(共40张PPT)
西沙群岛位于南海西北部,海南岛的东南部,是中国南海诸岛四大群岛之一。西沙群岛自古以来就是中国神圣不可侵犯的领土。西沙群岛是我国著名渔场之一,那里海域宽阔,岛礁星罗棋布,海产十分丰富,珍贵品种较多,每年吸引大批渔民来此捕鱼。此外,西沙群岛风景优美,已成为旅游胜地。
资料介绍
西沙群岛
富饶的西沙群岛
18
统编版 三年级 语文 上册
欣赏图片
那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
这句话表达了作者什么样的感情?
喜爱和赞美
全文的关键句
学生朗读课文,读准生字,读通句子。思考:课文介绍了西沙群岛哪些风景和物产?
初读课文
富饶
瑰丽
优美
ráo
yōu
yán
ɡuī
岩石
栖息
qī
威武
wǔ
粪便
fèn
祖辈
bèi
shēn
海参
学认字
①“加一加”法识字
识字方法
饶
饣
尧
优
亻
尤
瑰
王
鬼
岩
山
石
①“加一加”法识字
栖
木
西
粪
米
共
辈
非
车
②图片识字:
人参
武术
( shēn )海参 人参
( cēn )参差不齐
( cān )参加 参与
抹
多音字
甲骨文
武
楷书
趣识字
金文
篆书
上半部分是“戈”(古代的一种武器),下半部分是“止”(脚,表示行进),合在一起指拿起武器出发去打仗。
本义为征伐示威。
简化
优
淡
浅
错
业
挺
刺
岩
宝
贵
鼓
数
厚
(优秀)
(岩石)
(深浅)
(对错)
(鼓励)
(刺刀)
(数字)
(深厚)
(宝贝)
(作业)
(挺拔)
(淡水)
我会写
①物产多;财富多。 ( )
②美好。 ( )
③形容色彩鲜艳,式样繁多。 ( )
④异常美丽。 ( )
⑤交叉;错杂。 ( )
解词义
⑥状态词。没精打采的样子。 ( )
⑦力量强大;有气势。 ( )
⑧结成一群群、一队队,形容人多。本文指鱼多。
( )
⑨停留;休息(多指鸟类)。 ( )
⑩世世代代。 ( )
课文介绍了西沙群岛的哪些风景和物产?
海水
海底生物
海岛上的鸟
西沙群岛给你留下了怎样的印象?请你用课文中的一句话来说说。
中心句
自读提示
大声读课文第2自然段,想一想:西沙群岛的海水给你留下了怎样的印象?
自读提示
海水的特点
色彩繁多、明亮
西沙群岛的海水
这么美丽的海水是怎样形成的?
请大家用“因为……所以……”句式说说美丽的海水形成的原因。
因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,所以从海面看,色彩就不同了。
自由读第3自然段,边读边思考:海底的生物给你留下了怎样的印象?你是从哪些词句中感受到的?
自读提示
珊瑚
海参
龙虾
海鸟
海底的生物
美丽可爱
说明了数量多,照应第一自然段中的“物产丰富”。
把珊瑚比作绽开的花朵、分枝的鹿角,形象地写出了珊瑚的美丽。
比喻
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
学写比喻句
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
这句话运用比喻的修辞手法,将珊瑚比作绽开的花朵、分枝的鹿角,形象地写出了珊瑚多样又美丽的特点。
3.充当喻体的事物要具体贴切,被人熟知。
2.本体和喻体要有相似之处。
1.本体和喻体不能是同类事物。
写法指导
珊瑚还像什么?
用“有的像……有的像
……”的句式说句子。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
shēn
拟人
“到处都是”展现出海参的什么特点?
数量多
大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
拟人
“披甲”“威武”运用是拟人的修辞手法,写出了大龙虾的样子,表达了作者的喜爱之情。
读第4自然段,西沙群岛的鱼都有哪些特点呢?
自读提示
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
总写
特点1:多
特点2:美
海底的生物
有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
分写
朗读第5自然段,思考每句话主要写了什么?这些事物有什么特点?
西沙群岛也是鸟的天下。
写出了西沙群岛的鸟非常多。
本段的关键句
岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。
写西沙群岛的海鸟多。
遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
鸟蛋多
树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料
鸟粪多
情感升华,仿写表达
学完文章,你对“富饶”有什么样的新感受?
富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加美丽,更加富饶。
小练笔
从下面的图
中选择一幅,
写几句话。
小练笔
可以用上“有的……有的……有的……有的……”的句式,还可以从“颜色、动作”等方面说说事物的特点。
从下面的图中选择一幅,写几句话。
色彩斑斓的鱼儿成群结队地游来游去,互相追逐着,有的蓝蓝的,有的金黄金黄的,像在参加盛大的节日游行。
辽阔无垠的海面上,只只海鸥自由地翻飞盘旋着。它们一会儿展翅飞向高空,一会儿又飞回海面捕食,快乐地嬉戏。