2023-2024学年统编版语文（五四学制）六年级上册第四单元名著导读《童年》梳理与训练（含答案）

六上《童年》名著梳理与训练
----培养良好的阅读习惯
【作者简介】高尔基，苏联伟大的无产阶级作家、诗人、评论家、政论家、学者，社会主义、现实主义文学的奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人之一。列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。代表作有长篇小说《母亲》和自传体长篇小说三部曲《童年》《在人间》《我的大学》等。
【作品简介】小说讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，反映了作者童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。
【人物辨识】
人物 相关情节 性格特征
阿廖沙 (主人公) 他对外祖父的看法时好时坏，被表哥诱骗去染白桌布，外祖父打他的时候，他恨外祖父；外祖父来看他时，他又觉得外祖父不那么讨厌。 天真活泼、心地善良
①痛恨外祖父和两个舅舅虐待小茨冈的行为，同情小茨冈和格里戈里。②酒馆女主人与外祖父争吵，捎带骂了外祖母，并向外祖母扔胡萝卜，为了替外祖母报仇，阿廖沙把酒馆女主人锁在地窖里。 富有正义感和同情心，敢于同邪恶的力量做斗争
①为了生存，利用课余时间捡破烂。②遭到学校刁难，以优异成绩读完三年级就离开了学校。 坚强、勇敢、能干
①母亲的再婚，使他对周围事物失去兴趣，想独自生活。②感受不到家的温暖，在学校受到刁难，与继父不和，又回到外祖父已破产的家。③母亲死后不久便到“人间”谋生。 独立、顽强
外祖母 (淄博2020) ①从火海中抢出水桶大小的一桶硫酸盐，防止火势进一步蔓延，沉着镇定地指挥大家救火。②挺身拦住受惊的马。 果敢、刚强、 聪明能干
喜欢唱歌、跳舞，讲各种故事。 热爱生活
放出被阿廖沙锁在地窖里的酒馆女主人。 仁慈、宽容
用小茨冈偷窃事件和阿廖沙锁酒馆女主人事件教育阿廖沙正直做人，不要去报复别人，要与人为善，宽厚待人 关爱孩子、教导有方
忍受丈夫的打骂和儿子们的粗鲁行为，默默承受并面对生活中的种种不幸，并保持着对生活的热爱和希望。 胸怀宽广、善于忍让、积极乐观
①经常给阿廖沙讲一些怜悯穷人、歌颂正义和光明的故事。②教育阿廖沙不要受外界的不良影响，要保持(孩子)真诚、善良和纯朴的本性，要相信公平、正义。 胸怀博大、善良温暖
外祖父 当过纤夫，饱受生活折磨，经过努力成为染坊主，但变得异常暴躁、极其残忍。 暴躁、残忍
①为了进入上流社会，要把女儿嫁给贵族。②强迫阿廖沙的母亲改嫁，母亲的拼命反抗让外祖父很生气，外祖父将气愤转嫁到外祖母身上，毒打外祖母。③狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。 贪婪、吝啬、专横
①因阿廖沙把桌布放到染缸里而痛打阿廖沙。②为了一点物质利益，和妻子分开过。③格里戈里眼瞎后，把他赶出门。 凶恶、残忍、 薄情寡义、唯利是图
①教阿廖沙识字，对阿廖沙的好奇心有问必答，给他讲人生哲理。②打了阿廖沙后，在床边给他讲自己小时候的故事。 残存的善良
“好事情” ①生活贫困，喜欢搞科研。在别人眼中行为古怪，受人嘲笑。外祖父蔑视他，想赶他走；外祖母怜悯他。 ②教阿廖沙用心观察生活，发现生活，做事讲究技巧。 热爱科学、积极进步 正直善良
两个舅舅 ①为了家产，两个人闹得不可开交，甚至打了起来，连阿廖沙的母亲也不放过。②想把原本给阿廖沙母亲的嫁妆重新分掉。③经常戏弄小茨冈和格里戈里。小茨冈的死除了自身原因外，还和他们有关。 自私自利、残酷无情、毫无人性
小茨冈 (淄博2020) 阿廖沙染坏了桌布被外祖父殴打时，小茨冈替他挡鞭子。 富有同情心、 善良仗义
买东西时趁机偷东西。 有小偷小摸的习惯
搬十字架时被压死。 争强好胜、喜欢逞能
【专题训练】
（一）阅读下面选段，完成填空。
他向她扑了过去，抡起拳头没命地打。她躲也不躲，说：“打吧!打吧!打吧!"我从炕上捡起枕头，从炉子上拿起皮靴，没命地向外祖父砸去。可他没注意我扔东西，正忙着踢摔倒在地上的她。水桶把外祖父绊倒了，他跳起来破口大骂，最后恶狠狠地向四周看了看，回他住的顶楼去了。她吃力地站起来，哼哼唧唧地坐在长凳子上，慢慢地整理凌乱的。
1、(1)材料中的“她”是
(2)"我”是如何报复节选中的“他” 请简要概括。
（二）根据阅读体验，回答问题。
“你(阿廖沙)昨天怎么把牛奶瓶子打破了 你小点声说!"她说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固雪白的牙齿。虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻、明朗。
2、(1)这里的“她”是谁
(2)小说中“她”对“我”的人生产生了怎样的影响
（三） 名著阅读填空。
3.这个人干瘦，驼背，面色雪白，留两络黑胡子，眼镜底下闪着一对和蔼的眼睛。他少言寡语，不引人注意，每次叫他吃饭或者喝茶的时候，他总是相同的回答。这个人的绰号是“ ，出自 所著的《童年》。
（四）(威海中考)他一直讲到晚上，临走的时候，他和蔼地和我告别，我才知道他并不凶恶，也不可怕。
我一想起他曾这么无情地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。
4.这段文字出自《童年》，纵观全书，文中的“他”最主要的性格特点是 “我”这次被他无情毒打至昏死是因为 (事件);但茫茫黑暗中也有给了“我”力量和支持的人，如在“我”挨打时用自己的胳膊帮“我”挡着树条子的
（五）外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。外祖母本人像铜铸的一般-一点儿没变。
有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，啾着它们，默默地哭
一滴浑浊的泪水挂在她那幅像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。
5.(1)文段选自小说《 》 ,作者
(2)小说中的外祖母是一个怎样的人 请结合原著回答。
（六）他开始讲他小时候的事，干瘦的身体轻轻地晃着，说得非常流利。他的绿眼睛放射着兴奋的光芒，红头发抖动着，嗓音粗重起来：
“啊，我说，你可是坐轮船来的，坐蒸汽来的。”
“我年青的时候得用肩膀拉着纤，拽着船往上走。船在水里，我在岸上，脚下是扎人的石块儿！没日没夜地往前拉啊拉，腰弯成了是，骨头嘎嘎地响，头发都晒着了火，汗水和泪水一起往下流！亲爱的阿辽少，那可是有苦没处说啊！我常常脸向下栽倒在地上，心想死了就好了，万事皆休！可我没有去死，我坚持住了，我沿着我们的母亲河伏尔加河走了三趟，有上万俄里路。第四个年头儿上，我终于当上了纤夫头儿！”
我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了，像童话里的巨人，他一个人拖着大货船逆流而上！
他一边说一边比划，有的时候还跳上床去表演一下怎么拉纤、怎么排掉船里的水。
6．听外公讲述自己的童年之后，他对外公的看法有了什么变化？（用文中原话回答）为什么会发生变化？

