第四章 篮球——篮球传切配合教学设计 （表格式）人教版初中体育与健康九年级全一册

教学内容 篮球进攻配合---传切配合 重点：切入时机的掌握 难点：切入路线要合理
教学 目标 知目标：通过示范讲解，激发学生学习兴趣，使学生能够初步了解篮球传切技术动作特点。 技能目标:学生能够基本掌握传切战术的技术动作。 情感目标：培养学生团队合作的精神和勇于挑战的精神。
课的结构 教学内容 教学活动方式与组织措施 强度
开 始 热 身 部 分 一、课堂常规 1、体委集合整队，报告出席人数。 2、师生问好！ 3.宣布课的内容与要求。 3、检查服装，安排见习生。 4、强调安全问题 二、热身准备 1.慢跑热身 2、徒手操 ①头部运动 ②肩部运动 ③扩胸运动 ④振臂运动 ⑤侧压腿运动 ⑥正压腿运动 ⑦弓步压腿运动 上课集合队形 ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× △(教师)（图1） 要求 1.集合快、静、齐 2.练习认真、有序 3.避干扰 4.精神饱满，注意力集中 教学教法： 1、教师讲解规则法并示范； 2、男两队，女两队进行跑圈热身 徒手操队形 同（图1）队形 小 适中
学 习 提 高 部 分 一：传切配合 一传一切配合 ④传球给⑤后利用速度和假动作摆脱④的防守，切入篮下接⑤的回传球上篮。⑤接秋前，用假动作摆脱防守，接球后做投篮或突破动作吸引⑤的防守，并及时将球传给切入的④上篮（图1） 空切配合 ④传给上前接球的⑤，⑤接球以后做假动作吸引防守⑤，此时另一侧的⑥做假动作假动作摆脱⑥，空切篮下接⑤传球上篮（图2） 听讲、练习队形：图一 教学教法： 图1 教学方法：图2 适中
恢复 整理 部分 整理放松 二．小结评价 收还器材，宣布下课 整理放松队形 ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× △(教师) 教学教法： 跟随教师进行放松 师生、生生相互小结评价 收还器材 要求：轻松愉快，身心放松。 小
场地 器材 篮球场，篮球，战术板 预计 运动 负荷 练习密度：中 平均心率：110~120次／分 最高心率：130~140次／分