2023—2024学年人教化学九年级上册第七单元 燃料及其利用 单元题含答案
人教第七单元 燃料及其利用
一、选择题。(16题)
1、下列灭火方法中,与“吹灭蜡烛”的灭火原理相同的是( )
A.森林着火时砍掉旁边的树木形成隔离带
B.用锅盖盖灭着火的油锅
C.用二氧化碳灭火器灭火
D.用高压水枪灭火
2、消防安全,人人有责。下列有关灭火器使用方法的分析不正确的是( )
A.提灭火器时,手靠近瓶口,容易提起
B.拔保险销时,放开手柄,有利于拔出
C.用力压手柄时,手靠近瓶口,容易压下
D.对准火源根部扫射,可使灭火物质覆盖可燃物,快速灭火
3、2022年5月12日是第14个全国防灾减灾日,主题是“减轻灾害风险,守护美好家园”。下列说法或做法错误的是( )
A.煤矿矿井内要注意通风
B.面粉加工厂工人空闲时在车间吸烟
C.厨房安装燃气泄漏报警器
D.运送易燃易爆物的车辆张贴安全警示标志
4、下列关于燃烧和灭火的说法不正确的是 ( )
A.将木柴架空燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧
B.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离
C.救火时,不要贸然打开门窗,以免空气对流促进火势蔓延
D.油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度
5、下列说法正确的是 ( )
A.石油是一种混合物 B.可燃冰是可再生能源
C.煤燃烧时只生成二氧化碳 D.“西气东输”的“气”是指氢气
6、如图所示,科学家提出了一种经济理想的获得氢能源的循环体系。下列说法不正确的是( )
A.氢气作燃料的优点是燃烧热值高,产物无污染
B.在此循环中发生了反应:2H2O2H2↑+O2↑
C.燃料电池可以将化学能转化为电能
D.光照条件下分解水,亟待解决的问题是寻找合适的催化剂
7、化学在生活中有广泛的应用,下列说法正确的是( )
A.铅笔的成分中含有铅,利用的是它较软的性质
B.自然界的水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后,可以大大降低水的硬度
C.“油改气”工程可以大大缓解温室效应
D.进入地窖前要做“灯火实验”检验二氧化碳的浓度
8、关于如图所示探究燃烧条件的实验中,说法不正确的是( )
A.气球的作用是收集磷燃烧产生的白烟,防止污染空气
B.观察到的现象:试管和烧杯中的白磷能燃烧,红磷不能燃烧
C.热水的作用是:升高温度,隔绝空气
D.由此实验得出燃烧的条件是:可燃物与氧气(或空气)接触,温度达到着火点
9、“灭火弹”是一种新型灭火器,将其投入火灾现场,可迅速释放出超细干粉,覆盖在可燃物表面。其灭火原理是( )
A.隔绝氧气 B.降低着火点
C.清除可燃物 D.降温至着火点以下
10、近年频繁发生的有关化学药品的泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响安全警钟,操作不当就会存在安全隐患。下列做法正确的是( )
A.加热试管中的液体时,试管口能对着自己或他人
B.向燃着的酒精灯内添加酒精
C.油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火
D.制取氧气结束时先熄灭酒精灯,再将导管移出水槽
11、下列关于煤、石油、天然气的说法错误的是( )
A.都属于混合物
B.煤的综合利用措施主要有气化、焦化和液化
C.天然气中氢元素的质量分数为25%
D.燃烧产物都可能加剧温室效应
12、某同学设计了如下图实验证明可燃物燃烧与氧气、温度有关。其中证明可燃物燃烧必须达到一定温度的实验是( )
编号 实验① 实验② 实验③ 实验④
装置
现象 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷燃烧
A.①和② B.②和③ C.②和④ D.③和④
13、要让木柴燃烧得更旺,通常要架空些,这样做的目的是 ( )
A.加快散热的速度 B.增大木柴与空气的接触面积
C.降低木柴的着火点 D.提高空气中氧气的含量
14、重庆市11月2日空气质量报告:主城区空气质量指数为64,空气质量级别为二级,空气质量状况为良,空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列说法正确的是 ( )
