统编版七年级上册语文第8课 《世说新语》二则同步训练题（含答案）

第8课、《世说新语》二则
积累与运用
1.下列加点的字注音正确的一项是(　　)
A. 俄而雪骤（còu）
B. 公大兄无奕女(yì)
C. 尊君在不(bù)
D. 友人惭(chán)
2.下列句中加点词语解释有误的一项是(　　)
A.与儿女讲论文义(女孩儿)
B.尊君在不(通“否”)
C.俄而雪骤,公欣然曰(高兴的样子)
D.友人惭,下车引之(拉)
3.指出下列加点字的古今词义变化。
A．陈太丘与友期行 　　古义： 今义：
B．太丘舍去 　　　　　 古义：　　　　　　　　　　　今义：
C．下车引之 　　　　　 古义：　　　　　　　　　　　今义：
D．元方入门不顾 　　　 古义：　　　　　　　　　　　今义：
4．翻译下列句子。
(1)白雪纷纷何所似？
(2)与人期行，相委而去。
5.下列词语不属于谦辞的是(　　 )
A.令爱
B.家父
C.舍弟
D.愚兄
6.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是(　　)
A.谢太傅/寒雪日/内集
B.未若/柳絮/因风起
C.陈太丘/与友期行
D.君与家君/期日中
.7.下列说法不正确的一项是（　　）
A. “期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。
B. “与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。
C. “未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞。
D. “尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。
8．学了《陈太丘与友期》后，有一位同学根据课文内容出了上联，请你结合《咏雪》的有
关内容对出下联。
上联：陈元方驳客义正词严
下联：
阅读理解
(一)阅读《陈太丘与友期》，回答问题。
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
9．解释下面句中加点的词。
(1)太丘舍去 舍：
(2)去后乃至 去：
(3)相委而去 委：
(4)下车引之 引：
10．用现代汉语翻译下列句子。
(1)陈太丘与友期行，期日中。
(2)元方入门不顾。
11．这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？
12．元方是从哪些方面反驳他父亲的友人的？
13．陈太丘之友、元方各是怎样的人？从文中你明白了什么道理？
14．元方“入门不顾”是否失礼？说说理由。
（二）阅读下面的文言文，完成后面的问题。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《咏雪》）
【乙】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。《王戎识李》
注释】
　　①〔王戎〕晋朝人，竹林七贤之一。②〔诸〕众多，一些，这些。③〔游〕玩耍。④〔子〕果实。⑤〔折枝〕压弯了树枝。⑥〔竞〕争着。　⑦〔走〕跑。⑧〔信然〕的确是这样。
15、解释下面划画线字的意思：
　(1) 俄而雪骤 ( )(2) 撒盐空中差可拟( )
(3)尝与诸小儿游( )(4) 唯戎不动( )
16、把下面的句子翻译成现代汉语：
（1）未若柳絮因风起。

（2）树在道旁而多子，此必苦李。

17、下列“之”字意义和用法不同的一项是( )
A、左将军王凝之妻也。B 、取之，信然。
C、学而时习之。D、知之者不如好之者
18、【甲】文中“兄女”回答好在哪里？【乙】文中你受到什么启发？
答：
（三）阅读下面的文言文，完成后面的问题。
荀巨伯探友
荀巨伯远看友人疾，胡贼攻，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来，子令吾去，以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂 而还，一郡并获全。（刘义庆《世说新语 德行》）
注：①值：适逢。②郡：城。③相视：看望。④败义：毁坏道义。⑤一：整个。⑥班军：调回军队。
19. 解释下列句子中的加点词语。
（1）吾今死矣，子（你）可去（ ）
（2）贼既至（ ）
（3）遂班军而还（ ）
（4）一郡并获全（ ）
20. 翻译下面的句子。
友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。
21. 你从荀巨伯的身上学到了些什么？请写出两三点来。
22. 胡贼“班军而还”的原因是什么？作者这样写的目的是什么？

