2.树之歌同步练习试题-2023-2024学年部编版语文二年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列书写错误的是（ ）
A．榕树 B．画石 C．银杏
【答案】B
【详解】本题主要考查对错别字的辨析。
B.“画石”改为“化石”。
故答案选B
2．下列词语中加点字的偏旁完全相同的一组是（ ）
A．杨树 枫树 桃树 榕树
B．清洁 湖水 江河 冰冷
C．说话 交谈 分辨 论文
【答案】A
【详解】本题考查学生对字形偏旁的掌握能力。
A．加点字的偏旁完全相同，都是“木”。
B．加点字的偏旁不完全相同，“冰冷”的“冰”偏旁是“冫”，与其他加点字偏旁“氵”不同。
C．加点字的偏旁不完全相同，“分辨”的“辨”偏旁是“辛”，与其他加点字偏旁“讠”不同。
故选A。
3．下列句子与“梧桐树叶像手掌”运用的修辞手法一样的是（ ）
A．树上的苹果像灯笼似的又大又红。
B．花儿在秋风中笑弯了腰。
C．秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
【答案】A
【详解】本题考查的是修辞手法的分析和理解。
本题中题干“梧桐树叶像手掌”运用的修辞手法是比喻，把“梧桐树叶”比作“手掌”。
A.把“苹果”比作“灯笼”运用了比喻的修辞手法。
B.把花儿当成人来写，运用了拟人的修辞手法。
C.把秋天当成人来写，运用了拟人的修辞手法。
故答案为A
4．杨树（ ），榕树（ ）
A．高 壮 B．低 壮 C．高 高
【答案】A
【详解】考查根据课文内容填空。
出自《树之歌》，原文“杨树高，榕树壮”。
《树之歌》课文内容如下：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石。金桂开花满院香。
故答案选A
5．《树之歌》中被称为活化石的是（ ）
A．银杏、水杉
B．枫树、松柏
C．木棉、桦树
D．金桂、银桂
【答案】A
【详解】本题考查课文内容理解和填空。
《树之歌》介绍了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和金桂。11种树木。阅读课文，可知文中被称为活化石的是银杏、水杉。故答案为A。
二、填空题
6．说发现。
杨树 松树 杉树
我发现这些字都有 旁，这些字都和 有关。我还知道带有这个偏旁的字： 、 。
【答案】 木字 树木 柳 桃
【解析】略
7．看拼音写汉字，再填一填。
白yáng( ) fēng( )叶 木mián( ) guì( )花
我发现，所填写的这些字都含 字旁，因为它们都跟 有关。我还能再写两个这样的字： 、 。
【答案】 杨 枫 棉 桂 木 树木 桐 桦
【解析】略
8．填一填
（1）“十年 ，百年 ”，培养人才并不是一件容易的事。
（2）我们要树立远大志向，因为“树无根 ，人无志 ”。
（3）我还知道其他与树木有关的谚语： 。
【答案】 树木 树人 不长 不立 树高百尺，叶落归根
【解析】略
9．拼一拼，写一写。
yáng shù( ) zhuànɡ dà( ) huà shí( )
guì huā( ) mián huā( )
【答案】 杨树 壮大 化石 桂花 棉花
【解析】略
10．填一填，然后根据意思选一选。（填序号）
①十年 ，百年 。
②树 ，叶落归根。
③树无根 ，人无志 。
（1）比喻离开故土时间再长，最后还是要回归故土。这句话是( )。
（2）形容人如果没有了志向，就不会成功。这句话是( )。
（3）比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。这句话是( )。
【答案】 树木 树人 高百尺 不长 不立 ② ③ ①
【详解】此题考查学生对谚语俗语的积累与理解。
①“十年树木，百年树人”这句话出自《管子·权修 第三》，比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人成才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。因此，这句话也寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。
②“树高百尺，叶落归根”这句话的意思是：树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。比喻事物总有一定的归宿。多指作客他乡的人最终要回到故乡。远在海外的中华赤子常用“叶落归根”来表示思念故土之情。
③“树无根不长，人无志不立”这句话是中国自古流传下来的谚语。意思是树木失去根基就不会再生长，人没有志向是不会有大的作为。告诉我们人一定要有远大的志向才能取得大的成就，立足于世。
根据句子的意思，就很容易推断出：
（1）比喻离开故土时间再长，最后还是要回归故土。这句话是“树高百尺，叶落归根。”
（2）形容人如果没有了志向，就不会成功。这句话是“树无根不长，人无志不立。”
（3）比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。这句话是“十年树木，百年树人。”
三、现代文阅读
阅读《场景歌》，完成学习单。
树之歌
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
木棉喜暖在_____，桦（ ）树耐寒守（ ）北疆。
银杏水杉_____，______开花满院香。
