2023-2024学年山东省德州市宁津县张宅中学（上）第一次月考化学试卷(无答案)
文档属性
| 名称 | 2023-2024学年山东省德州市宁津县张宅中学（上）第一次月考化学试卷(无答案) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 134.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版（五四学制） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-15 18:42:13 | ||
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文档简介
2023-2024学年第一学期第一次月考试题
九年级化学
考试时间： 90分钟；分值： 100分
一.单选题（共12题，共36分）
1.（3分）《中国诗词大会》是中央电视台制作的特别节目，以弘扬中华传统诗词之美，促进中华传统文化的传承和发扬。下列诗词中包含了化学变化的是（ ）
A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B. 千里冰封，万里雪飘
C. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 D. 只要功夫深，铁杵磨成针
2.（3分）下列物质属于纯净物的是（ ）
A. 煤 B. 冰水混合物 C. 葡萄酒 D. 岩石
3.（3分）下列实验操作正确的是（ ）
A. B. C. D.
4.（3分）下列物质的用途主要由物理性质决定的是（ ）
A. 氧气用于医疗急救 B. 稀有气体用作电光源
C. 二氧化碳可用于灭火 D. 氮气用作焊接金属时的保护气
5.（3分）下列实验现象的描述中，正确的是（ ）
A. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 B. 红磷燃烧产生白色烟雾
C. 蜡烛燃烧产生水和二氧化碳 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
6.（3分）燃烧鞭炮时，经常能闻到刺激性的气味，由此推测鞭炮中可能含有下列物质中的（ ）
A. 炭 B. 硫 C. 铁 D.
7.（3分）下列关于催化剂的叙述正确的是（ ）
A. 催化剂能加快所有物质的化学反应速率
B. 催化剂本身的质量和性质在反应前后不变
C. 不使用二氧化锰作催化剂，过氧化氢不会分解
D. 二氧化锰对一定量过氧化氢起催化剂作用后，仍能用作另外的过氧化氢分解的催化剂
8.（3分）下列有关空气成分的说法错误的是（ ）
A. 空气中的氧气主要来自植物的光合作用
B. 空气中分离出的氮气可以充入食品包装中以防腐
C. 空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境
D. 空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气
9.（3分）实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（ ）
A. 在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管
B. 把试管口略向下倾斜固定在铁架台上
C. 导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉
D. 停止加热时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
10.（3分）某学生用量筒量取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，俯视凹液面的最低处，读数为20毫升，则该学生实际量取的液体体积为（ ）
A. 大于20毫升 B. 小于20毫升
C. 等于 20毫升 D. 可能大于也可能小于20毫升
11.（3分）大多数概念间存在如下三种关系：
下列概念间关系判断正确的是
包含关系 相交关系 相离（并列）关系
选项 概念 I 概念 II 相互关系
A 纯净物 混合物 包含
B 缓慢氧化 氧化反应 相离（并列）
C 分解反应 化学反应 相交
D 化合反应 分解反应 相离（并列）
A. A B. B C. C D. D
12.（3分）在两支试管中分别装有等质量的氯酸钾固体，其中向b管中加入少量二氧化锰，同时加热，能正确表示两管放出氧气的量（纵坐标）与加热时间（横坐标）关系的图示是（ ）
