解答。 41 ． 81 135
【分析】男员工人数乘 4 等于女员工人数， 女员工人数减男员工人数等于女员工比男员工多 的人数，女员工人数加男员工人数等于男、女员工一共有的人数。
【详解】 27×4＝108 (名)
108－27＝81 (名)
108＋27＝135 (名)
【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法，这是解答本题的关键。
42 ． 600 3500 852
43 ．101
44 ． 四 3200 1 和 2
【分析】(1) 根据三位数乘一位数的估算方法， 将 409 估成与其接近的几百几十数 410，再 和 8 相乘。
(2) 409 接近整百数 400，因为 400×3＝1200，要使 409×□的积是三位数， 那么一位数要比
3 小。
【详解】(1) 409×8≈400×8＝3200
则 409×8 的积是四位数，大约是 3200。
(2)要使 409×□的积是三位数， □里可以填的数有 1 和 2。
【点睛】本题考查了三位数乘一位数估算的方法， 注意把三位数看成和它接近的整十、整百 数再计算。
45 ．260
46 ． 8 2400
【分析】数出这个图形中共有几个小正方形即可；用每个图形中小正方形的个数乘 300 即可 求出共有多少个小正方形.
【详解】第一个图形：数出图中共有 8 个这样的正方形；
300 个图形里面： 8×300=2400(个). 故答案为 8 ；2400
47 ． 20 4
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍用除法计算；由 此列式计算即可.
【详解】 5 的 4 倍是： 5×4=20；
12÷3=4，所以 3 的 4 倍是 12.
故答案为 20；4
48 ． 71 106
【分析】 30 的 3 倍是 90，少 19 的话，用 90 减去 19 ，23 的 5 倍是 115，少 9 的话，用 115
减去 9。
【详解】 30 3 一 19
= 90 一 19
= 71
23 5 一 9
= 115 一 9
= 106
【点睛】本题考查的是倍的运算，求一个量的几倍是多少，用乘法计算。
49 ．525
【分析】根据题意可知， 爸爸一共买了 5 块电子手表， 用每块电子手表的价钱乘数量， 求出 一共用去的钱数。
【详解】 105×5＝525 (元)
则一共用去 525 元。
【点睛】本题考查经济问题， 根据总价、单价和数量之间的关系解答， 关键是求出购买电子 手表数量。
50 ．5
【分析】 2□9 百位上是 2，因此 250×4＝1000，即将 4 和5 代入□里计算出积后再填空即可。 【详解】 249×4＝996
259×4＝1036
则□里最小应填 5。
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
51 ． 3 2
【详解】当 □填写 3 时：
□4×4
＝34×4
＝136；
当□填写 2 时：
□4×4
＝24×4
＝96；
所以要使□4×4 的积是三位数， □里最小应填 3 ，要使积是两位数， □最大应填 2。
52 ． 四 3 三
【分析】计算出 8×250 的积， 即可知道积是几位数， 积的末尾有几个 0。再计算出 215×3 的 积即可知道积是几位数。
【详解】 8×250＝2000，积是四位数，积的末尾有 3 个 0。
215×3＝645，积是三位数。
【点睛】积末尾的 0 由乘数末尾 0 的个数及相乘之后增加的 0 的个数有关。
53 ． 496 2040
【分析】根据题意， 么一个小三角形表示的数是 124，有 4 个这样的小三角形， 所以大三角 形表示的数是 124×4，由此解答；同理得出正六边形表示的数是 340×6。
【详解】 124×4＝496
340×6＝2040
496 2040
【点睛】解答本题的关键是要懂图意，明确其中的一份表示的量，再根据乘法的意义解答。 54 ． 加 1500 1500 1500
【详解】试题分析：500×3，可以根据乘法的意义， 表示 3 个 500 相加， 也可以把 500 看作 5 个百，乘上 3 是 15 个百，就是 1500 ．据此解答．