11．根据课文把上面内容补充完整。
12．给文中加点的字注音，写到后面括号里。
13．从文中找出下列字的反义词。
暖——( ) 南——( )
14．照样子，写句子。
例：梧桐树叶像手掌。 像 。
15．该选段中共有 句话。从第三句话中我们知道木棉生活在 。
【答案】11．南方 活化石 金桂 12．huà shǒu 13． 寒 北 14． 弯弯的月儿 小船 15． 4 南方
【解析】11．本题考查课文内容。
根据课文，可知：木棉喜暖在南方，桦树耐寒守边疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
12．本题考查给汉字注音。
桦树huà：是桦木属植物的通称。
守北疆shǒu：守卫北方的疆土。
13．本题考查反义词。
反义词就是两个意思相反的词。暖：暖和，使变温暖。反义词是“冷、寒、凉”。结合“桦树耐寒守北疆”可知是：寒。
南：方向。清晨面向太阳时右手的一边。反义词是“北”。结合“桦树耐寒守北疆”可知是：北。
14．本题考查仿写句子。
例句是比喻句。仿写出比喻句即可。如：银杏叶子像扇子。
15．本题考查数句子和文章内容理解。
一个句号为一句，本段共4句话。从第三句“木棉喜暖在南方”可知，木棉生活在南方。
课内阅读。
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
16．杨树的特点是 ，榕树的特点是 。
17．秋天到了， 的叶子变红了，而 的叶子依然那么绿。
18．我们小学生能为保护树木做些什么呢？把你想到的写下来。
【答案】16． 高 壮 17． 枫树 松柏 18．制作爱护树木的宣传标牌，不折小树。
【解析】16．本题考查对儿歌内容的理解。
结合“杨树高，榕树壮”可知，杨树的特点是：高；榕树的特点是：壮。
17．本题考查对儿歌内容的理解。
结合“枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。”可知，秋天到了，枫树的叶子变红了，而松柏的叶子仍然是绿的。
18．本题考查语言表达能力。
由题干可知，是写小学生能为保护树木做些什么？本题属开放性题型，答案不唯一。
如：不使用一次性筷子，在每年植树节时，宣传保护树木的重要意义。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页2.树之歌同步练习试题-2023-2024学年部编版语文二年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列书写错误的是（ ）
A．榕树 B．画石 C．银杏
2．下列词语中加点字的偏旁完全相同的一组是（ ）
A．杨树 枫树 桃树 榕树
B．清洁 湖水 江河 冰冷
C．说话 交谈 分辨 论文
3．下列句子与“梧桐树叶像手掌”运用的修辞手法一样的是（ ）
A．树上的苹果像灯笼似的又大又红。
B．花儿在秋风中笑弯了腰。
C．秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
4．杨树（ ），榕树（ ）
A．高 壮 B．低 壮 C．高 高
5．《树之歌》中被称为活化石的是（ ）
A．银杏、水杉
B．枫树、松柏
C．木棉、桦树
D．金桂、银桂
二、填空题
6．说发现。
杨树 松树 杉树
我发现这些字都有 旁，这些字都和 有关。我还知道带有这个偏旁的字： 、 。
7．看拼音写汉字，再填一填。
白yáng( ) fēng( )叶 木mián( ) guì( )花
我发现，所填写的这些字都含 字旁，因为它们都跟 有关。我还能再写两个这样的字： 、 。
8．填一填
（1）“十年 ，百年 ”，培养人才并不是一件容易的事。
（2）我们要树立远大志向，因为“树无根 ，人无志 ”。
（3）我还知道其他与树木有关的谚语： 。
9．拼一拼，写一写。
yáng shù( ) zhuànɡ dà( ) huà shí( )
guì huā( ) mián huā( )
10．填一填，然后根据意思选一选。（填序号）
①十年 ，百年 。
②树 ，叶落归根。
③树无根 ，人无志 。
（1）比喻离开故土时间再长，最后还是要回归故土。这句话是( )。
（2）形容人如果没有了志向，就不会成功。这句话是( )。
（3）比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。这句话是( )。
三、现代文阅读
阅读《场景歌》，完成学习单。
树之歌
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
木棉喜暖在_____，桦（ ）树耐寒守（ ）北疆。
银杏水杉_____，______开花满院香。
11．根据课文把上面内容补充完整。
12．给文中加点的字注音，写到后面括号里。
13．从文中找出下列字的反义词。
暖——( ) 南——( )
14．照样子，写句子。
例：梧桐树叶像手掌。 像 。
15．该选段中共有 句话。从第三句话中我们知道木棉生活在 。
课内阅读。
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
16．杨树的特点是 ，榕树的特点是 。
17．秋天到了， 的叶子变红了，而 的叶子依然那么绿。
18．我们小学生能为保护树木做些什么呢？把你想到的写下来。
试卷第1页，共3页
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