7．外公为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历？（结合小说内容推测）

8．站在读者的角度看，外公是一个什么样的人？

（七）我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的？”
有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石的大鼻孔鼻尖上。
9．上述材料中的“我”是文学名著《童年》中的 。
10．选段表现出了“我”怎样的性格特征。在苦难中，“我”逐渐成长为一个怎样的人（联系整部作品回答）？

11．选段中的外祖母是一个怎样的人？

（八）阅读语段，完成后面的题目。（4分）
我和伊凡的友谊不断地增长，外祖母从早到晚都在忙家务事，我几乎整天跟“小茨冈”打转儿，当外祖父大我的时候，他仍然用自己的手挡着鞭子，第二天，他把打肿的手伸给我看，埋怨说：“这一点儿用也没有！你并没有挨得轻一些，可是我呢，你瞧这打的！我再也不干了，不管你了！”可是，下一次他又受了一次不必要的疼痛。“你不是不愿意了吗？”“是不愿意来着，可是又伸了过去……不知怎的，不自觉的就伸了过去……”（刘辽逸/译，人民文学出版社2012年版）
12、①以上语段出自 ，作者 是苏联社会主义文学奠基人。（2分）
②结合上述语段，说说“小茨冈”是个什么样的人？

（九）根据《钢铁是怎样炼成的》书的内容，按要求答题。（6分）
13.(1)下图概括了保尔的成长历程，请你根据小说内容在横线上填入相应的情节。(2分)
成长历程： 退学 →参 军 →筑 路 →著 书
↓ ↓ ↓ ↓
勇敢反抗 与神父作对
战斗受伤 大腿中弹 头部重伤
死里逃生
焕发新生 写成《 》
故事情节：
(2)“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的”，烈火的淬炼让钢不断祛除杂质，变得坚硬纯净。保尔也是在不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”的。请你结合小说内容，举出一例加以分析。(4分)
参考答案：
1．（1）外祖母、阿廖沙
（2）外祖父殴打外祖母，打得外祖母的发针都深深地刺进了头皮，“我”为了替外祖母报仇，把外祖父的宝贝圣像剪了。
2. (1)外祖母。
(2)她对世界无私的爱丰富了“我”，使“我”充满坚强的力量以应付困苦的生活。
3、,好事情 高尔基/
4、吝啬、贪婪、专横、残暴(答出任意一点即可) "我”把白色桌布染上色 小茨冈(伊凡)
5、 (1)童年 高尔基
(2)外祖母是一个慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀的人。
6.①我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了，像童话里的巨人，他一个人拖着大货船逆流而上！ ②外公的发家史非常艰辛，天真幼稚的“我”被外公的艰辛历程所感染。
7．答：猜测：结合前文来看，因为外祖父是在毒打阿廖沙后来安慰阿廖沙的时候给他讲述自己的发家史的，含有对自己毒打外孙寻找开脱的理由，这一点可以体现出外祖父的虚伪。结合后文来看，讲述自己的发家经历是为后面把阿廖沙送到人间自己找饭吃作下铺垫，这一点体现的是外祖父自私的性格。
8．答：因为发家史是那样的艰辛，自己极为珍惜，于是把所有的家业都看得比生命还重要，从而变得自私、贪婪而又专横。
9．上述材料中的“我”是文学名著《童年》中的阿廖沙。
10．①懂事能干；②坚强、勇敢、正直和充满爱心。
11．选段中的外祖母是一个热爱生活、宽厚善良的人
12、答案：①童年 高尔基②小茨冈是一个善良淳朴、勇敢忠诚的人。
13、(1)①得了伤寒和大叶性肺炎；②暴风雨所诞生的。
2)示例：保尔因为身体瘫痪，双目失明，不能参加工作，曾产生了自杀的念头，但很快振作起来，开始了文学创作。保尔鼓起勇气坚强地面对生活的态度，就是在“祛除杂质”中“淬炼成钢”。