2023-2024人教版化学九年级上册第七单元 实验活动3 燃烧的条件 课时练(含解析)

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名称 2023-2024人教版化学九年级上册第七单元 实验活动3 燃烧的条件 课时练(含解析)
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文件大小 170.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2023-10-15 23:07:14

文档简介

实验活动3 燃烧的条件     
实验 燃烧条件的探究
核心速填
☉燃烧条件的探究(控制变量法)
①可燃物的探究;
②与氧气(空气)接触的探究;
③温度达到着火点的探究。
1[易错题]某校化学兴趣小组设计实验探究燃烧的条件。将三支试管同时放入盛有80 ℃热水的烧杯中,有关说法不正确的是 (D)
A.三支试管中只有b试管中有白烟产生
B.气球的作用是防止燃烧产物污染环境
C.对比a和b两试管说明CO2不支持燃烧
D.本实验设计能证明燃烧的三个条件
解析:A.三支试管中只有b试管中的白磷能燃烧,只有b试管中有白烟产生;B.气球的作用是防止燃烧产物五氧化二磷逸散到空气中,污染环境;C.对比a和b两试管,a试管中的白磷不能燃烧,说明CO2不支持燃烧;D.本实验设计能证明白磷燃烧需要与氧气接触,温度需要达到着火点,不能证明是可燃物,因为白磷、红磷都是可燃物。
2有关如图实验的说法正确的是 (B)
A.红磷燃烧,产生大量白烟
B.向水中白磷通氧气,白磷会燃烧
C.热水的作用只是提供热量
D.可燃物温度达到着火点即可燃烧
解析:由图可知,红磷不燃烧,故A不正确;水中白磷通入氧气满足燃烧条件,能燃烧,故B正确;烧杯中的热水除了起到升高温度的作用,还起到隔绝氧气的作用,故C不正确;物质燃烧的条件是物质是可燃物、温度达到可燃物的着火点、有氧气参与,则可燃物温度达到着火点不一定燃烧,故D不正确。
3(2022·日照中考)如图所示,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,下列实验现象或结论正确的是 (D)
A.乒乓球碎片不是可燃物,不能燃烧
B.实验过程中滤纸碎片先燃烧,乒乓球碎片后燃烧
C.铜片导热和滤纸碎片燃烧都是物理变化
D.实验说明燃烧的条件之一是温度需要达到着火点
解析:本题考查物质燃烧的条件,明确实验原理才能正确答题。乒乓球碎片具有可燃性,是可燃物,能燃烧,A错误;滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触,在加热过程中,由于乒乓球碎片的着火点较低,首先燃烧起来,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,B错误,D正确;铜片导热没有新物质生成,属于物理变化,滤纸碎片燃烧有新物质生成,属于化学变化,C错误。
4如图是何军同学设计的探究物质燃烧条件的3个对比实验,分析实验:请根据各实验现象,帮助何军同学完成下列实验报告:
类型 设计意图 实验现象 实验结论
实验 一 燃烧与物 质的关系  木条燃烧而玻璃棒不燃烧  可燃物 才能燃烧
实验 二  燃烧与氧气的关系  玻璃杯内蜡烛熄 灭,外面的仍燃烧  燃烧还需要氧气 
实验 三 燃烧与温 度的关系 小木块很快燃烧,小煤块很久才燃烧  温度需要达到可燃物的着火点 