A.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
B.二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体在空气中含量增多会造成空气污染
C.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
D.导致酸雨的主要物质是SO2和NO2
15、下列实验设计或实验结论正确的是( )
A.实验用木炭代替红磷测定空气中氧气含量
B.实验用冷碟子罩在蜡烛火焰上方产生炭黑,说明蜡烛含有炭黑
C.实验探究燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点
D.实验电解水产生的氢气和氧气的质量比为2:1
16、如图所示为实验室模拟粉尘爆炸实验。连接好装置,在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末,点燃蜡烛,快速鼓入大量的空气,肯定观察不到爆炸现象的是 ( )
A.煤粉 B.面粉 C.镁粉 D.大理石粉
二、填空题。
17、用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件,实验过程如下:①将白磷放在燃烧匙内,塞好橡胶塞;②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60 ℃的水至刚刚浸没白磷;③连接好注射器,向瓶内推入空气,瓶内水面下降,当白磷露出水面时立即燃烧,停止推入空气;④白磷熄灭后,瓶内水面上升,最后淹没白磷。请回答下列问题。
(1)白磷燃烧的化学方程式为 。
(2)对比③中白磷露出水面前、后的现象,说明燃烧需要的条件是:
。
(3)④中瓶内水面上升的原因是 。
【答案】(1)4P+5O22P2O5 (2)与氧气(或空气)接触
18、燃料作为重要的能源对人类社会的发展起到至关重要的作用。
(1)目前人们使用的燃料大多来自煤、_____、天然气等化石燃料。
(2)化石燃料造福人类的同时,也对环境造成了不良影响,如煤燃烧时排放出的_____(填一种即可)等污染物会导致酸雨;煤不充分燃烧产生CO等污染物,为使煤充分燃烧通常考虑_____(答一点即可)。
(3)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气对大气的污染。其中乙醇属于_____ (填“可再生”或“不可再生”)能源,其完全燃烧的化学方程式是_____ 。
(4)将煤综合利用可得到一种有机物﹣﹣苯酚(CxHyOz),现取9.4g苯酚在足量的氧气中完全燃烧生成了5.4g H2O和26.4g CO2,已知苯酚的相对分子质量为94,则苯酚的化学式为_____ 。
【答案】(1)石油 (2)二氧化硫 将煤打成煤粉
(3)可再生 C2H5OH+3O22CO2+3H2O (4)C6H6O
19、某校化学兴趣小组的同学用如图装置进行实验,探究燃烧的条件。已知白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,酒精灯火焰温度为500℃,请和他们一起思考:
(1)写出白磷燃烧的化学方程式____________ 。
(2)A、C为白磷,B为红磷,用酒精灯对准A加热一段时间,A、B、C三处的燃烧情况为C先燃烧,B后燃烧,A不燃烧,请写出A不燃烧的原因_________。
【答案】(1)4P+5O22P2O5 (2)不能与氧气接触
20、某市一住户家中发生因天然气泄漏引起的爆炸,造成一死七伤的事故。
(1)从燃烧的条件分析:天然气具有 性,泄漏后与 接触,遇明火发生爆炸。
(2)爆炸引发楼房着火,用高压水枪灭火,其原理是 。
【答案】(1)可燃 氧气(或空气) (2)使温度降到可燃物的着火点以下
21、人类目前所消耗的能量主要来自化石能源。
(1)煤、石油、天然气都属于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)含硫煤燃烧会产生大气污染,其中二氧化硫排放到空气中会导致的环境问题是_____ ;
(3)为防治该污染,某工厂对煤烟进行脱硫,该工艺不仅能消除SO2,还能将其转化为生石膏(CaSO4 2H2O)等产品,实现“变废为宝”。主要物质转化关系如下:
①设备1中,通过喷淋水脱去烟气中的SO2,该化学反应的基本类型为_____;
②设备3中,氧气与亚硫酸钙反应生成硫酸钙的化学方程式为_____ 。
【答案】(1)不可再生 (2)形成酸雨
(3)化合反应 2CaSO3+O2═2CaSO4
三、简答题。
22、燃烧是人类获取能量的重要途径。
(1)通常情况下,除了具有可燃性外,物质燃烧还需要哪些条件
(2)根据资料显示:①H2+Cl22HCl,②2Mg+CO22MgO+C。据此你对燃烧条件有什么新的认识
【答案】 (1)与氧气接触、温度达到可燃物的着火点。
(2)燃烧不一定要有氧气参加。
四、实验探究题。
23、如图装置探究可燃物燃烧条件(装置气密性良好)。
已知:白磷的着火点为40℃。
步骤Ⅰ:点燃蜡烛,立即伸入瓶中并塞进瓶塞。
步骤Ⅱ:一段时间后,待蜡烛熄灭并冷却至室温,打开分液漏斗活塞,向锥形瓶中注入少量水,立即关闭活塞,观察到铝盒中的白磷燃烧。
(1)对比步骤Ⅰ中蜡烛点燃前后的现象,可得出可燃物燃烧的条件是 。
(2)步骤Ⅱ中白磷燃烧的化学方程式为 。
(3)分析上述实验,下列说法正确的是 (填序号)。
A.蜡烛燃烧耗尽了瓶内的氧气,所以蜡烛熄灭
B.蜡烛燃烧后瓶内还有少量氧气,但氧气浓度过低导致蜡烛熄灭
C.生石灰的作用是与水反应提供热量,并利用生成物吸收二氧化碳
【答案】(1)温度达到着火点; (2)4P+5O22P2O5; (3)BC。
五、计算类综合题。
24、目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料。
(1)化石燃料有煤、 和天然气等,它们是 (填“可”或“不可”)再生能源。
(2)某工厂每天燃烧的煤含硫0.16 t,根据化学方程式计算该工厂每天产生的二氧化硫的质量是多少
【答案及解析】(1)石油 不可
(2)设生成二氧化硫的质量为x。
S+O2SO2
32 64
0.16 t x
x=0.32 t
答:该工厂每天产生的二氧化硫的质量是0.32 t。
2023—2024学年人教化学九年级上册第七单元 燃料及其利用 单元题含答案
人教第七单元 燃料及其利用
一、选择题。(16题)
1、下列灭火方法中,与“吹灭蜡烛”的灭火原理相同的是( )
A.森林着火时砍掉旁边的树木形成隔离带
B.用锅盖盖灭着火的油锅
C.用二氧化碳灭火器灭火
D.用高压水枪灭火
【答案】D
2、消防安全,人人有责。下列有关灭火器使用方法的分析不正确的是( )
A.提灭火器时,手靠近瓶口,容易提起
B.拔保险销时,放开手柄,有利于拔出
C.用力压手柄时,手靠近瓶口,容易压下
D.对准火源根部扫射,可使灭火物质覆盖可燃物,快速灭火
【答案】C
3、2022年5月12日是第14个全国防灾减灾日,主题是“减轻灾害风险,守护美好家园”。下列说法或做法错误的是( )
A.煤矿矿井内要注意通风
B.面粉加工厂工人空闲时在车间吸烟
C.厨房安装燃气泄漏报警器
D.运送易燃易爆物的车辆张贴安全警示标志
【答案】B
4、下列关于燃烧和灭火的说法不正确的是 ( )
A.将木柴架空燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧
B.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离
C.救火时,不要贸然打开门窗,以免空气对流促进火势蔓延
D.油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度
【答案】D
5、下列说法正确的是 ( )
A.石油是一种混合物 B.可燃冰是可再生能源
C.煤燃烧时只生成二氧化碳 D.“西气东输”的“气”是指氢气
【答案】A
6、如图所示,科学家提出了一种经济理想的获得氢能源的循环体系。下列说法不正确的是( )
A.氢气作燃料的优点是燃烧热值高,产物无污染
B.在此循环中发生了反应:2H2O2H2↑+O2↑
C.燃料电池可以将化学能转化为电能
D.光照条件下分解水,亟待解决的问题是寻找合适的催化剂
【答案】B
7、化学在生活中有广泛的应用,下列说法正确的是( )
A.铅笔的成分中含有铅,利用的是它较软的性质
B.自然界的水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后,可以大大降低水的硬度