解：在算式：500×3 中，我们可以这样思考：500×3 表示 3 个 500 相加，得 1500；也可以这 样思考： 5 个百乘 3 得 15 个百， 15 个百就是 1500．所以 500×3=1500．
故答案为加， 1500 ，1500 ，1500．
【点评】整百数乘一位数的口算，可以根据整数乘法的意义进行计算；也可以把整百数看作 几个百进行计算．
55 ．71
【分析】每天读的页数乘 5 等于前 5 天读的页数，再加 1 就是第 6 天开始读的页数。 【详解】 14×5＋1
＝70＋1
＝71 (页)
【点睛】第 6 天开始读的页数比已读的页数多 1 ，这是解答本题的关键。
56 ．27
【分析】根据题意可知小英在班级的学号是一个两位数， 它比 25 大， 比 30 小， 它还是一个 数的 9 倍，那么想9 乘几等于二十几，可知9 乘 3 等于 27。
【详解】小英在班级的学号是一个两位数， 它比 25 大， 比 30 小， 它还是一个数的9 倍， 它 的学号是 27。
【点睛】此题考查学生对倍的认识，求一个数的几倍用乘法。
57 ． 120 61
【分析】 15 乘 4 等于 4 天看的页数， 再乘 2 等于这本书总共的页数， 4 天看的页数加 1 等于 第 5 天开始看的页数。
【详解】 15×4×2
＝60×2
＝120 (页)
15×4＋1
＝60＋1
＝61 (页)
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
58 ． 1080 四
【分析】求 360 的 3 倍，用乘法计算；求出 352×3 的积，看是几位数即可。
【详解】 360×3＝1080；352×3＝1056，所以 360 的 3 倍是 1080；352×3 的积是四位数。 【点睛】本题主要考查三位数与一位数的乘法。
59 ． 3 2
【详解】计算出结果再填空．
60 ．135
【分析】先根据苹果树棵数＝行数 ×每行棵数，求出苹果树的棵数，再根据总棵数＝苹果树 棵数＋桃树棵数即可解答。
【详解】 5×16＝80 (棵)
80＋55＝135 (棵)
【点睛】解答本题的关键是求出苹果树的棵数。
61 ． 5 100
【分析】 500 就是 5 个百，也就是 5×100 ，据此解答。
【详解】 500 是 5 与 100 相乘的积。
【点睛】本题考查了整百数的口算，把整百数看作几个百。
62 ． 900 100
【分析】最大的一位数是 9，最小的三位数是 100，最小的四位数是 1000，把最大的一位数 与最小的三位数相乘即求出积，然后用最小的四位数减去积即可。
【详解】 100×9＝900
1000－900＝100
所以最大的一位数与最小的三位数的积是 900，它比最小的四位数小 100。
【点睛】本题考查的重点是明确：最大的一位数、最小的三位数和最小的四位数分别是多少。
63 ． 4 3
64 ． 200 2
【分析】把一根绳子对折 3 次， 就是把这根绳子平均分成 8 段， 每一小段绳子的长度乘平均 分的段数可以算出这根绳子长(25×8) 厘米， 再根据 1 米＝100 厘米， 把绳子长度换算成用 米作单位。
【详解】 25×8＝200 (厘米)
200 厘米＝2 米
把一根绳子对折 3 次后，每一小段绳子的长度是 25 厘米，这根绳子原来长 200 厘米，合 2 米。
【点睛】理解把一根绳子对折 3 次就是把这根绳子平均分成 8 段是解题关键。
65 ．1 或 2
【分析】最大的三位数是 999，只要□34 小于等于用 999 除以 3 得到的商， 就可以满足 3×□34 的积是三位数。
【详解】根据分析： 999÷3＝333；
要使□34≤333 ，□里可以填： 1 或 2；
【点睛】本题根据除法与乘法的互逆关系求解。
66 ． 128 96
【分析】用桃树的棵数乘 4 ，求出苹果的棵数。再用苹果树的棵数减去桃树的棵数解答。 【详解】 32×4＝128 (棵)
则苹果树种了 128 棵。
128－32＝96 (棵)
则种的苹果树比桃树多 96 棵。
【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。据此求出苹果树的棵数是解决本题的关键。 67 ． 90 136
【分析】丁丁第二天看的页数是第一天的 2 倍，所以第二天看的页数＝第一天看的页数×2； 把第一天和第二天看的页数相加， 算出丁丁已经看了这本书的页数， 再加 1 就是第三天应该 看的页码数。
