第16课 武士领导的社会变革课件 北师大版（共55张PPT）

课件55张PPT。第16课武士领导的社会变革——日本明治维新第一篇章：走进历史提问：
为什么日本购买钓鱼岛事件会引发中国人民的强烈愤慨？
中日之间的恩怨是怎样来的？
你知道近代日本强大是通过哪一事件崛起的？一个日本武士的生活我叫阿武，是大名下面的一名下级武士 ，我将我的所见所闻和亲身经历和大家一起分享，我将带大家穿越回到明治维新前后的日本！第二篇章 探究历史（情景设计）幕府统治时期，武士从将军或大名那里得到封地和禄米，但必须效忠将军或大名，武士是对将军负责的，根本不用理睬天皇。情景一
问：为什么武士是对将军负责的，根本不用理睬天皇？
日本的幕府时代 公元1192年到1867年，日本历史上是实行军事封建统治的“幕府政治”时期，经历三大幕府的统治。 一、镰仓幕府
（1192——1333年）
二、室町幕府
（1336——1573年）
三、德川幕府
（1603——1867年）
德川家康天 皇 （傀 儡）将 军大 名武 士农 工 商等级森严士 幕府统治下的日本社会分为士、农、工、商四个 等级，武士阶级是统治阶级。身份等级世代相继，不能逾越。天皇将军大名武士只是傀儡，毫无实权有些从事工商业经济状况恶化
不满情绪增强生活日益贫困进行反抗斗争经济实力增强,政治权利较少导致幕府统治危机农民、城市平民商人、新兴地主 统治阶级 被统治阶级情景二：将军和大名的日子越来越难过，经常克扣阿武他们的禄米，他们经济状况恶化，对现实不满。提问：想一想：为什么将军和大名的生活越来越难过?提问：日本面临什么样的危机,以及对日本产生的严重影响？幕府允许荷兰商人进行贸易的唯一地点：长崎出岛1853年，黑船事件美国用大炮打开日本国门，导致了民族矛盾，加剧了幕府统治危机。闭关锁国丧权辱国美国海军在日本登陆内忧 外患 西方列强入侵幕府的封建统治严重阻碍了资本主义的发展。
社会矛盾
幕府统治危机民族矛盾明治维新的原因激化导致导致加剧情景三：
情景三：阿武和一群中下级武士组成倒幕派，对现实非常的不满，发起了“倒幕运动”。东京说一说挟天皇以倒幕 1、倒幕派的主要组成力量是什么人？2、倒幕派取得的决定性胜利的战役是什么战役？倒幕运动的结果如何？中下级武士伏见、鸟羽战役。
推翻了幕府统治，成立了以明治天皇为首的地主阶级和资产阶级联合专政的新政府，迁都东京。

阿武他们把年轻的明治天皇请出来。盼望着能够过上幸福的生活。明治天皇睦仁（1852—1912） 明治天皇名睦仁，1867年继承皇位。1868年改年号为明治元年，在位时期实行一系列资产阶级性质的改革，日本完成了从封建社会向资本主义社会的过渡。广兴会议，万机决于公论；
上下一心，大展经纶；
官武一体以至庶民，各遂其志，
务使人心不倦；
破例来之陋习，基于天地之公道；
求知识于世界，大力振兴皇基。天皇唱响《春天的故事》施政纲领——《五条誓文》
你知道吗？1、日本明治维新开始于何时？领导人是谁？代表人物有哪些？2、明治维新的口号是什么？ 1868年；明治天皇； 西乡隆盛 大久保利通 木户孝允富国强兵，殖产兴业，文明开化情景四：阿武的老东家的藩国被撤销了，离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。中央任命府知事掌管东京、大阪、京都三府，县令治理各县。
提问：反映了明治维新的中哪项内容？谈谈你的认识。 建立起中央集权的政治体制，为进一步推行改革，富国强兵奠定了基础。1.政治：（1）废藩置县：废除藩国，设置府、县，道、把地方置于中央直接管辖之下。　废除旧体制，加强中央集权废 藩 置 县东
京京
都大
阪县县县县县县县县县县县县三府七十二县县县县县 下面哪个阶级对新政府最有威胁？武士农民工人商人四 民 平 等废 除 武 士 特 权带刀者斩情景五：阿武响应政府“凡国民，必须起姓”的命令，因时间仓促，他看见自己的空空的仓库，空空的井，给自己取的姓是“苍井”，他相信这个姓以后一定很红。很多人匆忙中只好根据所处环境给自己起姓：田中、田边、野田、犬养等。
提问：日本人“必须起姓”体现了明治维新的什么措施？谈谈你的认识。从日本人的姓看历史变迁
在日本，姓名是奢侈品，只有贵族才有姓名，普通老百姓消费不起，小孩生出来起个大郎、二郎之类的诨名（类似于阿猫阿狗），就这么凑合一辈子。明治政府废除身份制，普通百姓才开始有姓。因时间仓促，很多人匆忙中只好根据所处环境给自己起姓。因此，今天日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，例如“田中、山下、松下、松本、竹下、东条、南条、北条、九条、十三条、盐田、犬养、猪口、猪股 、御手洗、八月一日、四月一日、十七女十四男、数十万人” 。（2）废除等级制度：宣布“四民平等”，取消了等级身份制和武士阶层特权。　1871年日本使节赴欧美进行了为期1年10个月的考察人数：49人，政府高官的50%
时间：一年零十个月
花费：财政年收入2%
地区：欧美12强国
成果：100卷欧美全方位考察实录
规模：近代亚洲最大的出国考察