A. B.
C. D.
二.简答题（共3题，共18分）
13.（4分）镁是一种银白色金属，硬度较小，能在空气中剧烈燃烧．用坩埚钳夹一段镁条在酒精灯上点燃，镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色固体--氧化镁．以上描述，属于镁条物理性质的是 ______ ，属于化学性质的是 ______ ，作为化学变化判断依据的是 ______ ．
14.（5分）现有①试管夹，②烧杯，③试管，④胶头滴管，⑤酒精灯，⑥燃烧匙，⑦坩埚钳，⑧10mL量筒，⑨100mL量筒，⑩蒸发皿。 （填写相应的序号）：
（1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ______ ；
（2）移走正在加热的坩埚的仪器是 ______ ；
（3）加热6.5mL蒸馏水 需要用到的仪器： ______ ；
（4）小婧按图（1）的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误。她称取的氯化钠实际质量为 ______g；
（5）图（2）表示10mL量筒液面的位置，A与B、B与C刻度相差lmL，如果A刻度为8mL，则小婧量得的液体的体积是 ______ mL。
15.（9分）写出下列反应的文字表达式，并分析
1）铁在氧气中燃烧______ ，______反应
2）硫在空气中燃烧 ______ ， ______ 反应
上述反应有许多共同点，我能写出2条
① ______ ② ______
细铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底部放水或者细沙的目的是 ______ ，
细铁丝盘成螺旋状的原因是_____；
硫燃烧时集气瓶底部放水的目的是 ______ ，
三.填空题（共2题，共16分）
16.（9分）学习化学离不开化学实验。
（1）量取42.5mL蒸馏水最好选用的量筒规格是 ______ （填序号）
A.10mL B.25mL C.50ml D.100nL
量筒读数时，视线与_____保持相平
（2）若往试管中加入块状固体，则应先将该试管 ______ （填“横或“斜”）放。
（3）固体约品通常保存在 ______ （填“细口瓶”或“广口瓶”）里。
（4）给烧杯中的液体加热时，应在烧杯底部垫上 ______ 。
（5）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的 ______ 盖好集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）
（6）倾倒液体时，瓶塞应该____ ；标签要____，否则会导致____
17.（7分）人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物，为了证实这个问题，有人采用了如图装置进行实验。
（1）人吸气时，应将活塞A______ （填“打开”或“关闭”），活塞B______ （同上）
（2）人呼气时，应将活塞A______ ，活塞B______ ，此时可观察到（Ⅱ）瓶内的现象是 ______ 。
（3）（Ⅰ）瓶中所装试剂的作用是 ______ ；（Ⅱ）瓶中所装试剂的作用是 ______ 。将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物。
四.探究题（共2题，共30分）
18.（14分）根据下列实验装置图，回答问题：
（1）如图1所示，实验仪器的名称：a______ ；b______ 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为： ______ ，发生装置应该选用 ______ ，该装置有一处不足，请改正： ______ 。要收集到较纯净的氧气，应该选用 ______ 装置。
（3）在收集氧气的方法也可采用 ______ （填“向上”或“向下”）排空气法。若用如图2所示装置采用“排空气法”收集氧气，请在图中将导管补画完整。
（4）已知在常温下，一氧化氮是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮。若要收集一瓶一氧化氮，应选用 ______ 装置。
（5）小范同学用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，写出该反应的文字表达式： ______ 其中二氧化锰起 ______ 作用。
（6）硫化氢（H2S）是一种有刺激性气味、有毒的、密度比空气大的无色气体，能溶于水。实验室通常用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取它。实验室制取H2S选择的装置是 ______ 。
19.（16分）在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，A同学设计了如下实验方案：
在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入125mL 集气瓶内，立即塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，再打开止水夹，水倒流注入集气瓶．（实验装置如图甲所示）回答下列问题：
（1）实验燃烧过程中，观察到的主要现象是 ______ ，冷却至室温后有约 ______ mL水流入集气瓶中．
反应的文字表达式是 ______ ，若装置漏气结果偏 ______ （大或小）．
（2）B同学用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）： ______ 、 ______ ．
（3）C同学也设计了一个实验方案，装置和操作同上，用木炭代替了红磷．当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？【已知：木炭在空气中燃烧生成气体】
答： ______ ，原因是 ______ ．
（4）某同学对上述实验又进行了大胆改进，设计如右乙图（选用容积为35mL的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果． 实验的操作步骤如下：
①撤去酒精灯，待试管冷却到室温后． ②点燃酒精灯．③将足量红磷平装入试管中，将20mL 的注射器活塞置于10mL 刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹松开橡皮管． ④读取并记录注射器活塞的数据．
你认为正确的实验操作顺序是 ______ （填序号）．实验中，可以观察到：红磷燃烧时，注射器活塞先向 ______ （左或右）移动，冷却过程中活塞会将向 ______ （左或右）慢慢移到约为 ______ mL刻度处才停止．