（四）阅读下面的古诗文，完成后面小题。
徐祯卿，字昌谷，吴县人。资颖特，家不蓄一书，而无所不通。自为诸生，已工诗歌。与里人唐寅善，寅言之沈周、杨循吉，由是知名。 举弘治十八年进士。 孝宗遣中使问祯卿与华亭陆深名，深遂得馆选，而祯卿以貌寝不与。 授大理左寺副，坐失囚，贬国子博士。
祯卿少与祝允明、唐寅、文征明齐名，号 “吴中四才子”。其为读，喜白居易、刘禹锡。 登笫，与李梦阳、何景明游，悔其少作，改而趋汉、魏、盛唐，然故习犹在，梦阳讥其守未化。
祯卿体癯神清，诗熔炼精警，为吴中诗人之冠，年虽不永，名满士林。
（节选自《明史》）
【注】沈周：明代绘画大师，吴门画派的创始人。杨循吉：与下文中的李梦阳、何景明、陆深同为明代文学 家。馆选：被选任馆职，即入职翰林院。癯（qú））：瘦。
23．下面哪两组句子中加点词的意义或用法相同（ ）
A．向祯卿与华亭陆深名/名之者谁（《醉翁亭记》）
B．与里人唐寅善/京中有善口技者（《口技》）
C．而祯卿以貌寝不与/以其境过清（《小石潭记》）
D．与李梦阳、何景明游/又患无项师名人与游（送东阳马生序）
E．为吴中诗人之冠/朝服衣冠（《邹忌讽齐王纳谏》）
24．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
资颖特，家不蓄一书，而无所不通。
寅言之沈周、杨循吉，由是知名。
25．根据选文内容，用自己的话概括徐祯卿成才的原因。
答案
B 2.A
3.A.期 古义：约定 动词 今义：日期 名词
B.去 古义：离去、距离 今义：前往
C.引 古义：拉 今义：引用
D.顾 古义：回头 今义：照顾或顾客
4、(1)白雪纷纷扬扬的像什么？
(2) 和我相约同行，却丢下我走了
5.A 6.C 7.B 8.示例：谢道韫咏雪形神皆备
9、(1)舍弃(2)离开(3)舍弃(4)拉，牵拉
10、(1)陈太丘与友人相约同行，约定的时间是正午时分。
(2)元方头也不回就进门了。
11．元方；通过语言和行为刻画主要人物。
12．从信用和礼貌两个方面。信用方面，是父亲友人失约在先；礼貌方面，是父亲友人当着
元方的面骂元方的父亲。在这两个方面他都站不住脚，根本没有资格指责谩骂元方的父
亲。
13．陈太丘之友：急躁，无信，无礼，知错能改。
元方：聪慧明理，有胆识，正直，爱憎分明。
道理：做人做事要方正，要讲诚信，要知错能改。
14．示例一：没有失礼，客人“无礼”“无信”，陈元方谴责他，维护了自己及父亲的尊严，
说明他聪颖、机智，懂礼识义。　示例二：没有失礼，陈元方对粗俗的客人“入门不顾”，
表现他正直不阿的性格。　示例三：应该算作失礼，因为客人已经认错了，就应当原谅
他，况且客人也是长辈，而他居然“入门不顾”，弄得客人尴尬之极，无地自容，所以
说元方有失礼仪。
15、(1) 骤 ( 急 )(2) 差(大体 )(3)尝(曾经 )(4) 唯(只、只是)
16（1）未若柳絮因风起。比如比作柳絮因风飘起（关键词: 若(如)，因（趁、乘）
（2）树在道旁而多子，此必苦李。李树长在路旁并且长满了果实，这一定是苦的李子
17、A
18、【甲】『抓住了雪花和柳絮形态(外形)的相似，写出雪花飘舞的轻盈的姿态』
【乙】仔细观察，善于思考，三思后行，能根据观察推理判断，少走弯路
19. （1）离开（2）已经（3）于是（4）一起
20. 朋友有病在身，我不忍心抛下他，宁愿用我的性命换朋友的性命。
21. 示例：坚守信义，对友忠诚，舍生取义等。
22. 胡贼受到教育和感动；突出荀巨伯舍生守义的精神。
23．C D
24．①（徐祯卿）天资出众，家中未藏一本书，却没有不通晓的（知识）。②唐寅把他介绍给了沈周、杨循吉，（徐祯卿）因此出名。
25．天资聪颖，与名士交游，饱读诗书，博采众长