4珍珠鸟同步练习（含答案）

小学五年级语文（上）《珍珠鸟》练习题
积累运用。
看拼音，写词语。
yōu shēn chuí màn xì nì jiān nèn
yè wǎn yǎn lián suǒ xìng jìng jiè
下列加点字读音正确的一组是（ ）
垂蔓（màn） 幽深（yōu） 熟悉（xí）
雏儿（chóu） 哎哟（yō） 柜子（gāi）
享受（xiǎng） 陪伴（pé） 待会儿（dāi）
趴着（bē） 眼睑（jiàn) 眸子（móu）
下列词语中有错别字一组是（ ）
榕树 报考 吩咐 缠着 上知半解
明显 仙鹤 鱼船 酷暑 夜幕降临
红晕 大雁 诵读 宏伟 心旷神怡
篇章 荒唐 愈发 侵略 诲人不倦
下列句子没有使用比喻修辞手法 的一项是（ ）、
它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出笛儿般的叫声，也就格外轻松自在了。
吊兰那些无数指甲装的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，
生意葱茏。
它小，就能轻易地由疏格的笼子钷出身，瞧，多么像它的父母。
它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
下列句子中，加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
为了防治打草惊蛇，他接完电话 ，不动声色地走了出去。
这姑娘挺 漂亮，美中不足不太懂礼貌，
吸说快要来台风了，我和母亲成群结队去摇桂花
听到孩子获救的消息，他激动得热泪盈眶。
本文写作特色说法不正确的是（ ）。
细处落笔，小中见大 B、境界隽永，哲理深刻
脉络清晰，结构紧凑 D、借助珍珠鸟，抒发思乡之情
下列对“它小，就能够轻易从疏格笼子里钻出来。瞧，多么像它你父母：红嘴红脚，
灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬
松的球。”语段理解错误的一项是（ ）
这句话是作者对出世不久的小珍珠鸟的外形描写。
句中“多么像它的父母”这一比喻句写出小鸟的外形与大鸟是一样的。
这段话连用两个比喻，生动形象地描绘出小珍珠鸟可爱的样子。
这段话流露出对小珍珠鸟的喜爱之情。
下列句子没有语病的一项是（ ）
渐渐突然它胆子大了，就落在我的书桌上。
为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。
他对自己能否学好 电脑，充满了信心。
这次实践活动，使我深爱教育，
按要求写句子。
我笔尖一动，游学下一时的感受。（用加点词写句子）
珍珠鸟可爱的小红嘴儿从绿叶中伸出来。（缩句 ）
信赖，往往创造出美好的境界。（照例子写句子）
信赖：
信赖:
那是小鸟的巢。那是小鸟温暖的巢。（用关联词合为一句话，
根据《珍珠鸟》一文的内容，完成练习.
信赖往往创造 出美好 的境界。
在文中，“美好 的境界”具体指（ ）
小珍珠鸟对“我”十分友好 B、小珍珠鸟在“我”的肩头熟睡
“信赖，往往创造出美好的境界”在文中的作用是
“信赖。往往创造出美好 的境界”这句话带给你怎样的启示？
除了“信赖”之外，还有什么也能创造出美好的境界？
阅读理解。
课内阅读
白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的叫唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的了，挤开那些终叶钻进去。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩一。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了。银灰色的眼睑盖住了眸子，小红爪 子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟 ！还咂 咂 嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻下一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界。
1 、在选文中找出两个表示出乎意料的意思的字词
文中的“它”指的 ，第1 自然段文字中作者重点写了“它”的 ，第2
自然段则重点写了“它”的 。文中作者称呼“它”为“ ”让人从中感受到作者对它的 之情。
对第1自然段中的“再三”理解正确的是（ ）
能进一步 表现出“它”淘气‘贪玩的特点。
能更好地表现“它”对自由的热爱。
表现出“它”对“我”的信赖和留恋。
“信赖，往往创造 出美好的境界.”在文中起什么作用？联系全文说说“它”对“我”的信赖具体是通过哪些事来表现的
阅读短文，回答问题
让人敬畏的生命
或许我们会认为胡杨不喜水，是天太鼓达人耐旱植物。然而错了，实际上胡杨非常喜欢水的，没有水就没胡它的生命。它的种子必须遇到河流，吸足了水之后才能发芽，不发芽当然就不能生长 ，自然也就没有生命。
有人会问，现在胡杨生长的沙漠里没有河流啊？它是怎么生长的》这是问题的关键。
的确，这里现在已经没了河流，可当年却是有河流的，追随漂流的胡杨种子在这里吸足了水，扎下了根，长成了林。不承想，河流断了，胡杨的生存受到了严重的挑战，怎么办 环境无法改变，只能从自身做起，胡杨的做法是惜水如命，即充分吸收那点微量的雨水，尽可能保存在体内不流失。
幼苗时，它在叶子上下功夫，尽量让叶子长得细小，开似柳叶。这样，减小 了蒸发面积，减少了水分蒸发。随着逐渐长大，细小的叶子不能满足光合作用的需要，叶子则渐渐变成卵状，直至变成杨树叶的形状。叶子大了，蒸发量必然大，又会造 成过多的水分 蒸发散失。胡杨还是在叶子上下功夫，每片叶子上都长了一层蜡质物，很有效地保住了体内的水分。这样，它们才得以生存。
面对环境的变恶，不是敬且偷生，自怨自艾，而是顽强求生，这怎能不让人敬畏呢？不但这样的植物让人敬畏，这们的人也让人敬畏。
从文中找出下列词语的近义词。
敬重 _( ) 坚强_( ) 周而复始_( )
解释句中带点的词。
的确，这里现在已经没了河流。 （ ）
不承想，河流断流了，胡杨的生存受到了严重的挑战。（ )
“面对环境的变恶，产是苟且偷生，自怨自艾，而是顽强求生，生生不息，这怎
能不让人敬畏呢？”给句子换一种说法。
胡杨是怎样惜水如命的？
为什么说胡杨是让人敬畏的生命？
附参考答案
一、积累运用。
1、看拼音，写词语。幽深，垂蔓，细腻，尖嫩，夜晚，眼睑，索性，警戒
2、选正确读音。C 3、有错别字的。A
4、没有比喻修辞方法的。A 5、成语使用不恰当的。C
6、本文写作特色产法不当的，B 7、理解错误的。A 8、没有语病的。B
9、句子，1、他笔下流泻出一个少年儿童活泼好动的形象。
2、珍珠诩小嘴儿伸出来。
3、创造出团结活泼的集体， 创造出美好的未来。
4、那不但是小鸟舒适的巢，而且 小鸟兴温暖的巢。
10、根据课文填空，（1）B （2）总结全文，点明中心 （3）略
团结友爱，往往创造出美好 的境界。
二、阅读理解 。（一）1、居然，竟 2、小珍珠鸟， 贪玩，睡觉的样子。
小家伙， 喜爱， 3、C 4、趴在作者肩头睡着了。
（二）1、敬畏。顽强，生生不息 2、确实， 没有水胡杨难以生存
面对环境变恶，不是苟且偷生，自怨自艾，而是顽强求生，生生不息，这
真让人敬畏。 4、胡杨在叶子上功夫，幼苗时让叶子变小，长大了给面子面涂上蜡质物，减少了水分蒸发。5、不是苟且偷生，自怨自艾，而是顽强求生，生生不息，