大象版（2017秋）六年级科学上册2.1雾和云 同步练习（含答案）

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六年级科学上册2.1 雾和云 同步练习大象版
瞭望台
1.猜想雾是怎样形成的。
2.依据假设，设计实验，模拟雾的形成。（重点）
3.整理获得的信息，与大家交流雾是怎样形成的。（难点）
一、填空题
1.我们可以借助____________，来呈现雾的形成过程，这样更直观。
2.云同雾的成因是一样的，主要由____________和____________组成。
二、选择题
1.云和雾的区别是（ ）。
A.成因不同
B.位置不同
C.颜色不同
2.下列关于雾和云的说法，不正确的是（ ）。
A.雾和云都是液态的水，不可能是固态的冰
B.雾在地表形成，云在高空形成
C.雾和云的形成与水的蒸发和凝结有关
3.空气中的水蒸气遇冷凝结成许多小水滴或小冰晶聚集在一起 ，飘浮在高空中，就形成了（ ）。
A.云
B.霾
C.雾
4.雾的形成与空气中的（ ）有关。
A.尘土
B.含氮量
C.温度
三、判断题
1.云其实就是高空中不接触地面的雾。（ ）
2.中午比早上山下比山上见到雾的时候多。（ ）
3.水蒸气足够多且遇冷才有可能形成雾。（ ）
4.空气中的水蒸气一定能形成云。（ ）
四、实验探究题
某科学小组做了模拟雾的形成的实验。根据所学知识完成相关题目。
如图所示，往量筒里倒入适量的温水，放入点燃的线香。移走线香，用冰袋完
全堵住量筒口。
1.往量筒里放入点燃的线香是为了增加（ ）。
A.空气中的水蒸气含量
B.空气中飘浮的固体微粒
C.空气的温度
2.过一段时间，观察量筒内发生的现象，会发现（ ）。
A.量筒内产生了白气
B.量筒外产生了白气
C.量筒内外都产生了白气
3.在该实验中，冰袋的作用是_______________________________________
____________________________________________________________。
4.用冷水代替温水，重复题干中的步骤，观察量筒内发生的现象，会发现什
么 为什么？
参考答案
一、
1.流程图
2.小水滴 小冰晶
二、
1.B
2.A
3.A
4.C
三、
√
×
√
×
四、
B
A
创造低温环境，使水蒸气上升后遇冷迅速凝结成小水滴，从而形成雾
会发现不会形成雾，因为温差小产生的水蒸气比较少
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