北师大版八下第4单元第19课新月之乡和日出之国(共21张PPT)

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名称 北师大版八下第4单元第19课新月之乡和日出之国(共21张PPT)
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文件大小 3.3MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2015-02-02 13:31:46

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课件21张PPT。新月之乡和日出之国新月之乡和日出之国你认识这些国旗吗?土耳其国旗巴基斯坦国旗穆罕默德创始人穆罕默德(570—632)地 点610年(7世纪)时 间教 徒穆 斯 林教 义《古兰经》◆放弃其他崇拜,信仰唯一真主“安拉”经 典麦 加伊斯兰教的创立◆把富人的部分财富分给穷人,释放奴隶等自主学习:创建军队阿拉伯半岛基本统一对穆罕默德的评价:
穆罕默德的教训,如明灯一般,照耀了一千二百多年,创始了以两亿人能以生死赴之的宗教! —(英国)肖伯纳
“穆罕默德圣人,他引导全阿拉伯人走正道, 既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲,又为他们开辟了一条文明进步的大道。穆罕默德是应受人们的尊重与敬仰的。” ———(俄国)托尔斯泰
“穆罕默德的确实是一位智慧者、能言善辩者,他以<<古兰经>>的绝文,战胜了一般知识分子,以宝剑战胜了一般敌人,以往、现在、将来。” ———(德国)歌德8世纪时的阿拉伯帝国欧洲非洲亚洲东到
印度河
流域北接
黑海与里海西临
大西洋南包
整个半岛巴格达唐日本——日出之国观察古代日本地图概括“日本”与中国的地理关系一衣带水阅读课文小字部分及图片,回答问题1、日本列岛由哪几个主要岛屿组成?
2、日本最早出现奴隶制国家的时间?
3、日本为何自称“大和民族”?
4、古代日本的最高统治者被称为什么?北海道、本州、四国、九州公元3世纪因为5世纪初,大和国统一了日本。天皇大化改新的背景国内背景:
国际背景:
中国唐朝的兴盛,朝鲜半岛上新罗的崛起,强烈刺激了大和的统治者。大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及部民;强大的中央贵族权倾朝野;部民不断起来反抗。①废除贵族对土地和部民的私有制,改由国家管理。②仿照唐朝经济制度,颁行“班田收受法”。③实行中央集权,废除贵族世袭制度,中央和地方
设置官僚机构进行治理。大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会。内容:影响:“大 化 改 新”
646年(效仿中国隋唐)社会性质变化学习活动比较观察汉、日文字ぁ ぃ ぅ ぇ ぉ か
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阿 伊 江 久 己 之 片假名平假名日文文字中文文字日本书法(空海《风信帖》)中国书法(唐·欧阳询《张翰帖》)探究:

  你还知道日本哪些方面是受到中国文化的影响?动脑筋九世纪日本僧人空海的书法作品“汉委奴国王”印 日本寺庙中的观音像 想一想:这几件文物说明了什么?答:说明日本受中国文化的影响很深。讨论题:日本效仿中国改革取得了成功,对此你得到什么启示? 参考答案: 日本民族非常善于把其他民族的文化拿来,变成具有自己特色的文化。在古代日本向中国学习,在近代日本向西方学习,这些都使日本不断进步、强盛。 新月之乡——阿拉伯帝国日出之国——日本——伊斯兰教——大化改新