——吕理州《日本史》
岩苍使团情景六：听说全国土地要统一征收地税，阿武把原来大名给的封地给卖了，和几个朋友合伙开了工厂，生意还不错，还享受政府的特殊补助。
提问：以上反映了日本明治维新的什么内容？谈谈你的认识。
2.经济：（1）土地改革：废除领主土地所有制,承认土地私有 提高农民积极性，促进农业发展。 为日本奠定了工业化的基础；日本掀起了工业革命的热潮，仅用30年时间，建立起完整工业体系，由农业国变为工业国。殖产兴业，发展资本主义 （2）殖产兴业官营企业--军事工业--模范工厂--劝业政策—廉价转让方针：
措施：
特点：创办官营企业扶持私人资本主义企业政府扶植和保护大资本家明治维新时期的日本纺纱厂 日本早期的铁路 1869年，日本建造的第一艘轮船“孝明丸”（一般称为“横滨丸”）从筑地驶往横滨 。情景七：明治天皇宣布征兵，阿武太开心了，这不是我的老本行吗，把生意交给朋友打理，报名参军，阿武终于光荣成为了一名“皇军”，离开了东京到了横滨，每天接收严格的军事训练。
提问：日本军事改革的相关措施有哪些？带来怎样的影响?（1）扶植军事工业，实行义务兵役制，建立常备军（皇军）3.军事：（3）设立军事院校，培养军事人才（2）武土道教育：尚武、忠君建设新型军队，为对外扩张创造条件 （4）建立近代警察制度 摆脱了西方殖民地的民族危机，走上了独立富强道路，日本跻身于世界强国的行列，但同时走上对外扩张道路。情景八：两年后，阿武坐火车回到了东京，发现街道两边都是新起的欧式建筑。晚上去鹿鸣馆参加舞会，发现很多人穿上了燕尾服，喝起了红酒，跳起了伦巴舞，过着快乐的东京style。
提问：根据上面阿武的经历，反映了明治政府采取的什么政策？谈谈你的认识？两边都是新起的欧式建筑。19世纪70年代的东京银座，模仿欧洲的建筑风格。1878年，东京银座点亮了用电池供电的弧光灯1890年，东京浅草建成60米高的凌云阁，轰动一时。情景九：阿武询问女儿在学校的情况，女儿说，我的小伙伴全部都上学了，我们学校的学费免费，吃饭也是免费的，我最讨厌的忠君爱国思想课，最喜欢的是英语课，我们的英语老师是英国来的帅哥，老师们都穿西装上课，女儿的理想是考上东京大学，再到美国去留学。
提问：以上反映了明治政府采取的什么政策？谈谈你的认识。 明治时期,日本确立了“和魂洋才”的教育原则，既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想，同时又要掌握西方先进的科学技术知识。天皇
万岁万岁万万岁 明治维新时期学校教学情景1877年，日本东京大学成立明治维新时期创办的小学教育普及率 明治维新主要措施及作用废藩置县加强中央集权，为资本主义的发展提供了统一、稳定的政治环境。引进西方技术 ，兴办工商业，允许土地自由买卖。促进了日本资本主义的发展；
维护了新兴地主的利益。设新式学校，实行小学义务教育，发展中、高等教育。培养建设资本主义国家的所需的人才。
提倡欧美生活方式形成学习西方的社会风气。废武士制度，实行征兵制，建立“皇军”。建立资产阶级的常备军，但其也成为了日本的对外侵略扩张的工具。
2、明治维新给日本带来了哪些积极成果？又有什么消极影响呢？1、明治维新的性质是什么？自上而下的资产阶级改革第三篇章：感悟历史 探究：日本明治维新与中国戊戌变法为何一成一败？大家畅所欲言： 通过学习晚日本明治维新的内容，请你就日本明治维新的成功之处来谈谈我们中国现代化建设可从中获得哪些启示？改革是推动国家繁盛、社会进步的重要手段，一个民族要想立足于世界民族之林，只有与时俱进，改革创新，才能充满活力，这是日本明治维新给我们带来的启示。幕府统治危机武装倒幕内忧外患明治维新时 间：
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评价：政治：
经济：
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社会生活：
军事：进步性：局限性：原因前提新课小结