C.“油改气”工程可以大大缓解温室效应
D.进入地窖前要做“灯火实验”检验二氧化碳的浓度
【答案】D
8、关于如图所示探究燃烧条件的实验中,说法不正确的是( )
A.气球的作用是收集磷燃烧产生的白烟,防止污染空气
B.观察到的现象:试管和烧杯中的白磷能燃烧,红磷不能燃烧
C.热水的作用是:升高温度,隔绝空气
D.由此实验得出燃烧的条件是:可燃物与氧气(或空气)接触,温度达到着火点
【答案】B
9、“灭火弹”是一种新型灭火器,将其投入火灾现场,可迅速释放出超细干粉,覆盖在可燃物表面。其灭火原理是( )
A.隔绝氧气 B.降低着火点
C.清除可燃物 D.降温至着火点以下
【答案】A。
10、近年频繁发生的有关化学药品的泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响安全警钟,操作不当就会存在安全隐患。下列做法正确的是( )
A.加热试管中的液体时,试管口能对着自己或他人
B.向燃着的酒精灯内添加酒精
C.油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火
D.制取氧气结束时先熄灭酒精灯,再将导管移出水槽
【答案】C
11、下列关于煤、石油、天然气的说法错误的是( )
A.都属于混合物
B.煤的综合利用措施主要有气化、焦化和液化
C.天然气中氢元素的质量分数为25%
D.燃烧产物都可能加剧温室效应
【答案】C
12、某同学设计了如下图实验证明可燃物燃烧与氧气、温度有关。其中证明可燃物燃烧必须达到一定温度的实验是( )
编号 实验① 实验② 实验③ 实验④
装置
现象 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷燃烧
A.①和② B.②和③ C.②和④ D.③和④
【答案】D
13、要让木柴燃烧得更旺,通常要架空些,这样做的目的是 ( )
A.加快散热的速度 B.增大木柴与空气的接触面积
C.降低木柴的着火点 D.提高空气中氧气的含量
【答案】B
14、重庆市11月2日空气质量报告:主城区空气质量指数为64,空气质量级别为二级,空气质量状况为良,空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列说法正确的是 ( )
A.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
B.二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体在空气中含量增多会造成空气污染
C.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
D.导致酸雨的主要物质是SO2和NO2
【答案】D
15、下列实验设计或实验结论正确的是( )
A.实验用木炭代替红磷测定空气中氧气含量
B.实验用冷碟子罩在蜡烛火焰上方产生炭黑,说明蜡烛含有炭黑
C.实验探究燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点
D.实验电解水产生的氢气和氧气的质量比为2:1
【答案】C
16、如图所示为实验室模拟粉尘爆炸实验。连接好装置,在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末,点燃蜡烛,快速鼓入大量的空气,肯定观察不到爆炸现象的是 ( )
A.煤粉 B.面粉 C.镁粉 D.大理石粉
【答案】D
二、填空题。
17、用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件,实验过程如下:①将白磷放在燃烧匙内,塞好橡胶塞;②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60 ℃的水至刚刚浸没白磷;③连接好注射器,向瓶内推入空气,瓶内水面下降,当白磷露出水面时立即燃烧,停止推入空气;④白磷熄灭后,瓶内水面上升,最后淹没白磷。请回答下列问题。
(1)白磷燃烧的化学方程式为 。
(2)对比③中白磷露出水面前、后的现象,说明燃烧需要的条件是:
。
(3)④中瓶内水面上升的原因是 。
【答案】(1)4P+5O22P2O5 (2)与氧气(或空气)接触
18、燃料作为重要的能源对人类社会的发展起到至关重要的作用。