（5）对比上述两实验，你认为具有：实验数据精确又比较环保的优点是 ______ 图．
九年级化学
考试时间： 90分钟；分值： 100分
一.单选题（共12题，共36分）
1.（3分）《中国诗词大会》是中央电视台制作的特别节目，以弘扬中华传统诗词之美，促进中华传统文化的传承和发扬。下列诗词中包含了化学变化的是（ ）
A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B. 千里冰封，万里雪飘
C. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 D. 只要功夫深，铁杵磨成针
2.（3分）下列物质属于纯净物的是（ ）
A. 煤 B. 冰水混合物 C. 葡萄酒 D. 岩石
3.（3分）下列实验操作正确的是（ ）
A. B. C. D.
4.（3分）下列物质的用途主要由物理性质决定的是（ ）
A. 氧气用于医疗急救 B. 稀有气体用作电光源
C. 二氧化碳可用于灭火 D. 氮气用作焊接金属时的保护气
5.（3分）下列实验现象的描述中，正确的是（ ）
A. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 B. 红磷燃烧产生白色烟雾
C. 蜡烛燃烧产生水和二氧化碳 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
6.（3分）燃烧鞭炮时，经常能闻到刺激性的气味，由此推测鞭炮中可能含有下列物质中的（ ）
A. 炭 B. 硫 C. 铁 D.
7.（3分）下列关于催化剂的叙述正确的是（ ）
A. 催化剂能加快所有物质的化学反应速率
B. 催化剂本身的质量和性质在反应前后不变
C. 不使用二氧化锰作催化剂，过氧化氢不会分解
D. 二氧化锰对一定量过氧化氢起催化剂作用后，仍能用作另外的过氧化氢分解的催化剂
8.（3分）下列有关空气成分的说法错误的是（ ）
A. 空气中的氧气主要来自植物的光合作用
B. 空气中分离出的氮气可以充入食品包装中以防腐
C. 空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境
D. 空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气
9.（3分）实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（ ）
A. 在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管
B. 把试管口略向下倾斜固定在铁架台上
C. 导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉
D. 停止加热时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
10.（3分）某学生用量筒量取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，俯视凹液面的最低处，读数为20毫升，则该学生实际量取的液体体积为（ ）
A. 大于20毫升 B. 小于20毫升
C. 等于 20毫升 D. 可能大于也可能小于20毫升
11.（3分）大多数概念间存在如下三种关系：
下列概念间关系判断正确的是
包含关系 相交关系 相离（并列）关系
选项 概念 I 概念 II 相互关系
A 纯净物 混合物 包含
B 缓慢氧化 氧化反应 相离（并列）
C 分解反应 化学反应 相交
D 化合反应 分解反应 相离（并列）
A. A B. B C. C D. D
12.（3分）在两支试管中分别装有等质量的氯酸钾固体，其中向b管中加入少量二氧化锰，同时加热，能正确表示两管放出氧气的量（纵坐标）与加热时间（横坐标）关系的图示是（ ）
