统编版三年级语文上册第四单元 习作：续写故事 课件

(共26张PPT)
尝试续编故事。
根据所给插图和文字，推测故事的发展和结局，把故事写完整。
习作要素
要素解读
习作
续 编 故 事
有一位同学，他叫李晓明，他马上就要迎来自己的生日了。这一次，发生了一些事情……
如何把这个故事讲得详细些、生动些？
用心观察每幅图。
结合图片上面的文字提示语。第一幅图讲的是同学们在交流自己是怎么过生日的。第二幅图交代了李晓明也快过生日了，但是爸爸妈妈都不在家。
注意人物的神情、动作，猜想象人物所说的话，人物的心情。
习作内容
认真观察第一幅图。为了方便把故事人物说清楚，我们来给故事中另外两个关键人物取名字。
男生叫小华，女生叫小明。
许多同学正围在一起兴致勃勃地谈论各自的生日。（只有李晓明没有参与。）
习作内容
李晓明想到了自己即将到来的生日，但是他的爸爸妈妈都在外地。（李晓明独自闷闷不乐的样子）
习作内容
小明和小华在悄悄地商量什么呢？
他们知道李晓明的爸爸不在家，在外地工作，决定帮李晓明举办一个快乐的生日会。
思维导图
第一幅图：
大家热闹地谈论自己过生日的情景。
第二幅图：
李晓明为父母不能为自己过生日而难过。
第三幅图：
同学们商量给李晓明过生日。
第四幅图:
李晓明过生日时的热闹场面。
2.结合人物感受拟题。
1.结合图片内容拟题。
难忘的生日
热闹的生日
李晓明的生日
精彩的生日会
习作提纲
提纲一（详略得当突重点）
提纲二（对比开头表情感）
我的提纲
题目
开头
中间
结尾
表达生日祝福的词语
生日快乐 笑口常开 身体健康 万事如意
事事开心 岁岁平安 年年好运 一生幸福
蒸蒸日上 前程似锦 吉祥康乐 福寿安康
步步高升 心想事成 健康快乐 一帆风顺
习作素材
精彩开头
下课了，同学们聚在一起谈论自己过生日的情景。 （节选自《我给同桌过生日》）
这是多么有意义的一天哪！在这一天，李晓明感受到了同学间深厚的友情，感受到了成长的快乐。
精彩结尾
课间，李晓明听到几个好朋友在一起高兴地谈论着自己过生日时的情景。思琪说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”东东说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”
习作范文
听了他们的话，李晓明什么也没说就回到了自己的座位上。他在想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，不能赶回来给我过生日，一个人过生日好孤独啊，怎么办呢？
习作范文
看到李晓明难过的样子，东东对思琪说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，不能赶回来给他过生日。我们一起为他庆祝生日吧！”思琪点了点头，说：“好！”
习作范文
习作范文
于是，这天放学后，思琪和东东就一起去礼品店为李晓明挑选生日礼物。他们用心挑选了一份精美的礼物，然后仔细包装好。他们要在李晓明生日那天给他一个大大的惊喜。
名师评析
小作者对前三幅图观察得很仔细，获取了大量的信息，然后在此基础上进行补写，把故事写得很完整。
运用修改符号修改范文中有明显错误的内容。
改正
增补
删除
续写故事时，我们要注意些什么呢？
读懂图文，明确中心。
续写的故事内容想象要合理，明确主题。
续写时人物形象不变。
续写的内容衔接自然。
众人议生日
晓明落寞
同桌商量
？
环境布置
送礼物
爸爸妈妈
叙事清楚、想象合理
习作：续写故事
自主评改
读习作，找出问题，并用修改符号进行修改。