解析:实验一:通过引燃木条和玻璃棒的对比探究燃烧条件,木条具有可燃性而玻璃棒不可燃,观察到木条燃烧而玻璃棒不燃烧,说明物质燃烧需要可燃物;实验二:使用玻璃罩罩住一支燃烧的蜡烛,使蜡烛不能与空气中氧气继续接触而熄灭,而另一支蜡烛则一直燃烧,说明燃烧还需要氧气;实验三:同时引燃小木块和小煤块,小木块很快被点燃,而同样具有可燃性的小煤块却难以点燃,说明温度需要达到可燃物的着火点。
5(2022·烟台中考节选)某兴趣小组利用图一装置探究O2浓度、温度等条件对物质燃烧的影响,进行了以下操作。
①点燃蜡烛后伸入广口瓶,立即塞紧橡皮塞,观察到蜡烛在瓶内燃烧,白磷不燃烧。
②待蜡烛自动熄灭,装置冷却后,在t1时,将滴管中的水全部滴入广口瓶,铝盒中的白磷开始燃烧。
图二是广口瓶内O2浓度随时间变化的图像。
(1)图二中0-t1时间内,曲线下降的原因是 蜡烛燃烧消耗氧气 。
(2)生石灰的作用是 与滴管中的水进行反应放热,引燃白磷 。
(3)本实验能得出的结论是 B (填字母)。
A.白磷燃烧结束后广口瓶内没有O2存在
B.蜡烛燃烧需要O2的最低浓度高于白磷燃烧需要O2的最低浓度
解析:本题考查燃烧的条件,分析实验原理,明确实验本质才能正确答题。(1)蜡烛燃烧需要氧气,图二中0-t1时间内,曲线下降的原因是蜡烛燃烧消耗氧气;(2)生石灰与水反应生成氢氧化钙并放出大量的热,将滴管中的水全部滴入广口瓶后,铝盒中的白磷开始燃烧,生石灰的作用是与滴管中的水进行反应放热,引燃白磷;(3)A、根据图二并不能判定白磷燃烧结束后广口瓶内没有O2存在,说法错误;B、根据蜡烛自动熄灭后,白磷还能燃烧,说明蜡烛燃烧需要O2的最低浓度高于白磷燃烧需要O2的最低浓度,说法正确。实验活动3 燃烧的条件
实验 燃烧条件的探究
核心速填
☉燃烧条件的探究(控制变量法)
① 的探究;
②与氧气(空气)接触的探究;
③温度达到 的探究。
1[易错题]某校化学兴趣小组设计实验探究燃烧的条件。将三支试管同时放入盛有80 ℃热水的烧杯中,有关说法不正确的是 ( )
A.三支试管中只有b试管中有白烟产生
B.气球的作用是防止燃烧产物污染环境
C.对比a和b两试管说明CO2不支持燃烧
D.本实验设计能证明燃烧的三个条件
2有关如图实验的说法正确的是 ( )
A.红磷燃烧,产生大量白烟
B.向水中白磷通氧气,白磷会燃烧
C.热水的作用只是提供热量
D.可燃物温度达到着火点即可燃烧
3(2022·日照中考)如图所示,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,下列实验现象或结论正确的是 ( )
A.乒乓球碎片不是可燃物,不能燃烧
B.实验过程中滤纸碎片先燃烧,乒乓球碎片后燃烧
C.铜片导热和滤纸碎片燃烧都是物理变化
D.实验说明燃烧的条件之一是温度需要达到着火点
4如图是何军同学设计的探究物质燃烧条件的3个对比实验,分析实验:请根据各实验现象,帮助何军同学完成下列实验报告:
类型 设计意图 实验现象 实验结论
实验 一 燃烧与物 质的关系 可燃物 才能燃烧
实验 二 玻璃杯内蜡烛熄 灭,外面的仍燃烧
实验 三 燃烧与温 度的关系 小木块很快燃烧,小煤块很久才燃烧
5(2022·烟台中考节选)某兴趣小组利用图一装置探究O2浓度、温度等条件对物质燃烧的影响,进行了以下操作。
①点燃蜡烛后伸入广口瓶,立即塞紧橡皮塞,观察到蜡烛在瓶内燃烧,白磷不燃烧。
②待蜡烛自动熄灭,装置冷却后,在t1时,将滴管中的水全部滴入广口瓶,铝盒中的白磷开始燃烧。
图二是广口瓶内O2浓度随时间变化的图像。
(1)图二中0-t1时间内,曲线下降的原因是 。
(2)生石灰的作用是 。
(3)本实验能得出的结论是 (填字母)。
A.白磷燃烧结束后广口瓶内没有O2存在
B.蜡烛燃烧需要O2的最低浓度高于白磷燃烧需要O2的最低浓度