(1)目前人们使用的燃料大多来自煤、_____、天然气等化石燃料。
(2)化石燃料造福人类的同时,也对环境造成了不良影响,如煤燃烧时排放出的_____(填一种即可)等污染物会导致酸雨;煤不充分燃烧产生CO等污染物,为使煤充分燃烧通常考虑_____(答一点即可)。
(3)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气对大气的污染。其中乙醇属于_____ (填“可再生”或“不可再生”)能源,其完全燃烧的化学方程式是_____ 。
(4)将煤综合利用可得到一种有机物﹣﹣苯酚(CxHyOz),现取9.4g苯酚在足量的氧气中完全燃烧生成了5.4g H2O和26.4g CO2,已知苯酚的相对分子质量为94,则苯酚的化学式为_____ 。
【答案】(1)石油 (2)二氧化硫 将煤打成煤粉
(3)可再生 C2H5OH+3O22CO2+3H2O (4)C6H6O
19、某校化学兴趣小组的同学用如图装置进行实验,探究燃烧的条件。已知白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,酒精灯火焰温度为500℃,请和他们一起思考:
(1)写出白磷燃烧的化学方程式____________ 。
(2)A、C为白磷,B为红磷,用酒精灯对准A加热一段时间,A、B、C三处的燃烧情况为C先燃烧,B后燃烧,A不燃烧,请写出A不燃烧的原因_________。
【答案】(1)4P+5O22P2O5 (2)不能与氧气接触
20、某市一住户家中发生因天然气泄漏引起的爆炸,造成一死七伤的事故。
(1)从燃烧的条件分析:天然气具有 性,泄漏后与 接触,遇明火发生爆炸。
(2)爆炸引发楼房着火,用高压水枪灭火,其原理是 。
【答案】(1)可燃 氧气(或空气) (2)使温度降到可燃物的着火点以下
21、人类目前所消耗的能量主要来自化石能源。
(1)煤、石油、天然气都属于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)含硫煤燃烧会产生大气污染,其中二氧化硫排放到空气中会导致的环境问题是_____ ;
(3)为防治该污染,某工厂对煤烟进行脱硫,该工艺不仅能消除SO2,还能将其转化为生石膏(CaSO4 2H2O)等产品,实现“变废为宝”。主要物质转化关系如下:
①设备1中,通过喷淋水脱去烟气中的SO2,该化学反应的基本类型为_____;
②设备3中,氧气与亚硫酸钙反应生成硫酸钙的化学方程式为_____ 。
【答案】(1)不可再生 (2)形成酸雨
(3)化合反应 2CaSO3+O2═2CaSO4
三、简答题。
22、燃烧是人类获取能量的重要途径。
(1)通常情况下,除了具有可燃性外,物质燃烧还需要哪些条件
(2)根据资料显示:①H2+Cl22HCl,②2Mg+CO22MgO+C。据此你对燃烧条件有什么新的认识
【答案】 (1)与氧气接触、温度达到可燃物的着火点。
(2)燃烧不一定要有氧气参加。
四、实验探究题。
23、如图装置探究可燃物燃烧条件(装置气密性良好)。
已知:白磷的着火点为40℃。
步骤Ⅰ:点燃蜡烛,立即伸入瓶中并塞进瓶塞。
步骤Ⅱ:一段时间后,待蜡烛熄灭并冷却至室温,打开分液漏斗活塞,向锥形瓶中注入少量水,立即关闭活塞,观察到铝盒中的白磷燃烧。
(1)对比步骤Ⅰ中蜡烛点燃前后的现象,可得出可燃物燃烧的条件是 。
(2)步骤Ⅱ中白磷燃烧的化学方程式为 。
(3)分析上述实验,下列说法正确的是 (填序号)。
A.蜡烛燃烧耗尽了瓶内的氧气,所以蜡烛熄灭
B.蜡烛燃烧后瓶内还有少量氧气,但氧气浓度过低导致蜡烛熄灭
C.生石灰的作用是与水反应提供热量,并利用生成物吸收二氧化碳
【答案】(1)温度达到着火点; (2)4P+5O22P2O5; (3)BC。
五、计算类综合题。
24、目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料。
(1)化石燃料有煤、 和天然气等,它们是 (填“可”或“不可”)再生能源。
(2)某工厂每天燃烧的煤含硫0.16 t,根据化学方程式计算该工厂每天产生的二氧化硫的质量是多少
【答案及解析】(1)石油 不可
(2)设生成二氧化硫的质量为x。
S+O2SO2
32 64
0.16 t x
x=0.32 t
答:该工厂每天产生的二氧化硫的质量是0.32 t。