21青蛙卖泥塘 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
学
习
任
务
读一读：大声读课文，争取读准确，不会读的请教同桌，并多读几遍,直到把它读会了。
想一想：青蛙为什么要卖泥塘？
圈一圈：圈出都有哪些动物来买泥塘。
评价标准：
1. 坐姿端正，声音响亮，朗读正确。
2.能正确回答上面的两个问题。
一
桌牌
门牌
奖牌
胸牌
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声 起来。
吆喝
大声喊叫或者叫卖
喝水 喝彩
hē
hè
默读课文3-5段，想一想：
1.老牛为什么没有买泥塘？
2.听了老牛的话青蛙是怎么做的？
学
习
任
务
评价标准：
1.默读不出声。
2.正确回答问题。
二
这个 嘛，在里面打打滚倒 。
挺舒服
挺舒服
水坑坑
这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。
不过，要是周围有些草就更好了。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”
“这个水坑坑嘛，在里面打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
评价标准：
1.能读出青蛙吆喝的语气。
2.能读出老牛既喜欢又遗憾的感受。
3.加上动作。
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
于是他就去 草籽， 在泥塘周围的地上。
采集
播撒
群鸟集合于树上。
隹
木
集
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
于是他就去 草籽， 在泥塘周围的地上。
采集
播撒
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
于是他就去 草籽， 在泥塘周围的地上。
采集
播撒
到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
这地方好是好，就是塘里的水太少了。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”
“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
青蛙想
于是
，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。
， 他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
学
习
任
务
三
牌
喝
坑
挺
卖
舒
集
播
茵
撒
烂
泉
卖
上矮下高
上窄下宽
竖钩挺拔
横钩上扬，拖住上部分
一看高矮：
二看宽窄：
三看主笔：
书写提示
作业布置
1、说一说：如果让你向同学推荐一样东西，你会怎么说？
2.课下大家可以选择其他的童话故事多读一读，相信你们一定会收获更多！