A. B.
C. D.
二.简答题（共3题，共18分）
13.（4分）镁是一种银白色金属，硬度较小，能在空气中剧烈燃烧．用坩埚钳夹一段镁条在酒精灯上点燃，镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色固体--氧化镁．以上描述，属于镁条物理性质的是 ______ ，属于化学性质的是 ______ ，作为化学变化判断依据的是 ______ ．
14.（5分）现有①试管夹，②烧杯，③试管，④胶头滴管，⑤酒精灯，⑥燃烧匙，⑦坩埚钳，⑧10mL量筒，⑨100mL量筒，⑩蒸发皿。 （填写相应的序号）：
（1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ______ ；
（2）移走正在加热的坩埚的仪器是 ______ ；
（3）加热6.5mL蒸馏水 需要用到的仪器： ______ ；
（4）小婧按图（1）的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误。她称取的氯化钠实际质量为 ______g；
（5）图（2）表示10mL量筒液面的位置，A与B、B与C刻度相差lmL，如果A刻度为8mL，则小婧量得的液体的体积是 ______ mL。
15.（9分）写出下列反应的文字表达式，并分析
1）铁在氧气中燃烧______ ，______反应
2）硫在空气中燃烧 ______ ， ______ 反应
上述反应有许多共同点，我能写出2条
① ______ ② ______
细铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底部放水或者细沙的目的是 ______ ，
细铁丝盘成螺旋状的原因是_____；
硫燃烧时集气瓶底部放水的目的是 ______ ，
三.填空题（共2题，共16分）
16.（9分）学习化学离不开化学实验。
（1）量取42.5mL蒸馏水最好选用的量筒规格是 ______ （填序号）
A.10mL B.25mL C.50ml D.100nL
量筒读数时，视线与_____保持相平
（2）若往试管中加入块状固体，则应先将该试管 ______ （填“横或“斜”）放。
（3）固体约品通常保存在 ______ （填“细口瓶”或“广口瓶”）里。
（4）给烧杯中的液体加热时，应在烧杯底部垫上 ______ 。
（5）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的 ______ 盖好集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）
（6）倾倒液体时，瓶塞应该____ ；标签要____，否则会导致____
17.（7分）人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物，为了证实这个问题，有人采用了如图装置进行实验。
（1）人吸气时，应将活塞A______ （填“打开”或“关闭”），活塞B______ （同上）
（2）人呼气时，应将活塞A______ ，活塞B______ ，此时可观察到（Ⅱ）瓶内的现象是 ______ 。
（3）（Ⅰ）瓶中所装试剂的作用是 ______ ；（Ⅱ）瓶中所装试剂的作用是 ______ 。将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物。
四.探究题（共2题，共30分）
18.（14分）根据下列实验装置图，回答问题：
（1）如图1所示，实验仪器的名称：a______ ；b______ 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为： ______ ，发生装置应该选用 ______ ，该装置有一处不足，请改正： ______ 。要收集到较纯净的氧气，应该选用 ______ 装置。
（3）在收集氧气的方法也可采用 ______ （填“向上”或“向下”）排空气法。若用如图2所示装置采用“排空气法”收集氧气，请在图中将导管补画完整。
（4）已知在常温下，一氧化氮是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮。若要收集一瓶一氧化氮，应选用 ______ 装置。
（5）小范同学用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，写出该反应的文字表达式： ______ 其中二氧化锰起 ______ 作用。
（6）硫化氢（H2S）是一种有刺激性气味、有毒的、密度比空气大的无色气体，能溶于水。实验室通常用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取它。实验室制取H2S选择的装置是 ______ 。
19.（16分）在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，A同学设计了如下实验方案：
在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入125mL 集气瓶内，立即塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，再打开止水夹，水倒流注入集气瓶．（实验装置如图甲所示）回答下列问题：
（1）实验燃烧过程中，观察到的主要现象是 ______ ，冷却至室温后有约 ______ mL水流入集气瓶中．
反应的文字表达式是 ______ ，若装置漏气结果偏 ______ （大或小）．
（2）B同学用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）： ______ 、 ______ ．
（3）C同学也设计了一个实验方案，装置和操作同上，用木炭代替了红磷．当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？【已知：木炭在空气中燃烧生成气体】
答： ______ ，原因是 ______ ．
（4）某同学对上述实验又进行了大胆改进，设计如右乙图（选用容积为35mL的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果． 实验的操作步骤如下：
①撤去酒精灯，待试管冷却到室温后． ②点燃酒精灯．③将足量红磷平装入试管中，将20mL 的注射器活塞置于10mL 刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹松开橡皮管． ④读取并记录注射器活塞的数据．
你认为正确的实验操作顺序是 ______ （填序号）．实验中，可以观察到：红磷燃烧时，注射器活塞先向 ______ （左或右）移动，冷却过程中活塞会将向 ______ （左或右）慢慢移到约为 ______ mL刻度处才停止．
（5）对比上述两实验，你认为具有：实验数据精确又比较环保的优点是 ______ 图．
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