【详解】 45×2＝90 (页)
45＋90＋1＝136 (页)
【点睛】本题考查的是学生对于整数乘法的计算， 要注意的是第三天看的页码数应该是前两 天看的页数再加 1 ，这是解题的关键。
68 ． 47 68
【分析】由题意可知， 求一个数的几倍应该用乘法， 因为小强搜集的张数比小亮的 2 倍多一 些， 3 倍少一些，所以小强的张数应该是在小亮的 2 倍和 3 倍之间，可据此进行解答。
【详解】 23×2＝46 (张)；23×3＝69 (张)。
46 张＜小强的张数＜69 张，
所以小强最少搜集 47 张，最多搜集 68 张。
【点睛】本题主要考查一个数的几倍是多少应该用乘法， 理解 2 倍多一些， 3 倍少一些是解 答此题的关键
69 ．421
70．见详解
【分析】乘法的估算， 一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千…… 的数来 进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的 0 即可。
【详解】 57×9≈540 99×5≈500 96×6≈600
208×3≈600 3×199≈600 188×2≈400
所以得数在 500－600 之间有：
57×9 ( √ ) 99×5 ( ) 96×6 ( √ )
208×3 ( ) 3×199 ( √ ) 188×2 ( )
【点睛】估算时， 一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千…… 的数来进行计 算，这样较简便。
71．＞ ＝ ＞ ＜
72 ． 4 24
【详解】 1 千克＝1000 克
1000÷250＝4 (盒)
6×4＝24 (元)
答： 4 盒这样的纯牛奶重 1 千克，买 6 盒纯牛奶需要 24 元．
故答案为 4 ，24．
73．＞ ＝ < ＝ ＞ ＝
74 ． 50 50 200
75 ． 3 2
76 ．4000
77．八
【详解】试题分析：根据一位数乘多位数的乘法的估算方法：利用“四舍五入法”，把因数看 作与它接近的整十数、整百数、 … ；然后进行口算即可．
解： 403×2≈400×2=800
所以 403×2 的积是八百多．
故答案为八．
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数乘法的估算方法， 利用“四舍五入法”，把因数看作 与它接近的整十数、整百数、 … ；然后进行口算即可．
78 ．3
【分析】300 乘 3 得 900，所以预估方框中的数应该是 3 ，再列竖式计算确认一下准确的值，
按照此方法计算得出结论。
【详解】 336×3＝1008；236×3＝708 ，□里最小填 3。
【点睛】要使结果是四位数， 一个乘数是 3，根据乘法口诀确定三位数的百位数字大概的范 围。
79 ．1500
【分析】把 355 错写成 55，这个因数少了 355－55，另一个因数 5 不变， 则积减少了(355－ 55)个 5，即(355－55) ×5。
【详解】(355－55) ×5
＝300×5
＝1500
他的计算结果和正确的结果相差 1500。
【点睛】整数乘法中，一个因数不变，另一个因数减少几，积就减少几个不变的因数。 80 ．3
【分析】用 24 除以 8 ，求出足球的个数是排球的多少倍。
【详解】 24÷8＝3
足球的个数是排球的 3 倍。
【点睛】解答此题的关键是明确求一个数是另一个数的多少倍，用除法计算。
81 ．232
【分析】用一年级参加课后延时服务的人数乘 2，再减去 40 人，求出六年级参加课后延时 服务的人数。
【详解】 136×2－40
＝272－40
＝232 (人)
六年级有 232 人参加课后延时服务。
【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
82 ．2
【分析】 300×3＝900 ，400×3＝1200，可以先试试填 3 时的积，如果不符合要求再试 2，据 此来选择合适的数。
【详解】 265×3＝795 ，365×3＝1095，所以最大可填 2。
【点睛】可以先估算几百乘 3 积是三位数，及几百乘 3 积是四位数。
83 ．10840
84 ． 32 7
【分析】根据题意，第一次把 1 张纸条撕成 2 张同样的纸条；第二次将 2 纸条重叠起来撕成 4 张；第三次将 4 张纸条撕成 8 张；第 4 次把 8 张纸条撕成 16 张；第 5 次可以撕成 16×2＝32 张；第 6 次可以撕成 32×2＝64 张；第 7 次可以撕成 64×2＝128 张，据此解答。
【详解】撕 1 次， 2 张
撕 2 次， 2×2＝4 (张)；
撕 3 次， 4×2＝8 (张)；
撕 4 次， 8×2＝16 (张)；
撕 5 次， 16×2＝32 (张)；
撕 6 次， 32×2＝64 (张)；
撕 7 次， 64×2＝128 (张)；
所以：第 5 次可以撕成 32 张；第 7 次，撕成 128 张纸条。
【点睛】本题的关键是明确每一次撕成纸张的数量都是上一次的 2 倍。
85 ． ＞ ＝ ＜ ＜ ＝ ＜
【分析】分别计算出每组算式的得数，再把得数比较大小，即可解答。
【详解】(1) 36×3＝108 ，21×5＝105 ，108＞105，所以 36×3＞21×5。
(2) 11×2＝22 ，2×11＝22 ，22＝22，所以 11×2＝2×11。
(3) 70×4＝280 ，141×2＝282 ，280＜282，所以 70×4＜141×2。
(4) 14×3＝42 ，15×4＝60 ，42＜60，所以 14×3＜15×4。
(5) 222×4＝888 ，444×2＝888 ，888＝888，所以 222×4＝444×2。
(6) 213×2＝426 ，312×3＝936 ，426＜936，所以 213×2＜312×3。
【点睛】此类题只需看清数字和运算符号，细心计算。
86 ．332
87 ． 34 毫米 38 毫米 42 毫米 46 毫米 68 毫米 112 毫米
【分析】根据给出的降水规律计算即可。注意用五月份的降水量乘 2，再减去 24 毫米，求 出六月份的降水量。用六月份的降水量乘 2，再减去 24 毫米，求出七月份的降水量。
【详解】
一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月
30 毫米 34 毫米 38 毫米 42 毫米 46 毫米 68 毫米 112 毫米
【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
88 ． 642×8=5136 468×2=936
89 ． 2 9 3 6 18 1 6 23 5 10 6 2
6 72 (最后两题答案不唯一)
90 ． 7 500×7 3500
【分析】 7 个 500 相加的简便算法即是 500×7，也可看作是 500 的 7 倍是多少， 据此来填空。 【详解】 500＋500＋500＋500＋500＋500＋500＝500×7，即求 500 的 7 倍， 500×7＝3500 【点睛】整百数乘一位数，用首位数字乘一位数，再给所得积的末尾添上 2 个 0 即可。
91 ． 80 1998
【详解】试题分析：最小的两位数是 10，最大的三位数是 999 ，分别求出积解答即可． 解： 10×8=80；
999×2=1998；
答：最小的两位数乘 8 得 80，最大的三位数乘 2 得 1998．
故答案为 80 ，1998．
【点评】本题主要明白最小两的位数，最大的三位数分别是 10 ，999．
92 ．5
【分析】根据四舍五入法， 198 200 ，200×5＝1000，因为 198＜200，所以 □里最大可以填 5。
【详解】 198×5＜1000，所以 □里最大可以填 5。
【点睛】本题主要考查三位数乘一位数的计算。
93 ．900
94 ．753
【分析】这个数分别与 3 和 7 相乘，所得的和就相当于这个数的(3+7)倍，由此用所得的和
除以(3+7)即可求出这个数.
【详解】 7530÷(3+7)
=7530÷10
=753
故答案为 753
95 ．20
【分析】根据题意可知， 对折一次绳子长度减少一半， 对折 2 次后， 原绳子的长度是对折 2
次后绳子长度的 4 倍，所以对折 2 次后绳子长度乘 4 等于原绳子的长度。
【详解】 5×4＝20 (厘米)
【点睛】分析清楚原绳子长度是对折 2 次后绳子长度的多少倍，这是解答本题的关键。